DADES IDENTIFICATIVES

2018_19

Assignatura (*)

SISTEMES D'INFORMACIÓ I DOCUMENTACIÓ APLICATS EN ANTROPOLOGIA MÈDICA

Codi

12835106

Ensenyament

Antropologia Mèdica i Salut Global (2014)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Obligatòria

Primer

Llengua d'impartició

Català

Prerequisits

Departament

Antropologia, Filosofia i Treball Social

Coordinador/a

RICCÒ , ISABELLA

Adreça electrònica

0
isabella.ricco@urv.cat

Professors/es

DI GIACOMO , SUSAN M

RICCÒ , ISABELLA

Web

Descripció general i informació rellevant

En aquesta assignatura es presentarà el disseny de la investigació qualitativa i els diferents tipus de fonts amb l'objecte que els estudiants disposin de les eines necessàries per buscar materials i preparar projectes d'investigació.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A2	Dominar i utilitzar de manera avançada els sistemes d'informació i documentació científica relacionats amb les ciències de la salut, la història de la ciència, l'antropologia mèdica, salut global i els camps relacionats amb els processos de salut, malaltia i atenció, per aconseguir un major rigor i eficiència en la tasca investigadora.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	B1	Aprendre a aprendre.
	B5	Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
	C1	Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès.
	C2	Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A2	Domina aquells aspectes avançats d'informació i documentació sanitària, de l'epidemiologia i de la demografia que li permetin treballar en l'àmbit de la Salut Pública i l'Epidemiologia.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B1	Fa aportacions significatives o certes innovacions
	B5	Fomenta que tots els membres es comprometin amb la gestió i funcionament de l'equip
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C1	Extreu el sentit general dels textos que contenen informació no rutinària dins d'un àmbit conegut
	C2	Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals

Continguts

Tema	Subtema
Disseny de la investigació qualitativa
Fonts clàssiques	fonts històriques, fonts orals, fonts etnogràfiques clàssiques, fonts autoetnogràfiques
Redacció d'articles	Els lectors de les revistes professionals en antropologia sociocultural (i això inclou les d’antropologia mèdica), els editors, i els peer reviewers constitueixen una comunitat de discurs; és a dir, comparteixen certes expectatives que han de complir un original que vol entrar a formar part de la conversa professional. En aquesta sessió identificarem els elements essencials d’un article publicable basat en recerca etnogràfica, com estructurar-los en un text cohesionat, i com evitar problemes freqüents d’escriptura. Com a punt de partida pel debat, els estudiants hauran d’haver llegit prèviament l’article següent:Niko Besnier i Pablo Morales (2018) “Tell the Story: How to Write for American Ethnologist” (accessible a: DOI: 10.1111/amet.12629)
Aprenentatge d'eines de recerca
Recursos bibliogràfics en antropologia mèdica
Curs de referencies bibliogràfiques Mendeley
Fonts no convencionals	fonts virtuals, publicitats
Fonts audiovisuals	fotografies, documentals, series

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Treballs

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

Sessió Magistral

Atenció personalitzada

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels estudiants i presentació de l’assignatura, dels recursos de la biblioteca i del moodle.
Treballs	Treballs que realitza l'estudiant.
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Exercicis que es realitzaran a l'aula. Exercicis de cerca d'informació a les bases de dades i exercicis sobre el mendeley.
Sessió Magistral	Mitjançant classes magistrals s’explicarà la teoria que figura al programa de l’assignatura.
Atenció personalitzada	Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als estudiants.

Atenció personalitzada

Descripció

consultes: isabella.ricco@urv.cat susanm.digiacomo@urv.cat

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Treballs

Elaboració d'un treball/exercici sobre els temes impartits

50%

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

Assistència, participació i realització de les activitats vinculades

25%

Altres

Redacció d'un resum (abstract) i paraules clau basats en la lectura de l'article assignat, “Del esencialismo biológico a la experiència encarnada: el càncer como aprendizaje”, penjat al Moodle

25%


Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica
	BIBLIOGRAFIA BÀSICA DE L'ASSIGNATURA San Román, T. (2009). Sobre la investigación etnogràfica. Revista de antropologia social 18, p. 235-260 Roca i Girona, J. (2010). “Fuentes documentales y archivos” en Etnografía. Barcelona: UOC, p. 154-170 Alegre Agís, E. & Riccò I., (2017). “Contribuciones literarias, biográficas y autoetnográficas a la antropologia médica en España: el caso catalán”, Salud Colectiva 13(2) Besnier, N. y Morales, P., (2018) “Tell the Story: How to Write for American Ethnologist” (accessible a: DOI: 10.1111/amet.12629) DiGiacomo, S. (2012) Del esencialismo biológico a la experiencia encarnada: el cáncer como aprendizaje, Iglesia Viva 252, p. 37-56 Hine, C. (2004). Etnografía virtual. Barcelona: UOC, p. 1-89 Casadó i Marín, L. (2013). Trabajo de campo en las comunidades virtuales pro self-harm en Etnografía, metodologías cualitativas e investigación en salud: un debate abierto. Tarragona: publicacions URV, p. 113-142 Roca i Girona, J. (2010). “Fotografía, dibujo y grabaciones audiovisuales” en Etnografía. Barcelona: UOC, p. 171-188 Grau Rebollo, G. (2002). “Supuestos ontológicos y premisas epistemológicas” en Antropología audiovisual. Barcelona: Bellaterra, pp. 79-120 BIBLIOGRAFIA BÀSICA DE ANTROPOLOGIA MÈDICA Y ANTROPOLOGIA Web del MARC (Medical Anthropology Research Center) http://www.marc.urv.cat/ Bohannan, P. (1996): Para raros, nosotros. Madrid: Akal Comelles, Josep Ma. & Martínez Hernández, A. (1993) Enfermedad, cultura y sociedad. Madrid: Eudema. Douglas, M. (1991). Ciencia y Brujería. Barcelona: Anagrama _____.(1973): Pureza y peligro. Madrid: S XXI Eisenberg, L, & Kleinman, A. (1981). The Relevance of social science for medicine. NY: Springer Geertz, C. (1973). La interpretación de las culturas. Edutorial Gedisa Harris, M. (1989). Bueno para comer. Madrid: Alianza Editorial Lévi-Strauss, C. (1988). Tristes Trópicos. Barcelona: Paidós Martínez, A. (2000). What’s behind the symptom? Florida: CRC Press Perdiguero, Enrique & Comelles, J.M, eds. (2000). Medicina y cultura. Estudios entre la antropología y la medicina. Barcelona: Edicions Bellaterra. AMPLIACIÓN Aguirre Beltrán, G. (1986) Antropología Médica. México, La Casa Chata. Albretch GL, Fitzpatrick R Scrimshaw S, (2000) Handbook of Social Studies in Health and Medicine. London, Sage. Anderson, Robert (1996) Magic, Science and Health. The Aims and the Achievements of Medical Anthropology. Fort Worth, Harcourt Brace. Baer, Hans, Singer, Merrill, & Susser, Ida (2003) Medical Anthropology and the World System. Westport, CT, Praeger. Boixareu, RM (ed.) (2008) De la antropología filosófica a la antropología de la salud. Barcelona, Herder. Brown PJ, ed.(1998) Understanding and Applying Medical Anthropology. Mountain View. Comelles, Josep M.; Dongen, Els van (eds.) (2002). Themes in Medical Anthropology. Perugia: Fondazione Angelo Celli Argo. Comelles, J.M. &Martínez-Hernáez, A..1993 Enfermedad, sociedad y cultura. Madrid: Eudema. Dongen, Els; Comelles, Josep M. (2001) Medical Anthropology and Anthropology. Perugia: Fondazione Angelo Celli Argo. Ember; Carol (ed.) 2004 Encyclopedia of Medical Anthropology: Health and Illness in the World's Cultures. New York: Springer, 2004 Geest, Sjaak van der; Rienks, Ari (1998) The Art of Medical Anthropology. Readings. Amsterdam, Het Spinhuis. Universiteit van Amsterdam. Good, Byron, Michael M. J. Fischer, Sarah S. Willen, Mary-Jo DelVecchio Good (Editors) 2010 A Reader in Medical Anthropology: Theoretical Trajectories, Emergent Realities
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent