| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| CE6 | Saber dissenyar i aplicar protocols experimentals de laboratori, especialment en els àmbits bioquímics, microbiològics i en biologia molecular, valorant els seus riscos, i elements de seguretat. | |
| CE8 | Analitzar adequadament dades i resultats experimentals propis del camp científic i saber-los interpretar. | |
| CE12 | Treballar de manera adequada en un laboratori bioquímic incloent seguretat, manipulació i eliminació de residus i registre anotat d'activitats. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| CT4 | Treballar de forma autònoma i en equip amb responsabilitat i iniciativa | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CE6 |
Conèixer els aspectes vinculats al cultiu de cèl·lules in vitro, a nivell pràctic, teòric i les seves aplicacions al camp de la biotecnologia Conèixer i aplicar eines de l'enginyeria genètica, tant en sistemes procariotes com eucariotes. Conèixer i aplicar les tècniques instrumentals que s'apliquen a biologia molecular | |
| CE8 |
Adquirir experiència en elaborar una memòria escrita. Conèixer els aspectes vinculats al cultiu de cèl·lules in vitro, a nivell pràctic, teòric i les seves aplicacions al camp de la biotecnologia Conèixer i aplicar eines de l'enginyeria genètica, tant en sistemes procariotes com eucariotes. Conèixer i aplicar les tècniques instrumentals que s'apliquen a biologia molecular Utilitzar eines bioinformàtiques per a: a) analitzar seqüències d'àcids nucleics, i b) cercar informació en les principals bases de dades biològiques | |
| CE12 |
Conèixer els aspectes vinculats al cultiu de cèl·lules in vitro, a nivell pràctic, teòric i les seves aplicacions al camp de la biotecnologia Conèixer i aplicar eines de l'enginyeria genètica, tant en sistemes procariotes com eucariotes. Conèixer i aplicar les tècniques instrumentals que s'apliquen a biologia molecular | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CT4 |
Identificar el propi rol dins del grup i conèixer els objectius i tasques del grup. (Context) Comunicar i actuar dins del grup per facilitar la cohesió i el rendiment. (Comunicació) Comprometre’s amb les tasques i l’agenda del grup. (Compromís) Col·laborar dins del grup en un bon clima de treball i en la resolució de problemes. (Col·laboració) | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Clonatge de gens del fag Lambda a un vector de propagació d'E.coli | 1. Restricció del DNA del fag Lamba. 2. Lligació del fragments de restricció amb el vector pUC19. 3. Transformació d'E.coli amb la barreja de lligació i selecció de bacteris transformats. 4. Identificació de colònies d'E. coli portadores de plasmidi recombinant per color (blanc/blau). 5. Minipreparació de DNA plasmídic d'E. coli. 6. Comprobació dels fragments i gens del fag Lambda clonats a pUC19 per análisi de restricció. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
30 | 30 | 60 | ||||||
| Treballs |
|
1 | 9 | 10 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Pràctiques a laboratoris | Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d’un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través dels diferents laboratoris. |
| Treballs | Informe de pràctiques: recopilació de resultats i conclusions de les pràctiques de laboratori. |
| Atenció personalitzada | Atenció individualitzada de l'alumnat sobre aspectes/ dubtes sorgits durant el curs |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
|
A causa de l'emergència sanitària, l'atenció a l'estudiant es podrà realitzar mitjançant reunions en línia, en horaris concertats prèviament per correu electrònic. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Assistència, participació i actitud al laboratori. L'assistència a les pràctiques serà de caràcter obligatori. |
15% | |||||
| Treballs |
|
Informe de pràctiques realitzat en grup. El professor subministrarà a l'alumne un guió que inclourà preguntes relacionades amb les pràctiques i l'alumne haurà contestar-les de forma adequada. | 35% | |||||
| Proves mixtes |
|
Examen individual de tipus mixt que podrà incloure preguntes tipus test, veritable/fals i preguntes de desenvolupament curt sobre les pràctiques realitzades. | 50% | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Els exàmens es realitzaran de forma presencial. A causa de l'emergència sanitària, en cas de confinament o de restriccions en la mobilitat, les activitats avaluatives, inclosos els exàmens, es faran online en les dates previstes. En l'espai del Campus Virtual de cada assignatura hi podreu consultar la informació actualitzada. Normes 1ª convocatòria: L'assistència a pràctiques és obligatòria i la manca injustificada a les mateixes suposarà el suspens de l'assignatura. L'alumne haurà de tenir almenys un 5/10 a l'examen i a l'informe de pràctiques per a què es puguin sumar les notes de les diferents parts de l'assignatura. L'assignatura s'aprovarà quan se superi la puntuació de 5/10 punts al sumar totes les parts Normes 2ª convocatòria: Es guardaran les qualificacions de l'examen, informe de pràctiques i de treball al laboratori superades en la 1a convocatòria. L'alumne que no superi la qualificació de 5/10 en la 1a convocatòria a causa de no aprovar l'examen, haurà de realitzar un nou examen de tipus mixt similar al de 1a convocatòria. En el cas que l'alumne no hagi superat la qualificació de 5/10 en la 1ª convocatòria per l'informe de pràctiques, haurà de lliurar de nou l'informe de pràctiques amb les correccions oportunes per superar la qualificació mínima. Durant les proves d'avaluació, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells que no siguin expressament autoritzats per a la prova, han d'estar apagats i fora de l'abast de l'alumne. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. Amb independència d'això, davant la gravetat dels fets, el centre pot proposar la iniciació d'un expedient disciplinari, que serà incoat mitjançant resolució del rector o rectora. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Joseph Sambrook, David W Russell, Molecular Cloning: A Laboratory Manual, 3rd edition, Cold Spring Harbour Laboratory Press, 2001 |
||||||||
La bibliografia científica més rellevant pel projecte es trobarà disponible a l’espai Moodle de l’assignatura. Tanmateix es facilitarà informació dels catàlegs dels proveïdors de material biològic, enzims, reactius que s'utilitzaran als experiments. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||||
|
||||