| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A2 | Descriure les bases bioquímiques, moleculars i estructurals del funcionament dels éssers vius. | |
| A4 | Conèixer i comprendre de manera integrada els organismes a nivell molecular, cel·lular i metabòlic. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A2 |
Realitzar un treball escrit sobre alguna patologia bioquímica inclosa en els continguts | |
| A4 |
Realitzar un treball escrit sobre alguna patologia bioquímica inclosa en els continguts | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. Transtorns del Metabolisme Lipídic. | 1.a. Les dislipoproteinèmies. 1.b. Les lipidosis congènites. |
| Tema 2. Transtorns del Metabolisme dels Hidrats de Carboni. | 2.a. Transtorns del metabolisme de la fructosa. 2.b. Les galactossèmies. 2.c. Les mucopolisacaridosis. 2.d. Les glicogenosis. |
| Tema 3. Transtorns del Metabolisme Proteic i aminoacídic. | 3.a. Transtorns de l'absorció de proteines. La Celiaquia. 3.b. Alteracions del transport d'aminoàcids. Hiperfenil.lalaninèmia. |
| Tema 4. Transtorns del metabolisme de les bases nitrogenades. | 4.a. Alteracions del metabolisme de les purines. Gota. 4.b. Alteracions del metabolisme de les pirimidines. Orotacituria. |
| Tema 5. Transtorns del metabolisme de la Hemoglobina. | 5.a. Alteracions en la estructura de la Globina. Hemoglobinopaties. 5.b. Alteracions en el Grup Hemo. Les Porfíries. |
| Tema 6. Transtorns del sistema nerviós. | 6.a. Malaties neurodegeneratives. Malaltia de Parkinson. Malaltia de Huntington. Demència d'Alzheimer. 6.b. Transtorns neuroquímics. Epilepsia. Esquizofrènia. Transtorns de l'estat d'ànim: Depressió. |
| Tema 7. Transtorns inflamatoris. | 7.a. Malatia de Chron. |
| Tema 8. Transtorns hormonals. | 8.a. Transtorns de les hormones adrenals. Cortisol i stress. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Seminaris |
|
30 | 45 | 75 | ||||||
| Treballs |
|
3 | 45 | 48 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 10 | 20 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Breu introduccio del funcionament i continguts de l'assignatura a classe. |
| Seminaris | Els continguts es treballaran en sessions de seminari. |
| Treballs | Realizació d'un guió i posteriorment un audiovisual. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Casos practics per treballar a l'aula. |
| Atenció personalitzada | S'atendran els dubtes demanant hora previa per e-mail. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Amb cita prèvia s'atendran les consultes sobre l'assignatura. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Seminaris |
|
Prova tipus test | 50% | ||||
| Treballs |
|
Fitxes escrites Audiovisual |
50% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Durant les proves d'avaluació, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Saudubray M et al., Inborn metabolic diseases: Diagnosis and Treatment, 5a edition, Springer, 2012 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent