DADES IDENTIFICATIVES

2014_15

Assignatura (*)

TÈCNIQUES CIENTÍFIQUES D'EXAMEN

Codi

12775208

Ensenyament

Patrimoni Artístic i Cooperació Cultural (2012)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Optativa

Primer

Llengua d'impartició

Català

Departament

Història i Història de l'Art

Coordinador/a

SALCEDO MILIANI, ANTONIO ENRIQUE

Adreça electrònica

antonio.salcedo@urv.cat
nativitat.salvador@urv.cat
salvador.buti@urv.cat

Professors/es

SALCEDO MILIANI, ANTONIO ENRIQUE

SALVADOR CABRÉ, NATIVITAT

BUTÍ PAPIOL, SALVADOR

Web

Descripció general i informació rellevant

Matèria que tracta del coneixement i mètodes d’aplicació dels materials de bens culturals a partir de l’examen científic i de tècniques de laboratori. Diagnòstic, processos d’alteració, contextualització cronològica dels materials, dades i mètodes per a la datació i materials incorporats en processos de restauració.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
		Comú
	AC4	Analitzar les polítiques de conservació i restauració nacionals i internacionals, així com les lleis i normes per a la seva aplicació en l'exercici professional
	AC6	Utilitzar els instruments i mètodes d'examen dels béns culturals
	AC8	Interpretar les obres d'art en el seu context històric i artístic
Tipus B	Codi	Competències Transversals
		Comú
	BC1	Aprendre a aprendre.
	BC3	Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, en l'avantguarda del camp d'estudi, en un context d'investigació.
	BC4	Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
	BC5	Treballar en equip de forma col·laborativa i responsabilitat compartida, en clau de lideratge.
	BC6	Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o àmbit tècnic concret.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
		Comú
	CC3	Gestionar la informació i el coneixement.
	CC5	Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional.
	CC6	Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional.

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
En acabar la matèria l’alumne tindrà coneixements bàsics de les diferents tècniques d’examen científic útil per a la interpretació dels resultats que li permetran identificar i caracteritzar els diversos components, i diagnosticar amb rigor i exactitud l’estat de conservació dels béns culturals.	AC4 AC6 AC8	BC1 BC3 BC4 BC5 BC6	CC3 CC5 CC6

Continguts

Tema	Subtema
Objectius i metodologia de l'anàlisi científica	Plantejament del problema Anàlisi in situ Presa de mostres Conservació i transport de les mostres Preparació i manipulació de les mostres Propostes de metodologies de l’anàlisi Elaboració d’un informe científic
Exàmens puntuals	Estudi morfològic. Tècniques de microscòpia òptica Anàlisi químic a microescala Mètodes instrumentals d’anàlisi Utilització de grans equipaments científics. La llum sincrotró Mètodes de datació Exemples d’aplicació
Exàmens globals no destructius	La imatge mitjançant radiació visible La imatge mitjançant radiació invisible

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Seminaris

Atenció personalitzada

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Les activitats introductòries pretenen introduir als alumnes en el contingut de l’assignatura i motivar-los per l’aprenentatge.
Sessió Magistral	Basada en exposicions formals a càrrec dels professors i diàleg amb els alumnes.
Seminaris	Basada en la pràctica i l’aplicació de la matèria donada a classe. Discussió de problemes concrets entre professor i alumnes a partir de material aportat prèviament.
Atenció personalitzada

Atenció personalitzada

Atenció personalitzada

Sessió Magistral

Seminaris

Descripció

Basada en respondre els dubtes i les motivacions de l’alumnat i amb la resolució i discussió de qüestions puntuals. A més de les consultes habituals en cada sessió de classe, l'alumne disposarà de la plataforma moodle amb la finalitat de contrastar, consultar i completar les informacions que li siguin precises per millorar el desenvolupament de la preparació de l'assignatura

Avaluació

	Descripció	Pes
Sessió Magistral	Participació activa a la classe i treballs/exercicis realitzats.	35% de la nota final
Seminaris	Treball pràctic que permeti valorar i avaluar els coneixements adquirits en l'assignatura	35% de la nota final
Altres	Participació a classe, amb assistència mínima al 80% de les sessions.	30% de la nota final

Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica
	ALDROVANDI, ALFREDO. Metodi di documentazione e di indagini non invasive sui dipinti. Padova, il Prato, 1999. APPOLONIA, L.; VOLPI, S. Le analisi di laboratorio applicate ai beni artistici policromi, Il Prato, Padova 1999. DERRICK, M.R.; STULIK, D.; LANDRY, J.M. Infrared Spectroscopy in Conservation Science, The Getty Conservation Institute, 2000. DOMÉNECH M.T.; YUSÁ D.J. Aproximación al anàlisis instrumental de pigmentos procedentes de obras de arte. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2006 GÓMEZ GONZÁLEZ, MARÍA LUISA. La Restauración Examen Científico Aplicado a la Conservación de Obras de Arte. Madrid, Cátedra, 1998. HARLEY, R.D. Artist’s Pigments c.1600-1835, Ed. Archetype, London, 2001 LEARNER T.J.S. Analysis of Modern Paints, Resarch in Conservation, The Getty Conservation Institute, 2004 MATTEINI, MAURO; MOLES, ARCANUELO. La Química en la Restauración: Los Materiales Del Arte Pictórico. Editorial Nerea, 2001 MILLS, J. S.; WHITE, R. “The organic chemistry of Museus Objects” 2a ed. London 1994 (reprinted 2003) SALVADÓ,N; BUTÍ, S.; ORIOLS, N. Presa de mostres de policromies. Metodologia . Dins la col·lecció Museus. Documentació. Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura i mitjans de comunicació. 2008
Complementària
	VVAA. La Ciencia y el Arte. Ciencias experimentales y conservación del Patrimonio Histórico. Secretaria del estado de cultura. Instituto del Patrimonio Histórico Español. VVAA. La Ciencia y el Arte II. Ciencias experimentales y conservación del Patrimonio Histórico. Instituto del Patrimonio Histórico Español, 2008. VVAA. La Ciencia y el Arte III. Ciencias experimentales y conservación del Patrimonio Histórico. Instituto del Patrimonio Histórico Español. ADRIENS, ANNEMIE, “Non-destructive analysis and testing of museum objects: An overview of 5 years of research (review),” Spectrochimia Acta Part B 60, 1503-1516, 2005. CASADIO, F.; TONIOLO, L. “The analysis of polychrome works of art: 40 years of infrared spectroscopic investigations”. J. Cult. Heritage, 2, 71-78, 2001. COLOMBINI, M. P. “Chromatography in the Conservation of Cultural Heritage”. J. Sep. Sci. 27, 145, 2004. EASTAUGH, N.; WALSH, V.; CHAPLIN, T.; SIDDALL, R. Pigment Compendium. A Diccionary of Historical Pigments. Optical Microscopy of Historical Pigments, Ed. Elsevier, 2004 ERHARDT, D.;NEWMAN, R.;MARTIN, J.S.“Understanding and identifying materials”. A: Painted Wood: History and Conservation, The Getty Conservation Institute Williamsburg, Virginia 1994. GUINEAU, B. Glossaire des matériaux de la couleur, Brepols Publishers, 2005 JANSSENS, K. ; VAN GRIEKEN, R. Non-destructive Micro Analysis of Cultural Heritage Materials, Comprehensive Analytical Chemistry, Volume XLII Janssens, K., Van Grieken, R, (Eds.), 2004 MERRIFIELD M.P. Medieval and Renaissance Treatises on the arts of painting. Ed. Dover Publications, 1999 SCHREINER, M.; FRÜMANN, B.; JEMBRIH-SIMBÜRGER, D.; LINKE, R. “X-rays in art and archaeology: An overview” Powder Diffraction 19 (1), 2004 THOMPSON, D.V. The materials and techniques of medieval painting , Ed. Dover Publications, 1956

Recomanacions


Altres comentaris
Pel seguiment de l’assignatura és recomanable disposar de coneixements bàsics de química i física a nivell d’ensenyament general no universitari i fotografia bàsica

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent

ALDROVANDI, ALFREDO. Metodi di documentazione e di indagini non invasive sui dipinti. Padova, il Prato, 1999.

APPOLONIA, L.; VOLPI, S. Le analisi di laboratorio applicate ai beni artistici policromi, Il Prato, Padova 1999.

DERRICK, M.R.; STULIK, D.; LANDRY, J.M. Infrared Spectroscopy in Conservation Science, The Getty Conservation Institute, 2000.

DOMÉNECH M.T.; YUSÁ D.J. Aproximación al anàlisis instrumental de pigmentos procedentes de obras de arte. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2006

GÓMEZ GONZÁLEZ, MARÍA LUISA. La Restauración Examen Científico Aplicado a la Conservación de Obras de Arte. Madrid, Cátedra, 1998.

HARLEY, R.D. Artist’s Pigments c.1600-1835, Ed. Archetype, London, 2001

LEARNER T.J.S. Analysis of Modern Paints, Resarch in Conservation, The Getty Conservation Institute, 2004

MATTEINI, MAURO; MOLES, ARCANUELO. La Química en la Restauración: Los Materiales Del Arte Pictórico. Editorial Nerea, 2001

MILLS, J. S.; WHITE, R. “The organic chemistry of Museus Objects” 2a ed. London 1994 (reprinted 2003)

VVAA. La Ciencia y el Arte. Ciencias experimentales y conservación del Patrimonio Histórico. Secretaria del estado de cultura. Instituto del Patrimonio Histórico Español.