| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Comun | ||
| AC1 | Dominar els conceptes i processos metabòlics que intervenen en la gestió dels nutrients en l'organisme i la seva funció. | |
| Profesionalizador | ||
| Investigador | ||
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Comun | ||
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Comun | ||
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| Coneixement bàsic de Regulació del metabolisme centrat en humans | AC1 |
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| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. Metabolismo. Control y regulación metabólica | |
| 2. Metabolismo energético |
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| 3. Metabolismo de los glúcidos |
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| 4. Metabolismo de los lípidos |
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| 5. Metabolismo de los aminoácidos y las proteínas |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | |||||
| Sesión magistral |
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20 | 30 | 50 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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10 | 10 | 20 | |||||
| Atención personalizada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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3 | 0 | 3 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Presentació i organització de l'assignatura |
| Sesión magistral | Explicació dels continguts pel professor |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Treball en grup sobre exercicis de comprensió de la regulació del metabolisme |
| Atención personalizada |
| Atención personalizada |
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| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Sesión magistral | Proves objectives de preguntes curtes | 80 | |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Presentació de les conclusions del treball en grup | 20 | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Eric Newsholme and Anthony Leech, FUNCIONAL BIOCHEMISTRY IN HEALTH AND DISEASE, , Wiley-Blackwell, 2010
Keith N. Frany, METABOLIC REGULATION: A Human Perspective, 3r edition, Wiley-Blackwell, 2010 |
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| Complementária | |||||||||
| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.