| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Comun | ||
| AC1 | Aprender los conceptos teóricos y metodológicos relacionados con la comunicación estratégica para partidos políticos, empresas, instituciones y organizaciones en la sociedad del riesgo, tanto para su aplicación profesional como de investigación. | |
| AC3 | Analizar y evaluar el impacto de las tecnologías de la información y de la comunicación así como de las innovaciones tecnológicas en la sociedad del riesgo, y su relación y aplicación a nivel estratégico en la comunicación estratégica. | |
| AC4 | Crear y desarrollar estrategias de comunicación que sean eficaces, correctas y atractivas para los diferentes tipos de empresas, instituciones, organizaciones o partidos políticos, así como dominar los conceptos y técnicas de planificación estratégica de comunicación en entornos cambiantes. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Comun | ||
| BC1 | Aprender a aprender. | |
| BC2 | Resolver problemas complejos de forma efectiva. | |
| BC3 | Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación. | |
| BC5 | Trabajar en equipo de forma colaborativa y responsabilidad compartida | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Comun | ||
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| Conocer y compartir conocimientos, metodología y habilidades fundamentales para la gestión de la comunicación institucional. | AC1 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC5 |
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| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. Principios estratégicos básicos de la Comunicación Institucional 2. La organización de la comunicación en una institución. 3. Aspectos legales relevantes para la gestión de la comunicación institucional. 4. Resolución de casos prácticos. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | |||||
| Sesión magistral |
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18 | 36 | 54 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
6 | 9 | 15 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Atención personalizada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Introducción a la asignatura |
| Sesión magistral | Contenido de la asignatura |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Análisis de casos |
| Resolución de problemas/ejercicios | Análisis de casos |
| Atención personalizada | Tutorías |
| Atención personalizada |
|
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| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Análisis de casos y ejercicios prácticos | 50% | |
| Resolución de problemas/ejercicios | Trabajo sobre un caso | 50% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Los estudiantes matriculados en la URV siguen el sistema ECTS y tienen derecho a las convocatorias de evaluación indicadas en la normativa académica de grado y máster vigente. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
, , , |
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BEL MALLÉN, José Ignacio (2004): Comunicar para crear valor. Barañáin: EUNSA. BENAVIDES, J. et al. (2001): Dirección de comunicación empresarial e institucional. Barcelona: Gestió 2000. CAPRIOTTI PERI, P. (2009): Branding Corporativo. Fundamentos para la gestión estratégica de la Identidad Corporativa, Chile. CASTILLO, Antonio (2009): Comunicación organizacional, teorías y estudios. Madrid: CELAYA, J. (2009): La empresa en la web 2.0., Gestión 2000, Barcelona. FERNÁNDEZ COLLADO, C. (2005): La comunicación en las organizaciones, Ed. Trillas, España. MARTINEZ SOLANA, Y. (2004): La Comunicación Institucional. Análisis de sus problemas y soluciones. Madrid: Fragua. PUIG PICART, Toni (2004): La comunicación municipal cómplice con los ciudadanos. Barcelona: Paidós. SOTELO ENRIQUEZ, C. (2001): Introducción a la comunicación institucional. Barcelona: Ariel. VILLAFAÑE, Justo (2013): La buena empresa. Propuesta para una teoría de la reputación corporativa. Pearson Educación. XIFRA TRIADÚ, Jordi (2000): Teories i models de les relacions públiques. Valencia: Edicions 3i4. |
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| Complementaria | |||||||||
| Recomendaciones |