DADES IDENTIFICATIVES

2016_17

Assignatura (*)

ARQUEOLOGIA EXPERIMENTAL

Codi

12645210

Ensenyament

Arqueologia del Quaternari i Evolució Humana (2010)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Optativa

Llengua d'impartició

Castellà

Departament

Història i Història de l'Art

Coordinador/a

VERGÈS BOSCH, JOSEP MARIA

Adreça electrònica

josepmaria.verges@urv.cat

Professors/es

VERGÈS BOSCH, JOSEP MARIA

Web

http://prehistoria.urv.net

Descripció general i informació rellevant

Aquesta assignatura pretén formar a l’alumne per tal que aquest sigui capaç de dissenyar i desenvolupar programes experimentals que forneixin dades per abordar problemàtiques en l’àmbit de l’arqueologia.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
		Comú
	AC1	Avaluar la informació actualitzada en els diferents camps d'investigació.
	AC2	Tenir capacitat de decisió analítica.
	AC3	Conduir protocols d'anàlisi tècnica.
	AC7	Capacitar-se en el tractament i registre de dades.
	AC9	Planificar projectes d'investigació.
	AC10	Organitzar equips d'investigació.
	AC11	Tenir capacitat d'investigació, generació de paradigma i demostració.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
		Comú
	BC1	Aprendre a aprendre.
	BC2	Resoldre problemes complexos en contexts multidisciplinars relacionats amb el camp d'estudi.
	BC3	Aplicar pensament crític, lògic i creatiu, a l'avantguarda del camp d'estudi, en un context d'investigació.
	BC4	Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
	BC5	Treballar en equip de forma col·laborativa i responsabilitat compartida, en clau de lideratge.
	BC6	Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o àmbit tècnic concret.
	BC7	Tenir sensibilització en temes mediambientals.
	BC8	Gestionar projectes tècnics i d'investigació o innovació.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
		Comú
	CC2	Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.
	CC3	Gestionar la informació i el coneixement.
	CC5	Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional.

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
1.- Conèixer la història de l'experimentació en arqueologia i les principals línies experimentals actuals de les diferents disciplines arqueològiques.	AC1 AC9
2.- Adquirir experiència manual en activitats replicatives.	AC3 AC11	BC1
3.- Aprendre a identificar les relacions causa - efecte.	AC2 AC7 AC9 AC11	BC1 BC2 BC3 BC6 BC8	CC3
4.- Dissenyar i desenvolupar un programa experimental.	AC1 AC2 AC3 AC7 AC9 AC10 AC11	BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC7 BC8	CC2 CC3 CC5
5.- Estructurar la informació, relacionar-la i extreure'n conclusions.	AC1 AC2 AC7 AC11	BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6	CC2 CC3 CC5

Continguts

Tema	Subtema
I. L’experimentació en arqueologia
II. Experimentació sobre activitats productives
III. Experimentació sobre ús d’objectes
IV. Experimentació sobre agents naturals
V. L’elaboració de programes experimentals

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Treballs

Estudis previs

Pràctiques a laboratoris

Presentacions / exposicions

Sessió Magistral

Atenció personalitzada

Proves de desenvolupament

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	L'arqueologia experimental avui Disseny d'experiments
Treballs	- Dissenya un programa experimental per abordar l’estudi d’una problemàtica arqueològica. - Desenvolupa el programa, el documenta, controla les variables i enregistra les dades. - Analitza els resultats i proposa hipòtesis. - Detecta deficiències i/o errors i proposa modificacions per millorar l’experiment.
Estudis previs	Analitza i valora treballs d’altres investigadors.
Pràctiques a laboratoris	Assaja activitats i adquireix experiència i habilitat manual.
Presentacions / exposicions	Presentacions (PPT) en format comunicació a congrés sobre el desenvolupament i resultats de l’experimentació
Sessió Magistral	Sessions teòriques sobre experimentació en arqueologia i coneixement de materials, amb suport audiovisual
Atenció personalitzada	Seguiment personalitzat del progrés acadèmic dels alumnes.

Atenció personalitzada

Atenció personalitzada

Descripció

1.- Seguir el procés acadèmic dels alumnes. 2.- Ajudar a l’alumne a localitzar, organitzar i utilitzar informació relacionada amb la matèria. 3.- Orientar el treball experimental. 4.- Discutir problemes o dubtes que sorgeixin durant el desenvolupament del treball per tal de cercar solucions. 5.- Assessorar a l’alumne sobre la seva eventual futura recerca.

Avaluació

	Descripció	Pes
Treballs	Disseny d’un programa experimental Treball escrit en format d’article científic sobre l’experiment realitzat	15% 45%
Presentacions / exposicions	Presentació (PPT) en format comunicació a congrés sobre el desenvolupament i resultats de l’experimentació	25%
Proves de desenvolupament	Prova escrita sobre mètodes i tècniques de control de variables experimentals	15%

Altres comentaris i segona convocatòria
Criteris d'avaluació: 1.- Disposar d'informació sobre les principals línies de recerca en arqueologia experimental. 2.- Es valorarà la capacitat de dissenyar un programa experimental. 3.- Rigor en el control i documentació de variables. 4.- Capacitat d'analitzar les dades, jerarquitzar-les i relacionar-les. 5.- Capacitat d'estructurar la informació i d'exposar-la de forma correcta (conceptualment i formal), tant de forma oral com escrita. (qualificació mínima imprescindible en cadascun dels apartats).

Fonts d'informació

Bàsica
	Infraestructura tècnica de l’Àrea de Prehistòria i del Servei de Recursos Científics de la URV. Revistes científiques: Antiquity, American Antiquity, Boletín de Arqueología Experimental, Bulletin de la Societé Préhistorique Française, Current Anthropology, Evolutionary Anthropology, Journal of Archaeological Science, Journal of Field Archaeology, Journal of Human Evolution, Journal of World Prehistory, L’Anthropologie, Lithics, Proceedings of the Prehistoric Society, World Archaeology. Bibliografia general: Coles, J. (1979). Experimental Archaeology. London: Academic Press Garidel, Y. (1985). Expérimentations practiques de technologies céramiques. Document d'Archéologie Méridionale 8: 133-139. Reynolds, P. J. (1988). Arqueologia experimental. Una perspectiva de futur. Vic: Eumo Editorial. Stone, P. G. & Planel, P. G. Ed. (1999). The Constructed Past: Experimental Archaeology, Education and the Public. New York: Routledge.
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent