| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| I. Generalitats | Tema 1: Bases de la isocinètica Tema 2: Fonaments de la isocinètica |
| II. Metodologia isocinètica | Tema 3: Components i paràmetres Tema 4: Aplicacions Tema 5: Protocols de valoració i tractament |
| III. Anàlisi dels resultats | Tema 6: Terminologia de resultats Tema 7: Interpretació de resultats |
| IV. Aplicació clínica de la isocinèsia |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
7 | 10.5 | 17.5 | ||||||
| Pràctiques clíniques |
|
20 | 20 | 40 | ||||||
| Seminaris |
|
4 | 8 | 12 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura i descripció de la mateixa. Insistint en l'avaluació |
| Sessió Magistral | Classe Magistral on es tractaran els diferents temes ja anomenats amb els continguts |
| Pràctiques clíniques | Es faran pràctiques de treball clínic amb el dinamòmetre isocinètic |
| Seminaris | Es realitzarà la presentació i discussió per grups de casos pràctics dels prinicipals conceptes exposats al Programa teòric. |
| Atenció personalitzada | Es podrà concertar cita amb el professor per a poder realitzar una tutoria i rebre atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Els alumnes que requereixin atenció personalitzada hauran de concertar cita amb el responsable de l'àrea de l'assignatura sobre la qual tinguin dubtes |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Pràctiques clíniques |
|
Es farà avaluació continuada tenint en compte el treball dels alumnes en les pràctiques clíniques, la seva participació i les habilitats i coneixements demostrats | 30% | ||||
| Seminaris |
|
Es farà avaluació continuada tenint en compte la participació de l'alumne als seminaris i els coneixements demostrats | 30% | ||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Es farà un examen tipus test consisteix en 40 preguntes amb 4 respostes possibles cadascuna. Les respostes errònies restaràn 0,33. Serà necessàri contestar un mínim de 30 preguntes perquè l'examen sigui avaluat |
40% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Es farà un sistema d'avaluació integrat. L'avaluació constarà de: Examen teòric de 40 preguntes tipus test, tindrà el valor d'un 40% de la nota final. L'avaluació continuada que tindrà un valor d'un 60% de la nota final, un 30% dels seminaris(15% cerca bibliogràfica i 15% cas clínic) i un 30% de les pràctiques clíniques. Els exàmens tipus test seran avaluats sempre que l'alumne hagi contestat 30 preguntes. Per sumar les notes caldrà tenir una nota mínima de 5 de cada avaluació, sigui examen teòric o avaluació continuada. En cas de no tenir el mínim exigit 5 de cada avaluació, l'alumne tindrà una possibilitat més de superar-les, de forma independent, a la segona convocatòria. Si esgotada la possibilitat l'alumne té una qualificació de suspès en algun bloc, la qualificació global de la assignatura serà de suspès. L'actitud negativa de l'alumne envers els seus companys, al professorat i faltes d'assitència no justificades a les pràctiques repercutirà negativament en un 10% en la qualificació final del'assignatura i en el cas de tres o més faltes injustificades es perdrà el dret a exàmen tan a la primera com a la segona convocatòria. En cas de suspendre les pràctiques clíniques l'alumne tindrà la possibilitat de superar aquest bloc amb un examen pràctic a la segona convocatòria. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Jornadas Nacionales de Fisioterapia (1988 : Madrid), Potenciación muscular : jornadas nacionales de fisioterapia Mapfre, Madrid, 21 y 22 de octubre de 1988, 1a ed, Madrid : Mapfre, DL. 1989 |
||||||||
Duncan Macdougau J, Wenger Howard A, Green Howard J. Evaluación fisiológica del deporte. 3era edición Editorial Paidotribo. Badalona.2005. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |