| Competències |
| Codi | |
| A1 | Interactuar amb persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats per aconseguir canvis, promocionar el desenvolupament dels mateixos i millorar les condicions de vida a través de la utilització dels mètodes i models de Treball Social. |
| A3 | Promoure el creixement, desenvolupament i independència de les persones identificant les oportunitats per formar I crear grups, utilitzant la programació i les dinàmiques de grup pel creixement individual i l’enfortiment de les habilitats. |
| A5 | Valorar les necessitats i opcions possibles per orientar una estratègia d’intervenció. |
| A6 | Treballar de manera eficaç dins de sistemes, xarxes i equips interdisciplinars i multiorganitzacionals amb el propòsit de Col•laborar en l’establiment de fins, objectius i temps de duració dels mateixos contribuint igualment a abordar. |
| A9 | Investigar, analitzar, avaluar I utilitzar el coneixement actual de les millors pràctiques del treball social per revisar i actualitzar els propis coneixements sobre els marcs de treball. |
| A14 | Contribuir a la promoció de les millors pràctiques del treball social participant en el desenvolupament i anàlisi de les polítiques que s’implementen. |
| A15 | Analitzar i sistematitzar la informació que proporciona el treball com a quotidià, com a suport per revisar les estratègies professionals que han de donar resposta a les situacions socials emergents. |
| A17 | Treballar amb els comportaments que representen un risc per al sistema client, identificant i avaluant les situacions i circumstàncies que configuren aquest comportament i elaborant estratègies de modificació dels mateixos. |
| A18 | Defensar persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats i actuar en el seu nom si la situació ho requereix. |
| A19 | Preparar i participar en les reunions de presa de decisions amb l’objectiu de defensar millor els interessos de les persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats. |
| A22 | Gestionar, presentar i compartir històries i informes socials mantenint-los complets, fidels, accessibles i actualitzats com a garantia en la presa de decisions i valoracions professionals. |
| B1 | Aprendre a aprendre |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva i prendre decisions |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa |
| B6 | Comprometre’s amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional |
| B7 | Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà |
| B9 | Motivació per la qualitat en el treball |
| B13 | Capacitat de gestió de documentació i informació |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) a la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| 1. Conèixer algunes institucions bàsiques del Dret constitucional i el Dret administratiu | A5 A9 A15 |
||
| 2. Conèixer algunes institucions bàsiques del Dret del Treball i de la Seguretat Social | A5 A9 A15 |
||
| 3. Reconèixer situacions en les que estan presents tals institucions | A5 A14 A15 |
B2 |
|
| 4. Buscar informació en diverses fonts (bases de dades, bibliografia...) sobre dites institucions | B1 B4 B13 |
C2 |
|
| 5. Comprendre i aplicar la terminologia jurídica a un nivell bàsic | A6 A19 |
B7 B13 |
|
| 6. Redactar escrits bàsics de caràcter administratiu | A18 |
C5 |
|
| 7. Identificar les institucions de Dret penitenciari en les que intervé el treballador social | A9 A17 |
||
| 8. Prendre consciència de la importància del compromís ètic del treballador social en l'àmbit penitenciari | A1 A14 A18 A19 A22 |
B6 |
C3 |
| 9. Valorar i prendre consciència de la incidència del treballador social en l'exercici dels drets dels ciutadans | A1 A3 A14 A18 A19 A22 |
B6 B9 |
C3 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| BLOC I Introducció. |
Tema 1 Introducció al Dret públic. |
| BLOC II L’activitat administrativa. |
Tema 2 L'activitat prestacional o de servei públic. Tema 3 L'activitat de foment. En especial la subvenció. Tema 4 L'acte administratiu. Tema 5 El procediment administratiu. Tema 6 El control de l'Administració. |
| BLOC III Dret del Treball i de la Seguretat Social. |
Tema 7 El Dret del Treball. Tema 8 El contracte de treball. Tema 9 La Seguretat Social. |
| BLOC IV Dret penitenciari. |
Tema 10 Dret penal , Execució penal i Dret penitenciari. Tema 11 La intervenció del treballador social en l’àmbit penitenciari (I). Tema 12 La intervenció del treballador social en l’àmbit penitenciari (II). |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 25 | 55 | |||||
| Debats |
|
15 | 15 | 30 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 45 | 60 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitat encaminada a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Debats | Activitat on dos o més grups defensen unes postures contràries sobre un tema determinat |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, anàlisi, resolució i debat d’un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves objectives de tipus test | Prova d’opció múltiple de 30 preguntes. | 70% | |
| Proves pràctiques |
La prova de tipus pràctic consistirà en la realització d’un exercici equivalent als realitzats durant el curs en els crèdits pràctics. Aquesta pregunta podrà ser alliberada per avaluació continuada durant el curs. |
30% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
TAMARIT SUMALLA, J.M./GARCIA ALBERO, R./SAPENA GRAU,F./RODRÍGUEZ PUERTA, M.J.,, Curso de Derecho penitenciario (adaptado al nuevo Reglamento penitenciario de 1996), , Tirant lo Blanch, València
QUINTERO OLIVARES, G. I ALTRES, Comentarios al Nuevo Código Penal, 2005, Ed. Aranzadi, Pamplona
TAMARIT SUMALLA, J.M./GARCIA ALBERO, R., La reforma de la ejecución penal, 2004, Tirant lo Blanch, València
PARADA VÁZQUEZ, R., Derecho Administrativo I, Parte general, , Ed., Marcial Pons, Madrid
PAREJO ALFONSO, JIMENEZ-BLANCO, ORTEGA ALVAREZ, Manual de Derecho Administrativo, , Ariel
ESCUIN PALOP, Elementos de Derecho Público, , Tecnos
MONTOYA MELGAR, Derecho del Trabajo, , Tecnos
ALONSO OLEA, CASAS BAAMONDE, Derecho del Trabajo, , Civitas |
||||||||
| Complementària | |||||||||
Dossiers de documentació lliurats a les classes pràctiques Webs recomanades |
|||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent