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Tipus A
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Codi |
Competències Específiques | | | A1 |
Identificar i interpretar correctament els elements bàsics dels sistema jurídic i el marc normatiu regulador de les relacions laborals, de la Seguretat Social i de l’ocupació |
| | A4 |
Reconèixer la complexitat i el caràcter dinàmic i interrelacional del treball i dels seus agents socials, atenent de forma integrada a les seves perspectives jurídica, organitzativa, psicològica, sociològica, històrica i econòmica |
| | A5 |
Argumentar i raonar jurídicament en l’àmbit de les relacions laborals |
| | A6 |
Realitzar funcions d’assessorament, representació, negociació i resolució de conflictes en els diferents àmbits de les relacions laborals |
| | A7 |
Intervenir i gestionar sociolaboralment en les relacions laborals |
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Tipus B
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Codi |
Competències Transversals | | | B1 |
Aprendre a aprendre. |
| | B2 |
Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp sociolaboral. |
| | B4 |
Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa, demostrant capacitat d'organització i planificació. |
| | B5 |
Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida, demostrant capacitat d'organització i planificació. |
| | B6 |
Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. |
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Tipus C
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Codi |
Competències Nuclears | | | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
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Tipus A
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A1 |
Genèric
| | | A4 |
Genèric
| | | A5 |
Coneix la regulació jurídica de l’ocupació i del treball per compte pròpia i aliena, identificant les relacions laborals especials
| | | A6 |
Genèric
| | | A7 |
Coneix el règim professional del treballador autònom, del treball autònom depenent i la regulació del treball per compte aliena
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Tipus B
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B1 |
Genèric
| | | B2 |
Genèric
| | | B4 |
Genèric
| | | B5 |
Genèric
| | | B6 |
Analitza, valora i respon de manera adequada a les preguntes que se li formulen en una presentació oral
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Tipus C
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C4 |
Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa
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| Tema |
Subtema |
| TEMA I. DERECHO DEL EMPLEO: CONFIGURACIÓN GENERAL |
1. El Derecho del Empleo
1.1. Concepto
1.2. Fuentes del Derecho del Empleo
a) El marco internacional del Derecho del Empleo
b) El marco comunitario del Derecho del Empleo: la Estrategia Europea de Empleo
c) El marco constitucional: distribución de competencias legislativas en materia de Derecho del Empleo
d) Normas legales y reglamentarias
e) Derecho del Empleo y autonomía colectiva
2. El derecho al trabajo
2.1. Caracterización, sujetos y contenido
3. La política de empleo: regulación laboral
3.1. Concepto
3.2. Sujetos
3.3. Objetivos
3.4. Tipología de las políticas de empleo
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TEMA II. LA POLÍTICA DE COLOCACIÓN E INTERMEDIACIÓN LABORAL
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1. La colocación como principal acto de empleo
2. El modelo de colocación en la Unión Europea
2.1. La red EURES
3. El modelo de colocación vigente en España
3.1. Servicios públicos de empleo
3.2. Agencias de colocación
3.3. Empresas de trabajo temporal
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| TEMA III. LA POLÍTICA DE FORMACIÓN PROFESIONAL |
1. Sistema de formación profesional
2. Tipos de formación profesional
3. El subsistema de formación profesional para el empleo
3.1. La formación de oferta
3.2. La formación de demanda
3.3. La formación en alternancia
4. Las empresas de inserción
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| TEMA IV. LA POLÍTICA DE FOMENTO DEL EMPLEO (I) |
1. Medidas jurídicas para el fomento de la contratación laboral
1.1. Medidas de carácter económico-financiero
1.2. Medidas de caracter contractual
a) Contrato de fomento de la contratación indefinida
b) Contrato de inserción profesional
c) Contrato de relevo generacional
1.3. Medidas de caracter institucional
2. Fomento cuantitativo del empleo: el reparto del empleo
2.1. Técnicas disuasorias
2.2. Técnicas limitativas
2.3. Técnicas reguladoras del ciclo de vida laboral
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TEMA V. LA POLÍTICA DE FOMENTO DEL EMPLEO (II)
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1. Políticas de empleo para colectivos específicos
1.1. Jóvenes
1.2. Personas con discapacidad
1.3. Trabajadores de edad avanzada
1.4. Mujeres
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| TEMA VI. LA POLÍTICA DE AUTOEMPLEO |
1. Configuración del trabajo autónomo
1.1. El trabajo autónomo sin dependencia económica
1.2. El trabajo autónomo con dependencia económica (TRADE)
2. Fomento y promoción del trabajo autónomo
3. La formación profesional del trabajador autónomo |
| TEMA VII. FLEXIBILIDAD LABORAL Y POLÍTICA DE EMPLEO |
1. La flexibilidad laboral interna en el trabajo asalariado
1.1. La inaplicación de las condiciones establecidas en convenio colectivo como instrumento de mantenimiento del empleo
2. La flexibilidad interna en el trabajo autónomo
2.1. Suspensión del contrato de actividad
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| TEMA VIII. LAS POLÍTICAS PASIVAS DE EMPLEO |
1. Carácter general de las políticas pasivas de empleo
2. Sujetos beneficiarios de las políticas pasivas de empleo
3. Medidas de políticas pasivas de empleo
3.1. La protección por desempleo en el ámbito del trabajo asalariado
a) la capitalización de la prestación por desempleo como medida de empleo
3.2.La prestación por cese de actividad en el ámbito del trabajo autónomo
3.3. La renta activa de inserción
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| Metodologies :: Proves |
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Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
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(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
0 |
2 |
| Sessió Magistral |
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40 |
20 |
60 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
8 |
2 |
10 |
| Treballs |
|
10 |
4 |
14 |
| Atenció personalitzada |
|
4 |
0 |
4 |
| |
| Proves de desenvolupament |
|
4 |
30 |
34 |
| Proves pràctiques |
|
1 |
6 |
7 |
| Proves orals |
|
1 |
18 |
19 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
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Descripció |
| Activitats Introductòries |
Con carácter previo al inicio de las clases teóricas se realizará una sesión introductoria destinada a explicar las finalidades que se pretenden alcanzar con esta actividad docente, así como las pautas organizativas, metodológicas y valorativas propias de la misma. |
| Sessió Magistral |
Exposición de los contenidos teóricos de la asignatura, en la que se estimula la participación de los alumnos a fin de clarificar todas las cuestiones que éstos planteen en relación con tales contenidos.
Esta actividad docente forma parte del sistema de evaluación continua.La asistencia a la misma no es obligatoria. Sin embargo,se recomienda especialmente la asistencia a la misma con objeto de verificar la correcta comprensión de los fundamentos, principios e instituciones que integran la parte teórica de la asignatura.
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| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
El alumno realizará dos casos prácticos de forma individual y por escrito.A través de esta actividad se pretende la aplicación práctica de los conocimientos teóricos adquiridos. Para su realización el alumno deberá haber estudiado previamente la documentación básica facilitada y podrá utilizar todo el material bibliográfico, normativo o jurisprudencial que considere oportuno.
La realización de los casos prácticos irá acompañada de sendos debates sobre las cuestiones planteadas en los mismos así como aquellas otras conexas con el tema/s tratado/s en los ejercicios.
Esta actividad docente forma parte del sistema de evaluación continua y , por tanto, la asistencia a la misma es obligatoria. Sólo se permitirá una ausencia a esta actividad basada, en todo caso, en causas ajenas a la voluntad del alumno, el cual deberá aportar la correspondiente justificación. Si la ausencia coincide con la realización del caso práctico, la misma deberá ser recuperada.
En caso de no justificar la ausencia, el alumno quedará excluido de la evaluación continua. |
| Treballs |
El alumno deberá realizar en equipo un trabajo sobre un tema predeterminado por el profesor. Su realización se llevará a cabo en clase. Los alumnos deberán finalizar dicho trabajo con una exposición oral de sus conclusiones.
Esta actividad forma parte del sistema de evaluación continua y, por tanto, la asistencia a todas las sesiones de que conste su realización es obligatoria. |
| Atenció personalitzada |
Los profesores atenderán todas las cuestiones que plantee al alumno el desarrollo de las actividades docentes de la asignatura, en el horario de atención personalizada que se hará público al inicio del curso. Dicha atención podrá dispensarse, indistintamente, de forma presencial o por correo electrónico. La tutoría presencial se concertará previa petición del alumno por correo electrónico. |
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Descripció |
|
Los profesores atenderán todas las cuestiones que plantee al alumno el desarrollo de las actividades docentes de la asignatura, en el horario de atención personalizada que se hará público al inicio del curso. Dicha atención podrá dispensarse, indistintamente, de forma presencial o por correo electrónico.
La tutoría presencial se concertará previa petición del alumno por correo electrónico. |
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Metodologies |
Competències
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Descripció |
Pes |
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| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
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En los dos casos prácticos individuales se valorarán la habilidad del alumno para aplicar las normas jurídicas, la adecuada fundamentación de las respuestas, la capacidad de síntesis así como la correcta utilización del lenguaje jurídico especializado.
Para superar esta actividad obligatoria de la evaluación continua se ha de obtener una calificación mínima de 5 puntos de promedio en ambos ejercicios. Esta calificación podrá ser aumentada mediante la participación cualitativa del alumno en el debate que acompaña a la resolución de cada caso práctico. En el debate se valorará la claridad, precisión y congruencia del razonamiento en la exposición oral. |
La realización de los dos casos prácticos supondrá el 30% de la calificación final |
| Treballs |
|
En la realización del trabajo se valorará la búsqueda bibliográfica realizada,el análisis de la documentación obtenida, las conclusiones alcanzadas y su correcta redacción mediante el trabajo colaborativo de todos los miembros del grupo.
El trabajo concluirá con una exposición oral por parte de todos los miembros del grupo acerca de las conclusiones obtenidas así como de los aspectos más relevantes del tema tratado.
La exposición oral del alumno podrá aumentar con carácter individual la calificación obtenida en el trabajo grupal. |
La realización del trabajo supondrá el 20% de la calificación final. |
| Proves de desenvolupament |
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Durante el curso, y en el marco de la evaluación continua, se realizarán dos pruebas conceptuales, de forma individual, en clase y por escrito. Estas pruebas, que forman parte de la primera convocatoria, evaluarán la parte teórica de la asignatura. Para superar dicha parte, será necesario obtener un mínimo de cinco puntos en cada una de las referidas pruebas. En caso de alcanzar dicha puntuación, la calificación final de la parte teórica será el resultado de promediar la obtenida en cada una de tales pruebas.
Los alumnos que no hayan obtenido un mínimo de cinco puntos en la primera prueba teórica o que no se hayan presentado a la misma, podrán presentarse a la segunda, pudiendo examinarse en este caso de toda la materia o de parte de la asignatura. Para superarla en este supuesto será necesario obtener un mínimo de cinco puntos. |
La superación de la parte teórica de la asignatura supone el 50% de la calificación final. |
| Proves pràctiques |
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SEGUNDA CONVOCATORIA
Los alumnos que no hayan podido seguir las clases prácticas o que no hayan superado la parte práctica de la asignatura, podrán liberarla en la segunda convocatoria.
En esta convocatoria la primera parte de la prueba consistirá en la realización de un caso práctico de forma individual y por escrito. Se podrá utilizar toda la documentación bibliográfica, normativa y jurisprudencial que se considere oportuno, excepto los materiales con soporte informático. No estará permitido el intercambio de dicha documentación.
Para superar la prueba práctica se ha de obtener una calificación mínima de cinco puntos
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La superación de esta parte práctica supone el 50% de la calificación final |
| Proves orals |
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SEGUNDA CONVOCATORIA
Los alumnos que no hayan superado la parte teórica de la asignatura en la primera convocatoria (evaluación continua), podrán liberarla en la segunda convocatoria.
En esta convocatoria, la segunda parte será teórica, realizándose de forma oral y pública. Consistirá en la contestación a dos preguntas correspondientes a las lecciones de la asignatura, de acuerdo con la guía docente del curso.
Como garantía de objetividad, la realización de la parte teórica se efectuará, ante un Tribunal compuesto por dos profesores del área de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, uno de los cuales será en todo caso el responsable de la asignatura y grupo.
En esta prueba el alumno podrá utilizar la guía docente de la asignatura. Para superar la prueba se ha de obtener una calificación mínima de cinco puntos.
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La superación de esta parte teórica de la asignatura supone el 50% de la calificación final. |
| Altres |
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Altres comentaris i segona convocatòria |
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El alumno que siga la evaluación continua y concurra a la segunda prueba de desarrollo sin haber superado el contenido teórico de la primera, podrá optar entre examinarse de toda la materia (temas 1 a 8 ) o sólo de los temas correspondientes a este ejercicio teórico (temas 5 a 8).
En segunda convocatoria, los alumnos que hayan superado una de las partes en que se estructura la asignatura (teoría/ práctica) sólo deberán examinarse de la parte no superada.En este caso la calificación final será el resultado de promediar la obtenida en cada una de tales partes. |
| Bàsica |
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Bàsica |
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1. Manuales y obras generales. AAVV: Manual de Política y Derecho del Empleo (Instituciones, Relaciones de Empleo, Marco Legal de las Políticas Públicas y Derecho Social del Empleo), Tecnos, Madrid, última edición
MARTÍNEZ ABASCAL, V.A. y HERRERO MARTÍN J.B. : Curso de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Tecnos. Madrid, 2012
RODRÍGUEZ-PIÑERO ROYO, M. (Director): Lecciones de Derecho del Empleo. Técnos, última edición.
SARAGOSSÀ I SARAGOSSÀ, J.V. (Coordinador): Derecho del Empleo. Tirant Lo Blanch, última edición.
2. Poligrafías, monografías y artículos en revistas especializadas.
Cuando proceda, se facilitará su referencia de forma paralela a las explicaciones de la disciplina.
3. Repertorios normativos laborales.
A. Normativa interna.
a) Legislación
AA.VV.: Legislación social básica . Civitas. Madrid, última edición.
AA.VV.: Legislación laboral y de Seguridad Social . Tecnos. Madrid, última edición.
GALIANA MORENO, J.M. y SEMPERE NAVARRO, A.V.: Legislación laboral y de la Seguridad Social . Thomson-Aranzadi, última edición.
b) Convenios colectivos
Repertorio de Westlaw Social de Thomson-Aranzadi: http://www.aranzadi.es
Repertorio de Convenios Colectivos Laborales de Lex Nova : http://www.lexnova.es
B. Normativa europea .
ARELLANO CATALÁN, J.C.: Convenios, Resoluciones y Recomendaciones del Consejo de Europa en materia social . Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Madrid, 1992.
CRUZ VILLALÓN, J. y GÓMEZ MUÑOZ, J.M.: Legislación laboral de la Unión Europea . Tecnos. Madrid, 2002.
http://europa.eu.int/eur-lex/es/index.html
C. Normativa internacional (O.I.T.).
O.I.T.: Convenios y Recomendaciones: 1911-1983 MTSS. Madrid, 1984.
O.I.T. : Convenios y Recomendaciones : 1919-1990 (Anexo). MTSS. Madrid, 1991.
http://www.ilo.org/public
4. Repertorios jurisprudenciales.
Repertorio de jurisprudencia Westlaw Social de Thomson-Aranzadi: http://www.aranzadi.es
Repertorio de jurisprudencia de Información laboral de Lex Nova : http://www.lexnova.es |
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Complementària |
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| Complementària |
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| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| DRET DEL TREBALL II/15204105 | | DRET DEL TREBALL I/15204006 |
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(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
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