| Competències |
| Codi | |
| A1 | Marc normatiu regulador de les relacions laborals: redacció de contractes i pròrrogues; nòmines; cartes d'acomiadament; expedients disciplinaris; notificacions de trasllats, canvis de funcions i modificacions de condicions de treball; càlcul de quitances; preparació d'expedients de regulació d'ocupació. |
| A3 | Organització i direcció de recursos humans: selecció de personal, classificació professional, funcions, estratègies, etc. |
| A4 | Sociologia del Treball, Estadística i Tècniques d'Investigació Social: capacitat per a desxifrar dades i indicadors socioeconòmics relatius al mercat de treball |
| A5 | Psicologia del Treball, selecció de personal i tècniques de negociació i resolució de conflictes |
| A6 | Capacitat per a dirigir equips de treball i per a aplicar decisions en matèria de recursos humans |
| A8 | Teoria i sistemes de relacions laborals: aplicació de mètodes i estratègies de recursos humans (cercles de qualitat, grups de discussió, incentius, objectius, torns de treball) |
| A10 | Polítiques sociolaborals: disseny i estudi de llocs de treball, presa de decisions en matèria organitzativa del personal (horaris, calendari laboral, jorandes, mètodes de treball) |
| A11 | Auditoria sociolaboral |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva i prendre decisions |
| B3 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa |
| B6 | Comprometre-se amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional |
| B7 | Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà |
| B8 | Sensibilizació pels temes vinculats al medi ambient |
| B9 | Motivació per la qualitat en el treball |
| B10 | Capacitat de lideratge de grups de treball |
| B11 | Capacitat analítica i de síntesi |
| B12 | Capacitat d'organització i planificació |
| B13 | Capacitat de gestió de documentació i informació |
| C1 | Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món |
| C4 | Moure’s amb facilitat per l’espai europeu i per la resta del món |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) a la llengua pròpia |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| 1.Analitzar el subsistema d'administració empresarial. | A3 A4 A5 A6 A8 A10 A11 |
B2 B3 B6 B8 B10 B11 B12 B13 |
C1 C2 C3 C4 C5 |
| 2.Aprofundir en les principals funcions administratives de l'empresa: Planificació, Organització, Direcció i Control. | A1 A3 A6 A10 |
B2 B6 B12 B13 |
C1 C2 C5 |
| 3.Relacionar els diferents elements que configuren les funcions administratives. | A1 A3 A4 A8 A10 |
B2 B3 B5 B6 B8 B11 B12 B13 |
C1 C2 C3 C4 C5 |
| 4. Analitzar els diferents dissenys organitzatius de les empreses | A3 |
B3 B4 B7 B13 |
C2 C4 |
| 5. Valorar models de gestió i estudiar les teories del lideratge i motivagió en la presa de decisions. | A3 |
B3 B9 B10 B13 |
C3 |
| 6.Investigar sobre els sistemes d'organització del treball i els nous dissenys organitzatius de les empreses actuals. | A3 A6 A8 |
B2 B3 B5 B12 B13 |
C1 C2 C3 C5 |
| 7. Valorar determinades formes i actituts dins dels sistemes de control instaurats a l'empresa | A3 A6 |
B3 B6 B7 B13 |
C1 C2 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| EL SUBSISTEMA ADMINISTRATIU TEMA 1. L'ADMINISTRACIÓ DE L'EMPRESA |
1.1. Naturalesa, propòsit i continguts de l'administració 1.2. Les funcions administratives: planificació, organització, direcció i control 1.3. Evolució del pensament administratiu 1.4. Tipus de decisions i nivells de gerència 1.5. El "rol" del directiu 1.6. L'Administració en la societat moderna. Perspectives futures |
| Tema 2: LA PLANIFICACIÓ |
2.1. Concepte, elements i etapes de la planificació 2.2 Els objectius empresarials 2.3 Funcions, característiques i tipus d'objectius 2.4 El procés de planificació estratègica 2.5 Anàlisi d'estratègies |
| TEMA 3. L'ORGANITZACIÓ DE L'EMPRESA | 3.1. El concepte i els elements de l'organització 3.2 La cultura organitzacional 3.3 Organització formal i informal 3.4 La coordinació i l'autoritat 3.5 El disseny de l'estructura organitzativa 3.6 Tipus d’estructures organitzatives 3.7 Noves tendències en estructures i organitzacions |
| TEMA 4. LA DIRECCIÓ A L'EMPRESA | 4.1. La direcció del comportament humà a les organitzacions 4.2 El lideratge 4.3 La motivació 4.4 La comunicació 4.5 El procés de presa de decisions 4.6 Eficiència directiva i Direcció per objectius. |
| TEMA 5. EL SISTEMA DE CONTROL | 5.1. El control com a funció administrativa. Concepte i naturalesa 5.2 El procés de control 5.3 Tècniques de control |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
40 | 18 | 58 | |||||
| Treballs |
|
10 | 22 | 32 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
17 | 8 | 25 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
30 | 0 | 30 | |||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentar l'assignatura pel que fa a continguts i fonts d'informació. Desenvolupament del programa en el espai temporal definit així com metodologies, proves i criteris d'avaluació. |
| Sessió Magistral | Les classes teòriques ofereixen a l'alumne els principals conceptes, idees i tècniques proposades al programa de l'assignatura mitjançant el discurs oral i si escau presentacions per tal de visualitzar amb més facilitat esquemes, gràfics, organigrames, etc |
| Treballs | Treball de grup que consistirà en l’estudi del disseny organitzatiu d’una empresa real. Amb aquest treball es podrà obtindre una puntuació màxima de 3 (el 30% de la nota global). Aquests alumnes solament hauràn de fer l’examen teòric (70 % de la nota global) per tal de superar l’assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Casos pràctics i simulacions aplicant la dinàmica de grup per debatrel's i extreure conclusions |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Treballs | Es tracta d'elaborar un treball de grup que consistirà en l’estudi del disseny organitzatiu d’una empresa real. | 30% de la nota global | |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | La participació a classe mitjancant resolució de casos pràctics i simulacions | Màxim 1 punt per complementar la global | |
| Proves objectives de preguntes curtes | Preguntes curtes a contestar en un espai delimitat i que faràn menció a continguts teòrics del programa. | 70 % de la nota global | |
| Proves pràctiques | Els alumnes que no alliberin la pràctica per curs hauràn de realitzar una prova pràctica basada amb els casos i exercicis realitzats a classe. | Es valora sobre 3 punts | |
| Proves objectives de tipus test | Prova tipus test de coneixements teòrics que normalment consta de 30 preguntes amb quatre opcions de resposta. | Representa el 70 % de la global | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Les proves de contingut teòric poden ser de preguntes curtes o tipus test, no pas les dues formes a l'hora. La nota del treball de curs es guardarà fins la propera convocatòria |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
AGUIRRE SÁDABA, A., CASTILLO CLAVERO, A. M. I TOUS ZAMORA, D., Administració de organizaciones. Fundamentos y aplicaciones, Madrid 1999, Pirámide
CHIAVENATO, I., Administración en los nuevos tiempos, Bogotá 2002, Mc.Graw-Hill
DÍEZ DE CASTRO, JOSÉ; REDONDO LÓPEZ, CARMEN, BARREIRO FERNÁNDEZ, BEGOÑA Y LÓPEZ BARCOS, M. ÁNGELES, Administración de Empresas: Dirigir en la sociedad del conocimiento, Madrid, 2002, Pirámide
HERNÁNDEZ y RODRÍGUEZ, S., Administración. Pensamiento, proceso, estrategia y vanguardia., Mexico, 2002, Mc.Graw-Hill
KOONTZ, H. y WEIHRICH, H, Administración: una perspectiva global., Madrid, 1999, McGraw-Hill
ZERILLI, A., Fundamentos de organización y dirección general., Bilbao, 1988, Deusto
HERNÁNDEZ ORTIZ, M. J., Casos prácticos de organización y administración de empresas, Madrid, 2000, Pirámide
GARCÍA DEL JUNCO, J. Y CASANUEVA ROCHA, C, Gestión de empresas. Enfoques y técnicas en la práctica., Madrid, 1999, Pirámide |
|
| Complementària | ||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||