| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A3 | Analitzar i sistematitzar correctament el funcionament del mercat de treball i de les polítiques sociolaborals | |
| A4 | Reconèixer la complexitat i el caràcter dinàmic i interrelacional del treball i dels seus agents socials, atenent de forma integrada a les seves perspectives jurídica, organitzativa, psicològica, sociològica, històrica i econòmica | |
| A7 | Intervenir i gestionar sociolaboralment en les relacions laborals | |
| A9 | Interpretar dades i indicadors socioeconòmics relatius al mercat de treball | |
| A10 | Elaborar, implementar i avaluar estratègies de promoció socioeconòmica, d’inserció laboral i de formació del sistema d’ocupació | |
| A12 | Analitzar i diagnosticar situacions i problemes del mercat de treball (immigració, igualtat per raó de gènere, desenvolupament local, ...) | |
| A13 | Elaborar, gestionar i avaluar les polítiques d’ocupació | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp sociolaboral. | |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida, demostrant capacitat d'organització i planificació. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A3 |
Genèric | |
| A4 |
Genèric | |
| A7 |
Genèric | |
| A9 |
Interpreta les estadístiques i bases de dades disponibles sobre el mercat de treball i les seves implicacions socials | |
| A10 |
Entén les implicacions socials i econòmiques del mercat de treball i les diferències existents en els diversos col•lectius de treballadors | |
| A12 |
Genèric | |
| A13 |
Genèric | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a dades i no només opinions subjectives i segueix un mètode lògic d’ anàlisi de la informació | |
| B3 |
Genèric | |
| B5 |
Genèric | |
| B6 |
Genèric | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Introducció a l'assignatura |
1.1. Fons d'informació disponibles 1.2. Mercat de treball 1.3.Comerç internacional |
| 2. La migració econòmica |
2.1. La migració com a fenomen econòmic 2.2. La migració en el context de la globalització 2.3. La migració en el context de la crisi econòmica 2.4. Les organitzacions econòmiques internacionals |
3. La migració i el mercat de treball |
3.1. La decisió d'emigrar 3.2. L'oferta de treball 3.3. La demanda de treball 3.4. Els salaris |
| 4. La migració i el Estat del benestar | 4.1. El sistema de pensions 4.2. El sistema sanitari 4.3. El sistema educatiu 4.4. El mercat de l'habitatge |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
3 | 0 | 3 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
13 | 13 | 26 | ||||||
| Treballs |
|
12 | 12 | 24 | ||||||
| Fòrums de discussió |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
6 | 0 | 6 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
3 | 9 | 12 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicació general dels continguts i la metodologia de l'assignatura. Principals conceptes i criteris d'avaluació |
| Sessió Magistral | Explicació del temari |
| Treballs | Treball en equip. A les hores de pràctiques s'hauran de fer un mínim de 3 tutories obligatòries per veure l'evolució del treball |
| Fòrums de discussió | Seguiment de temes d'actualitat, es farà mitjançant fòrums on-line i debat a classe |
| Atenció personalitzada | Dubtes i treball personalitzat |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| L'atenció es farà al finalitzar cada classe o demanant hora al professor via e-mail. S'inclouen tutories obligatòries per seguir el desesnvolupament del treball. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Treballs |
|
Treball en grup. En la nota es tindran en comte: 1.Participació a les tutories 2.Elaboració del treball 3.Exposició del treball |
50% | ||||
| Fòrums de discussió |
|
Participació en els fòrums de internet i debats a classe | 15% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Examen de preguntes curtes que es fa on line, el estudiant disposarà de 24 hores per respondre a les preguntes. | 35% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Primera convocatòria. Es farà la mitja de les tres notes. S'aprova a partir de una nota mitja de 5 Durant la realització d'activitats i proves avaluatives a l'aula, l'alumne no podrà portar cap tipus de dispositiu de comunicació, transmissió i emmagatzemament de dades que no estigui expressament autoritzat per a la prova. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , , |
||||||||
Ariza Montes, José Antonio, Alfonso Carlos Morales Gutiérrez, and Emilio Morales Fernández. 2010. Condiciones laborales de los inmigrantes en la unión europea: Un estudio comparado. In . Vol. 65, 205-233. Casals i Couturier, Muriel, Montserrat Solsona, Fundació Jaume Bofill, and Fundació Caixa de Sabadell. 2008. La immigració, un motor econòmic :Reflexions entorn de l'impacte de la població estrangera en l'economia catalana. Barcelona: Fundació Jaume Bofill. de Lucas, Javier. 2012. Inmigración e integración en la UE :Dos retos para el s. XXI. Vitoria: Eurobask. Fundación de Estudios de Economía Aplicada. 2009. Efectos económicos de la inmigración en españa :Jornadas sobre inmigración I informe FEDEA. Madrid: Marcial Pons. Garcia, Magda, and Catalunya. 2012. Recerca i immigració IV :Convocatòria ARAFI-2008. Col·lecció ciutadania i immigració. Vol. 8. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament de Benestar Social i Família. Jordi Amorós, Catalina. 2010. Una aproximació econòmica a les dades de la immigració a catalunya. Revista Catalana De Dret Públic(40): 145. Moreno Fuentes, Francisco Javier, María Bruquetas Callejo, and Fundació la Caixa. 2011. Immigració i estat del benestar a espanya. Barcelona: Obra Social, Fundació "la Caixa". Vicens Otero, José, Ramón Mahía Casado, Paloma Tobes Portillo, Miguel Angoitia Grijalba, and Consejo Económico y Social. 2010. Impacto de la inmigración en el sistema de protección social. Estudios. Vol. 224. Madrid: Consejo Económico y Social España. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |