DADES IDENTIFICATIVES 2023_24
Assignatura (*) AVALUACIÓ I NEUROREHABILITACIÓ EN ALTERACIONS SENSORIALS Codi 14635230
Ensenyament
Ciències del Sistema Nerviós (2015)
 Cicle 2n
Descriptors Crèd. Tipus Curs Període
8 Optativa Primer 1Q
Llengua d'impartició
Castellà
Departament Ciències Mèdiques Bàsiques
Coordinador/a
SANTAFÉ MARTÍNEZ, MANUEL
 Adreça electrònica manuel.santafe@urv.cat
Professors/es
SANTAFÉ MARTÍNEZ, MANUEL
Web
Descripció general i informació rellevant <p>El objetivo de esta asignatura es introducir al alumno en el estudio de los sistemas sensoriales (principalmente del visual y auditivo), y sus principales alteraciones, fundamentalmente de origen nervioso. Se estudiarán las prinipales téncias de evaluación del problema sensorial, así como los procesos y herramientas de rehabilitación de la disfunción sensorial, tanto las más tradicionales como aquellas basadas en las nuevas tecnologías. Completamente virtual. Tiene presencialidades virtuales (videoconferencia) en horario laboral. </p><p><strong>En el cas que l’evolució de la situació sanitària ho requereixi, es procurarà adaptar l'activitat docent i l'avaluació a les directrius que estableixin els organismes pertinents i s'informarà d'aquestes adaptacions a l’espai Moodle de cada assignatura.</strong></p>

Competències
Tipus A Codi Competències Específiques
 A1 Interpretar i definir els sistemes neurals i estructures del sistema nerviós
 A5 Manejar la bibliografia científica i específicament en l’àmbit de la neurociència
 A7 Identificar i investigar, de forma autònoma o original, problemes susceptibles de ser resolts mitjançant estudis científics o assajos clínics dins de l’àmbit de la neurociència
Tipus B Codi Competències Transversals
Tipus C Codi Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage
Tipus A Codi Resultats d'aprenentatge
 A1 Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d’idees, sovint en un context d’investigació
Posseir les habilitats d’aprenentatge que els permetin continuar estudiant d’una manera que hauria de ser en gran mesura autodirigida o autònoma
Interpretar y definir els sistemes neurals y estructures del sistema nerviós
Interpretar i definir els sistemes neurals i estructures del sistema nerviós
 A5 Gestionar la bibliografia científica i específicament en l'àmbit de la neurociència
Manejar la bibliografia científica
 A7 Posseir les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigit o autònom
Integrar els coneixements teòrics amb les realitats a les quals es poden aplicar
Identificar i investigar, de forma autònoma o original, problemes susceptibles de ser resolts mitjançant estudis científics o assaigs clínics dins l'àmbit de la neurociència
Tipus B Codi Resultats d'aprenentatge
Tipus C Codi Resultats d'aprenentatge

Continguts
Tema Subtema
BLOQUE I: SISTEMA VISUAL Tema 1. Conceptos anatómicos y sensoriales del Sistema Visual.
Tema 2. Anomalías del Sistema Visual.
Tema 3. Evaluación de las anomalías binoculares y acomodativas.
Tema 4. Tratamiento de las disfunciones acomodativas y binoculares
BLOQUE II: SISTEMA AUDITIVO Tema 5. Fundamentos anatómico-fisiológicos y alteraciones del sistema auditivo.
Tema 6. Evaluación de los trastornos del procesamiento auditivo central.
Tema 7. Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central.
BLOQUE III: NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EVALUACIÓN Y REHABILITACIÓN SENSORIAL Tema 9.Sustitución sensorial y Realidad Virtual para el tratamiento de la discapacidad visual.
Tema 10. Nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación y rehabilitación de los trastornos del procesamiento
auditivo.

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe
 Hores fora de classe
 (**) Hores totals
Activitats Introductòries
1 1 2
Treballs
A1
A5
A7
 3 33 36
Sessió Magistral
A1
A5
A7
 9 99 108
Pràctiques a través de TIC
A1
A5
A7
 9 30 39
Atenció personalitzada
A1
 1 0 1
 
