| Competencias |
| Código | |
| A7 | Salut laboral i prevenció de riscos laborals: identificació i avaluació de riscos, formació preventiva, organització i direcció de serveis de prevenció, auditories de prevenció |
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| OBJETIVOS: Conocer e identificar los riesgos laborales, aprender a utilizar las diferentes técnicas de lucha. (La seguridad e higiene) contra los riesgos profesionales. Saber que es un AT y EP, las circunstancias para su calificación , | A7 |
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| conocer la interrelacin entre el medio laboral y la salud de los trabajadores. Identificar los factores de riesgo y su prevencion para promocionar la salud | A7 |
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| Contenidos |
| tema | Subtema |
| UNIDAD DIDACTICA 1. SALUD, TRABAJO Y MEDIO LABORAL. |
T1. LA SALUD Y SUS DETERMINANTES T2. CONDICIONES DE TRABAJO Y RIESGO LABORAL. T3. TRABAJO Y SALUD T4. SALUD PÚBLICA Y SALUD LABORAL T5. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN EN SALUD LABORAL T6. ORGANIZACIÓN DE LA SALUD LABORAL EN LA EMPRESA T7. ORGANISMOS E INSTITUCIONES CON COMPETENCIAS EN SALUD LABORAL. |
| UNIDAD DIDACTICA 2. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN. PLANIFICACIÓN, EVALUACION Y VIGILANCIA |
T8. GESTION DE LA PLEVENCIÓN. EL PLAN DE PREVENCIÓN EN LA EMPRESA Y EL PROCESO DE EVALUACIÓN. T9. VIGILANCIA Y EVALUACIÓN DE RIESGOS LABORALES T10. VIGILANCIA DE LAS ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL TRABAJO T11. FUNDAMENTOS DE EPIDEMIOLOGIA LABORAL T12. DISEÑOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS |
| UNIDAD DIDACTICA 3. SEGURIDAD EN EL TRABAJO UNIDAD DIDACTICA 4. ERGONOMIA Y PSICOSOCIOLOGIA. |
T13. INTRODUCCION A LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO T14. TÉCNICAS ANALÍTICAS DE SEGURIDAD. T15. TECNICAS OPERATIVAS DE SEGURIDAD. PROTECCION COLECTIVA, PROTECCION PERSONAL Y SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD. T16. CONDICIONES DE SEGURIDAD: RIESGO DE CONTACTO CON LA CORRIENTE ELÉCTRICA T17. CONDICIONES DE SEGURIDAD: RIESGO DE INCENDIO |
UNIDAD DIDACTICA 5. HIGIENE INDUSTRIAL. |
T20. INTRODUCION A LA HIGIENE INDUSTRIAL T21. HIGIENE OPERATIVA T22. CONDICIONES GENERALES DEL LUGAR DE TRABAJO T23. MEDIO AMBIENTE FISICO: RUIDO Y VIBRACIONES T24. MEDIO AMBIENTE FISICO: RADIACIONES T25. AGENTES QUÍMICOS T26. EL RIESGO BIOLOGICO |
| UNIDAD DIDACTICA 6. MEDICINA DEL TRABAJO. |
T27. LA MEDICINA DEL TRABAJO. T28. PATOLOGIA LABORAL POR POLVOS, METALES Y DISOLVENTES. T29. CANCER PROFESIONAL T30. NUEVOS PROBLEMAS EN SALUD LABORAL. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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5 | 5 | 10 | |||||
| Sesión magistral |
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40 | 0 | 40 | |||||
| Trabajos |
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0 | 20 | 20 | |||||
| Atención personalizada |
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20 | 0 | 20 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Acercar al alumno a la realida de la problematica de los riesgos laborales a analizar para ello elalumno debe de colaborar con ejemplos de la vida cotidiana |
| Sesión magistral | Los contenidos del temario seran expuestos a traves de exposicion oral |
| Trabajos | se realizara un trabajo que englobe los contenidos del programa que se realizara en grupo y que formara parte de la evaluacion final.Para la realizacion de este trabajo se necesitara atencion personalizada en horas de tutoria |
| Atención personalizada |
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| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Actividades introductorias | comentarios de casos reales | 1 | |
| Sesión magistral | exposicion de contenidos del prograna | 7 | |
| Trabajos | elaboracion en grupo de un plan de prevencio | 2 | |
| Otros | examen tipo test trabajo fin de curso |
5 | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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El examen test constara de 40 preguntas cerradas.Se penalizara las respuestas incorrectas . El trabajo fin de curso sera evaluado cuando el alumno supere el examne tipo test. Este trabajo tendra un valor de 2 puntos |
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| Fuentes de información |
| Básica |
INSHT, SSHT, ,
Fernando G. Benavides ,Carlos Ruiz Frutos y Ana Mª García García, Salud Laboral. Concepto y técnicas para la prevención de riesgos laborales., Edit Masson, 2007 |
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| Complementária | |||||||||
| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | ||
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.