DADES IDENTIFICATIVES 2011_12
Assignatura (*) MEDICINA PREVENTIVA I SALUT PÚBLICA I COMUNITÀRIA Codi 14012033
Ensenyament
Medicina (1994)
 Cicle 2n
Descriptors Crèd. Crèd. teoria Crèd. pràctics Tipus Curs Període
12 4.4 7.6 Troncal Sisè Anual
Llengua d'impartició
Català
Departament Ciències Mèdiques Bàsiques
Coordinador/a
FERNÁNDEZ BALLART, JOAN DOMÈNECH
 Adreça electrònica joan.fernandez-ballart@urv.cat
maisabel.berrocal@urv.cat
mariamontserrat.olona@urv.cat
joan.guix@urv.cat
michelle.murphy@urv.cat
judith.salat@urv.cat
graciano.garcia@urv.cat
carlosjesus.garciaminguillan@urv
olalla.bueno@urv.cat
Professors/es
FERNÁNDEZ BALLART, JOAN DOMÈNECH
BERROCAL ZARAGOZA, MA. ISABEL
OLONA CABASES, MARIA MONTSERRAT
GUIX OLIVER, JUAN
MURPHY ., MICHELLE
SALAT BATLLE, JUDITH
GARCIA PARDO, GRACIANO
GARCIA MINGUILLÁN DEL CAMPO, CARLOS JESÚS
BUENO FRAILE, OLALLA
Web http://moodle.urv.net
Descripció general i informació rellevant Epidemiologia i prevenció de les malalties transmissibles i cròniques. Salut ocupacional. Administració sanitària: planificació, programació i avaluació de serveis. Sistema social i sistema sanitari. Atenció primària de salut. Educació sanitària.

Competències
Codi  
A20 Investigació clínica
A36 Reconèixer les causes de la malaltia i les amenaces per la salut dels individus i poblacions de risc
A37 Habilitat per establir, basant-se en la millor evidència disponible, estratègies individualitzades que redueixin els riscs en els pacients
A38 Col•laborar amb altres professionals i institucions per tal de promocionar la salut i prevenir malalties
A39 Implementació d’accions preventives per promocionar la salut tant a nivell individual com poblacional
A40 Desenvolupament d’estratègies de salut i screening
A43 El cicle de la vida
A48 Epidemiologia i Salut Pública
A49 Economia de la salut, gestió i planificació sanitària
B3 Comunicació amb els companys i treball en equip
B6 Habilitats informàtiques i accés a base de dades
B7 Metodologia científica i de recerca
B8 Aprenentatge de la metodologia estadística i la seva aplicació
B15 Contribució al progrés de la medicina
B16 Raonament clínic
B17 Medicina basada en l’evidència (MBE)
B21 Sistemes de salut
B23 El metge com a investigador
C1 Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger
C2 Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC
C5 Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia

Objectius d'aprenentatge
Objectius Competències
Comprendre la utilitat de les eines epidemioògiques per abordar els problemes de salut pública A39
A40
A48
 B7
Interpretar meta-analisis de estudis experimentals i observacionals A20
 B8
B15
B17
Coneixer la epidemiologia general i la medicina preventiva de les malalties no transmissibles mes freqüents en el nostre entron A36
A37
A39
A40
Coneixer la epidemiologia general i la medicina preventiva de les malalties transmissibles mes freqüents en el nostre entron A36
A37
A38
A39
A40
Coneixer les eines de l'educació sanitaria i la seva aplicació per reduir el risc d'enmalaltir A37
A39
Coneixer les oportunitats de prevenció dels problemes de salut específics de certs grups de població A36
A37
A38
A39
A43
A48
Coneixer la classificació de sistemes de salut i les seves característiques. Coneixer les principals organitzacions sanitàries internacionals i les seves competències. A49
 B21
Coneixer els principis de planificació i programació en salut pública A48
A49
 B21
Saber plantejar un objectiu de recerca, decidir la població i els mètodes a utilitzar, obtenir informació de qualitat, analitzar les dades, interpretar críticament els resultats i extreure conclusions. A48
 B3
B6
B7
B8
B15
B23
 C1
C2
C5
Saber trametre els resultats i les conclusions d'un estudi de forma escrita i oral. A48
 B3
B6
B7
B8
B16
 C1
C2
C5

Continguts
Tema Subtema
Unitat docent 1. EPIDEMIOLOGIA CLÍNICA APLICADA

1. Aplicació de l'epidemiologia en l'aplicació, programació i avaluació en salut pública

.2. Sistemes d'informació sanitària. Vigilància epidemiològica.

