| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Comun | ||
| Profesionalizador | ||
| Investigador | ||
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Comun | ||
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Comun | ||
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| Conèixer la legislació europea, estatal i autonòmica en relació a les condicions d'us d'animals d'experimentació. | |||
| Conèixer les condicions d'estabulació, fisiologia dels animals de laboratori, així com tècniques bàsiques de manipulació (analgèsia, anestèsia, tractament i eutanàsia) dels animals d'ús comú en investigació: rata/ratolí. | |||
| Conèixer els mètodes alternatius a l'us d'animals d'experimentació. | |||
| Descriure els procediments de tractament i eliminació de residus en el laboratori. | |||
| Conèixer les normes de seguretat en el treball amb animals d'experimentació, així com el control sanitari del personal manipulador. | |||
| Analitzar bibliografia científica rellevant per tal de dissenyar un experiment | |||
| Conèixer a nivell pràctic les tècniques bàsiques de manipulació d'animals d'experimentació. Saber manipular els animals de laboratori a nivell d'administració de tractaments i obtenció de fluids biològics. | |||
| Saber aplicar les tècniques d'analgèsia, anestèsia i eutanàsia als animals d'experimentació. | |||
| Saber fer l'anàlisi estadístic dels resultats obtinguts en un treball d'experimentació. | |||
| Saber elaborar la memòria descriptiva d'un procediment d'experimentació segons la legislació vigent (art. 33, DOGC 2450-7.8. 1977). | |||
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Tema 1. Introducción a la ciencia del animal de laboratorio. | 1.1. Historia de la experimentación animal. |
| Tema 2. Legislación. | 2.1. Marco legal europeo, nacional y autonómico. Comités éticos. 2.2. Autorizaciones: formularios de autorización, formularios de solicitud de adquisición de animales. |
| Tema 3. Bienestar animal y factores que influencian en la experimentación animal. | 3.1. Principios generales. Las 3 R 's. 3.2. Transporte, instalaciones y condiciones ambientales de ubicación de los animales. 3.3. Nutrición y alimentación: requisitos nutritivos, tipos de dietas y regímenes alimenticios. 3.4. Microbiología y enfermedades del animal de laboratorio. Influencia en la investigación. 3.5. Factores que influyen en el comportamiento. Homeostasis y estrés. |
| Tema 4. Biología de los animales utilizados en la experimentación. | 4.1. Anatomía y fisiología comparadas. Roedores (rata / ratón). 4.1.1. Ratas no cosanguíneas. 4.1.2. Ratas cosanguíneas. 4.1.3. Ratas envejecidas, congénitas e híbridas. 4.2. Características reproductivas en rata / ratón. 4.2.1. Características reproductivas de la hembra. 4.2.2. Características reproductivas del macho. 4.2.3. Gestación, parto y lactancia. Índices de viabilidad y de lactancia. |
| Tema 5. Protocolo de experimentación. | 5.1. Diseño y organización: elección del modelo (especie ...) 5.2. Animales modificados genéticamente. 5.3. Análisis estadístico. 5.4. Cálculo del número de animales requeridos por el experimetnació. 5.5. Índice de severidad, criterios de punto final y supervisión del bienestar animal. |
| Tema 6. Procedimientos experimentales. | 6.1. Manipulación, inmovilización (rata / ratón) 6.2. Administración de sustancias (vías de administración) y extracción de muestras (obtención de sangre, orina, heces). 6.3. Analgesia, anestesia y eutanasia. |
| Tema 7. Métodos alternativos al uso de animales de laboratorio. | 7.1. Modelos in vitro y cultivos celulares / tisulares. 7.2. Técnicas alternativas en farmacología y toxicología. |
| Tema 8. Seguridad en el trabajo con animales de laboratorio. | 8.1. Control sanitario del personal manipulador. 8.2. Tratamiento y eliminación de residuos |
| Tema 9. Análisis de la bibliografía científica más relevante. Elaboración de publicaciones científicas. | 9.1. Utilización de recursos electrónicos: bases de datos (Medline, Pubmed), revistas, libros, páginas web ... en el ámbito de la investigación al que pertenece la materia de estudio. |
| Tema 10.- Procedimientos experimentales. | 10.1. Manipulación, inmovilización (rata / ratón). 10.1.1. Manipulación, inmovilización de ratón. 10.1.2. Manipulación, inmovilización de rata. 10.2. Administración de sustancias (vías de administración) y extracción de muestras (obtención de sangre, orina y heces). 10.2.1. Vías de administración de tratamientos (oral, intragástrica, rectal y parenteral). 10.2.2. Obtención de muestras de sangre. Precauciones y requerimientos a tener en cuenta en la obtención de muestras de sangre. 10.2.3. Obtención de muestras de orina y heces. 10.2.4. Condiciones para la obtención y procesamiento de muestras biológicas. 10.2.5. Selección del método de analgesia, anestesia y eutanasia. 10.3. Conceptos básicos en cirugía de pequeños animales 10.3.1. Protocolo de alimentación, ayuno y anestesia 10.3.2. Cuidados pre y postoperatorias básicas 10.3.3. Identificación de los signos de sufrimiento animal 10.3.4. Nomenclatura y manipulación del instrumental quirúrgico básico 10.3.5. Métodos de extracción de sangre: cola, yugular, intracardíaca 10.3.6. Reconocimiento de estructuras internas del animal: laparotomía media y cierre por planos 10.3.7. Métodos de biopsia de tejidos 10.3.8. Eutanasia en cirugía 10.4. Aplicaciones prácticas en la reproducción de rata / ratón. 10.4.1. Sexado. 10.4.2. Cruce: ciclo estral en rata y tapón vaginal en ratón. 10.4.3. Procedimiento para la realización de una cesárea. 10.5. Condiciones para el estudio de la evaluación física y neuromotora en rata / ratón (Evaluación del estado de los animales a través de una batería de observación funcional (FOB). 10.6. Condiciones para el estudio del neurocomportamiento en rata / ratón. |
| Tema 11.- Trabajo práctico. | 11.1. Protocolo de experimentación. 11.1.1. Diseño y organización: elección del modelo (especie ...). 11.1.2. Análisis estadístico. 11.1.3. Cálculo del número de animales necesarios para la experimentación. 11.1.4. Índice de severidad, criterios de punto final y supervisión del bienestar animal. 11.2. Elaboración de la memoria descriptiva de un procedimiento de experimentación. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | |||||
| Trabajos |
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5 | 15 | 20 | |||||
| Prácticas en laboratorios |
|
18 | 18 | 36 | |||||
| Sesión magistral |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Atención personalizada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Pruebas prácticas |
|
4 | 4 | 8 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | |
| Trabajos | |
| Prácticas en laboratorios | |
| Sesión magistral | |
| Atención personalizada |
| Atención personalizada |
|
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| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas | L'avaluarà la resolució de qüestions relacionades amb el contingut del curs (l'assistència a les sessions magistrals presencials és obligatòria). | 60% | |
| Pruebas prácticas | L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria. Els alumnes han d'haver assolit els objectius bàsics del contingut pràctic del curs. S'avaluarà el contingut de la memòria d'un procediment experimental dissenyat per l'alumne. | 40% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
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| Complementaria | |||||||||
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| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.