Proves objectives de preguntes curtes
A1
A5
A7
 2 20 22
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentación de los contenidos de la asignatura. metodologia docente y sistema de evaluación
Treballs Trabajo final del BLOQUE I: Consistirá en una breve evaluación de pruebas visuales sencillas que podrán realizarse incluso de unos
alumnos a otros, o a sujetos ajenos. Las instrucciones precisas para la realización del trabajo, así como la fecha de entrega, estarán
indicadas en la plataforma virtual. El trabajo deberá entregarse a través de la plataforma virtual.
-Trabajo final del BLOQUE II: Consistirá en una revisión sobre la efectividad de alguno de los distintos tipos de entrenamiento auditivo
específico para la rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central. Las instrucciones precisas para la realización del
trabajo, así como la fecha de entrega, estarán indicadas en la plataforma virtual. El trabajo deberá entregarse a través de la plataforma
virtual.
-Trabajos finales del BLOQUE III: El primer trabajo de este bloque consistirá en una revisión de todos aquellos programas
informátizados (softwares) o aplicaciones web de entrenamiento auditivo que podrían ser adecuados para un caso clínico propuesto.
Será necesario seleccionar al menos 2 de ellos y elaborar un informe. Las instrucciones detalladas para la elaboración del informe serán
publicadas en la plataforma virtual.
El segundo trabajo de este bloque consistirá en revisar cinco artículos de investigación (no revisiones) en los que hayan utilizado una
aplicación de Realidad Virtual para rehabilitación de la ambliopía y en la elaboración de un informe. Las instrucciones detalladas para la
realización del informe serán publicadas en la plataforma virtual.
Sessió Magistral BLOQUE I: SISTEMA VISUAL
Tema 1. Conceptos anatómicos y sensoriales del Sistema Visual.
Tema 2. Anomalías del Sistema Visual.
Tema 3. Evaluación de las anomalías binoculares y acomodativas.
Tema 4. Tratamiento de las disfunciones acomodativas y binoculares.
BLOQUE II: SISTEMA AUDITIVO
Tema 5. Fundamentos anatómico-fisiológicos y alteraciones del sistema auditivo.
Tema 6. Evaluación de los trastornos del procesamiento auditivo central.
Tema 7. Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central.
BLOQUE III: Nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación y rehabilitación sensorial
Tema 8. Nuevas tecnologías para el tratamiento de la discapacidad visual.
Tema 9. Nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación y rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo
Tema 10. Realidad Virtual para el tratamiento del dolor.
Tema 11. Nuevas tecnologías para evaluación y rehabilitación de la propiocepción.
Pràctiques a través de TIC -Cuestionario 1 para la evaluación de los contenidos teóricos de los temas 1 y 2 (del Cuestionario 1 BLOQUE I: Sistema Visual), y los
temas 5 y 6 (del BLOQUE II: Sistema Auditivo). El cuestionario estará formado por 40 preguntas(20 de los temas 1 y 2; y 20 de los
temas 5 y 6), con tres alternativas de respuesta. Se realizará a través de la plataforma virtual, y la fecha de realización se indicará en el
cronograma de actividades al comienzo del curso.
-Cuestionario 2 para la evaluación de los contenidos teóricos de los temas 3 y 4 (del BLOQUE I: Sistema Visual), y el tema 7 (del
BLOQUE II: Sistema Auditivo). El cuestionario está formado por 30 preguntas (20 de los temas 3 y 4; y 10 preguntas del tema 7), con
tres alternativas de respuesta. Se realizará a través de la plataforma virtual, y la fecha de realización se indicará en el cronograma de
actividades al comienzo del curso.
Atenció personalitzada Via plataforma Moodle, Skype o e-mail responder a las dudas particulares de cada alumno tanto de la dinamica de la signatura como de sus contenidos.

Atenció personalitzada
Descripció

Via el forum de la Plataforma Moodle y por e-mail los alumnos pueden resolver sus dudas y/o consultar sobre cuestiones de la resolución de los ejercicios o del proyecto de investigación final. 


Avaluació
Metodologies Competències Descripció Pes        
Treballs
A1
A5
A7
 -Trabajo final del Bloque I (20%).
-Trabajo final del Bloque II (10%)
-Trabajos finales del Bloque III (15% + 15%) 		60%
Proves objectives de preguntes curtes
A1
A5
A7
 -Cuestionarios de evaluación 1 y 2 40%
Altres  
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica

Borrás, R (et al.). Visión Binocular: diagnóstico y tratamiento. ediciones UPC.. 1996.Carlson, N. R.. Fisiología de la conducta. Pearson. 2014.Chermak, G. D. & Musiek, F. E.. Handbook of central auditory processing disorder. Comprehensive intervention. Plural Publishing, Inc.. 2013.Evans, B.. Visión Binocular.. Elsevier-Masson.. 2006.Harvey, B, Franklin A.. Exploración sistemática del ojo.. Ediciones Elsevier-Masson. 2006.Paul M Sharkey, Joav Merrick (Ed.). Virtual Reality: Rehabilitation in Motor, Cognitive and Sensorial Disorders. NOVA. 2014.

Complementària

Recomanacions
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent