DATOS IDENTIFICATIVOS 2022_23
Asignatura (*) ECONOMÍA LABORAL Código 15204101
Titulación
Grado en Relaciones Laborales y Empleo (2009)
 Ciclo 1º
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo
5 Obligatoria Segundo 2Q
Lengua de impartición
Català
Departamento Economía
Coordinador/a
JORDI AMOROS, CATALINA
 Correo-e catalina.jordi@urv.cat
eric.barbera@urv.cat
Profesores/as
JORDI AMOROS, CATALINA
BARBERÀ MAS, ERIC
Web
Descripción general e información relevante <div>Aquesta assignatura introdueix a l’alumne en el coneixement del funcionament del mercat de treball. L'objectiu bàsic és entendre els mecanismes de determinació dels salaris i dels nivells d'ocupació (i d'atur). Les classes combinaran aspectes teòrics amb el anàlisi del mercat de treball català i espanyol. Un objectiu important del curs és que l'alumne domini les fonts estadístiques bàsiques en aquest camp i sigui capaç d'entendre i elaborar els indicadors que se'n deriven.</div>

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
 CE3 Analizar y sistematizar correctamente el funcionamiento del mercado de trabajo y de las políticas sociolaborales
 CE4 Reconocer la complejidad y el carácter dinámico e interrelacional del trabajo y de sus agentes sociales, atenediendo de forma integrada a sus perspectivas jurídica, organizativa, psicológica, sociológica, histórica y económica
 CE7 Intervenir y gestionar socio-laboralmente en las relaciones laborales
 CE9 Interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo
 CE10 Elaborar, implementar y evaluar estrategias de promoción socioeconómica, de inserción laboral y de formación del sistema de ocupación
 CE12 Analizar y diagnosticar situaciones y problemas del mercado de trabajo (inmigración, igualdad por razón de género, desarrollo local, ...)
 CE13 Elaborar, gestionar y evaluar las políticas de ocupación
Tipo B Código Competencias Transversales
Tipo C Código Competencias Nucleares

Resultados de aprendizaje
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 CE3 Genérico
 CE4 Genérico
 CE7 Genérico
 CE9 Entiende el funcionamiento de una economía de mercado y las implicaciones que tienen las diferentes formas de mercado
 CE10 Entiende las implicaciones sociales y económicas del mercado de trabajo y las diferencias existentes en los diversos colectivos de trabajadores
 CE12 Genérico
 CE13 Conoce las aportaciones de la ciencia económica en el estudio del mercado de trabajo
Identifica los aspectos clave para incidir en el mercado de trabajo, incluyendo la formación y la productividad como motores del crecimiento económico
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
Tipo C Código Resultados de aprendizaje

Contenidos
tema Subtema
I INTRODUCCIÓ 1. El mercat de treball: descripció i enfocs analítics alternatius
II L’OFERTA DE TREBALL 2. La teoria de l’oferta de treball a curt plaç
3. L’oferta de treball en el llarg plaç (I): la dimensió de la població en edat de treballar
4. L’oferta de treball en el llarg plaç (II): la qualificació de l’oferta de treball
III LA DEMANDA DE TREBALL 5. La demanda de treball: els processos de generació de llocs de treball
IV L’EQUILIBRI DEL MERCAT I ELS SALARIS 6. La determinació dels salaris i l’ocupació
7. Els costos laborals unitaris
V DESEQUILIBRIS EN EL MERCAT DE TREBALL 8. Les teories explicatives de l’atur

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Actividades introductorias
CE4
 2 0 2
Sesión magistral
CE9
CE10
CE13
 28 42 70
Practicas a través de TIC en aulas informáticas
CE9
CE10
CE13
 16 24 40
Atención personalizada
CE3
CE4
CE7
CE9
CE10
CE12
CE13
 3 0 3
 
Pruebas objetivas de tipo test
CE9
CE13
 2 8 10
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías
  descripción
Actividades introductorias Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. Presentació de les principals bases de dades que s'utilitzaran all larg del curs
Sesión magistral Exposició dels continguts de l'assignatura.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través de les TIC.
Atención personalizada
Aquesta es farà dins el horari regular de l'assignatura, en moments que el professor indicarà (10 primers minuts de la classe)
Fora del horari de l'assignatura es farà atenció personalitzada al despatx del professor o via mail.
Es concretarà l'horari a petició del estudiant via mail.

Atención personalizada
descripción

Aquesta es farà via teams. Es concretarà l'horari a petició del estudiant via mail. 

Evaluación
Metodologías Competencias descripción Peso        
Practicas a través de TIC en aulas informáticas
CE9
CE10
CE13
 Dues proves a l'aula de informàtica amb un pes del 25% de la nota final cadascuna d'elles.

Buscar informació, analitzar, sistematizar i resoldre problemes similars als fets a les classes de pràctiques. 		25%

25%
Pruebas objetivas de tipo test
CE9
CE13
 Es realitzarà una prova de la part teòrica de l'assignatura en format tipus test al final del curs. També hi haurà preguntes sobre el contingut de les classes pràctiques 50% de la nota
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

La primera convocatòria es farà mitjançant avaluació continuada. Les dues proves pràctiques faran mitjana entre elles.

Caldrà haver tret una nota mínima de 4 a cadascuna de les dues parts (teòrica i pràctica) per poder fer mitjana entre elles.

La segona convocatòria s'avaluarà a partir d'un examen test on apareixen preguntes del contingut teòric i pràctic de l'assignatura (50% de la nota) i una part d'exercicis referents a la part pràctica de l'assignatura (50% de la nota). Si l'alumne té superada alguna de les parts (teòrica o pràctica) en l'avaluació continuada sols cal que s'examini de la part no superada.

l'estudiant podrà obtenir mig punt addicional realitzant les activitats proposades a la classe teòrica.

Durant la realització d'activitats i proves avaluatives a l'aula, l'alumne no podrà portar cap tipus de dispositiu de comunicació, transmissió i emmagatzemament de dades que no estigui expressament autoritzat per a la prova. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa.

Fuentes de información

Básica

-Borjas, George J. Labor economics. Sixth edition, McGraw Hill, 2013.

- Ehrenberg, Ronald i Smith, Robert. Modern Labor Economics: Theory and Public Policy. 7ª ed. Reading: Addison-Wesley, 2000

- Mcconnell, Campbell,Brue, Stanley i Macpherson, David A. Economía Laboral. Séptima edición. Madrid: McGraw Hill, 2007.

-Mcconnell, Campbell,Brue, Stanley i Macpherson, David A. Contemporary labor economics.McGraw-Hill Education; Edición: 11. 2016

-Recio, Albert. Trabajo, Personas y Mercados. Manual de Economía Laboral. Barcelona-Madrid: Icaria-Fuhem, 1997.

-Ruesga, Santos [dir.]. Economía delTrabajo y Política Laboral. Madrid: Pirámide, 2002
Complementaria

-Toharia, Luis [dir.]. El mercado de trabajo en España. Madrid: McGraw Hill, 1998.

- Fina, Lluís. El Reto del Empleo. Madrid: McGraw Hill, 2001.
Recomendaciones

Asignaturas que continúan el temario
MERCADO DE TRABAJO APLICADO/15204102


Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL/15204116
ECONOMÍA/15204002
 
Otros comentarios
Es recomana l'assistència a classe.
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.