3. Meta-analisis en ciències de la salut.
Unitat docent 2. EPIDEMIOLOGIA I PREVENCIÓDE LES MALALTIES NO TRANSMISSIBLES



4. Epidemiologia general de les malalties cròniques. Factors de risc i multicausalitat.

5. Epidemiologia de les malalties càrdio-vasculars.

6. Prevenció de les malalties càrdio-vasculars (I).

7. Prevenció de les malalties càrdio-vasculars (II).

8. Epidemiologia i medicina preventiva de les malalties respiratòries cròniques.

9. Epidemiologia del càncer.

10. Prevenció primària i secundaria del càncer.

11. Epidemiologia i medicina preventiva de les malalties mentals.

12. Epidemiologia i medicina preventiva de la caries dental i les malalties periodontals.

13. Epidemiologia i medicina preventiva dels accidents.
Unitat docent 3. EPIDEMIOLOGIA I PREVENCIÓ DE LES MALALTIES TRANSMISSIBLES

14. Epidemiologia general de les malalties transmissibles.

15. Bases generals de la medicina preventiva de les malalties transmissibles.

16. Immunització activa. Vacunacions sistemàtiques i no sistemàtiques.

17. Epidemiologia i medicina preventiva de les infeccions entèriques: febre tifoidea, còlera, i shigelosi.

18. Epidemiologia i medicina preventiva de la poliomielitis i les hepatitis víriques.

19. Epidemiologia i medicina preventiva de les malalties de transmissió aèria. Malaltia meningocòcica i legionelosi.

20. Epidemiologia i medicina preventiva de la tuberculosi i la lepra.

21. Epidemiologia i medicina preventiva de la grip.

22. Epidemiologia i medicina preventiva de les malalties de transmissió sexual (MTS) i la síndrome d'immunodeficiència adquirida (SIDA).

23. Epidemiologia i medicina preventiva del tètan i la ràbia.

24. Epidemiologia i medicina preventiva de la brucel×losi, de la leptospirosi i la toxoplasmosi.

25. Epidemiologia i medicina preventiva la leishmaniosi, febres recurrents, rickettsiosi i la pesta.

26. Epidemiologia i medicina preventiva de les infeccions hospitalàries o nosocomials.
Unitat docent 4. EDUCACIÓ SANITÀRIA

 27. Paper de l'educació sanitària en la promoció i restauració de la salut de la població. Camps d'acció i agents de l'educació sanitària..

28. Les bases científiques de la modificació dels comportaments de salut. Mètodes i mitjans d'educació sanitària.
Unitat docent 5. PREVENCIÓ DELS PROBLEMES DE SALUT ESPECÍFICS DE CERTS GRUPS DE POBLACIÓ

 29. Epidemiologia i medicina preventiva dels problemes de salut materno-infantil. Epidemiologia i medicina preventiva dels problemes de salut de l'adolescent.

30. Epidemiologia i medicina preventiva dels problemes de salut del vell.

31. Epidemiologia i medicina preventiva dels problemes de salut en l'ambient de treball. Salut laboral.
Unitat docent 6. PREVENCIÓ D'ALTRES PROBLEMES DE SALUT

 32. Lluita contra les drogodependències i el consum excessiu d'alcohol.

33. Tabac i salut.

34. Higiene alimentària.
Unitat docent 7. PLANIFICACIÓ, GESTIÓ I AVALUACIÓ SANITÀRIES

 35. Sistemes sanitaris al món Sistema sanitari espanyol. Llei general de sanitat.

36. Sistema sanitari a Catalunya. Sistema català de salut.

37. Restauració de la salut: Assistència Primària de Salut i Hospitalària.

38. Planificació i programació en salut pública.

39. Economia de la salut.

40. Organitzacions sanitàries internacionals. Reglament sanitari internacional.
Treball pràctic en grups

 Aquest treball pràctic en grups comporta la recollida i anàlisi de dades sobre un problema de salut rellevant. L'objectiu és fer un informe científic amb els apartats convencionals i una presentació i defensa pública dels resultats i conclusions del treball.

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe Hores fora de classe (**) Hores totals
Activitats Introductòries
0.2 0 0.2
 
Sessió Magistral
44 66 110
Seminaris
19 4.75 23.75
Treballs
1 10 11
Pràctiques de camp/sortides
1 4 5
Presentacions / exposicions
2 0 2
 
Atenció personalitzada
0.2 0 0.2
 
Proves objectives de tipus test
3 3 6
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentació dels continguts i funcionament dels grups de treball. Explicació dels criteris d'avaluació
Sessió Magistral Exposició dels temes
Seminaris Plantajament general del treball en grup; orientació sobre aspectes generals.
Treballs Seguiment del desenvolupament de les diferents fases del treball segons necessitats de cada grups
Pràctiques de camp/sortides Obtenció de la informació pel treball en grup
Presentacions / exposicions Presentació i defensa dels resultats del treball en grup

Atenció personalitzada
 
Atenció personalitzada
Descripció
Tutoria

Avaluació
  Descripció Pes
Treballs Avaluació continuada del treball en grup tutoritzat 15%
Presentacions / exposicions Avaluació de la qualitat formal i científica de la presentació de la defensa del treball 5%
Proves objectives de tipus test Prova tipus test amb 60 preguntes (1 resposta correcta de 5 possibles). Cada pregunta encertada es valorarà en un punt i per cada pregunta fallada es descomptarà 1/4 de punt. Amb aquesta prova s'avalua els coneixements i competències vehiculades amb les sessions magistrals, els seminaris i les visites 80%
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica

PIÉDROLA G, DEL REY J, DOMÍNGUEZ M, et al. Medicina Preventiva y Salud Pública. 10ª edición. Barcelona: Masson-Salvat; 2001.

LAST JM, WALLACE RB. Maxcy-Rosenau-Last Public Health and Preventive Medicine. 13th edition. East Norwalk, Co: Prentice Hall International Inc.; 1992.

FLETCHER RH, FLETCHER SW, WAGNER EH. Epidemiología clínica. Aspectos fundamentales, 2ª ed. Barcelona: Masson; 1997.

SACKETT DL, HAYNES B, TUGWELL P. Epidemiología clínica. Una ciencia básica para la medicina clínica. Madrid: Ediciones Díaz de Santos S.A.; 1989.

BENAVIDES FG, RUIZ FRUTOS C, GARCÍA AM. Salud laboral: Conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson; 2000.

SALLERAS LL. Vacunaciones preventivas. Principios y aplicaciones. Barcelona: Masson; 1997.

U.S. PREVENTIVE SERVICES TASK FORCE. Guía de actividades preventivas en la práctica médica. Una valoración de la efectividad de 169 intervenciones. Madrid: Díaz de Santos S.A.; 1992.

SALLERAS L. Educación sanitaria: Principios, métodos y aplicaciones. Madrid: Editorial Díaz de Santos; 1985.

Ley 14/1986 de 25 de abril. Ley General de Sanidad. Madrid: B.O.E. nº 102 de 29 de abril de 1986.

Llei 15/1990 de 9 de julio. Llei d'Ordenació Sanitaria de Catalunya. Barcelona: D.O.G.C. nº 1324 de 30 de julio de 1990.

Royo Bordonada, MA, Frutos García, J. Salud Pública y epidemiología. Editorial: Diaz de Santos, 2006. ISBN: 978-84-7978-752-3. Serie: Manuales de dirección médica y gestión clínica.
Complementària

Recomanacions
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent