| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Identificar i interpretar correctament els elements bàsics dels sistema jurídic i el marc normatiu regulador de les relacions laborals, de la Seguretat Social i de l’ocupació | |
| A3 | Analitzar i sistematitzar correctament el funcionament del mercat de treball i de les polítiques sociolaborals | |
| A5 | Argumentar i raonar jurídicament en l’àmbit de les relacions laborals | |
| A6 | Realitzar funcions d’assessorament, representació, negociació i resolució de conflictes en els diferents àmbits de les relacions laborals | |
| A7 | Intervenir i gestionar sociolaboralment en les relacions laborals | |
| A9 | Interpretar dades i indicadors socioeconòmics relatius al mercat de treball | |
| A12 | Analitzar i diagnosticar situacions i problemes del mercat de treball (immigració, igualtat per raó de gènere, desenvolupament local, ...) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1 | Aprendre a aprendre. | |
| B2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp sociolaboral. | |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa, demostrant capacitat d'organització i planificació. | |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida, demostrant capacitat d'organització i planificació. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Entén els problemes de l’empresa i de l’empresari/ària i de l’activitat econòmica que desenvolupen | |
| A3 |
Genèric | |
| A5 |
Genèric | |
| A6 |
Genèric | |
| A7 |
Genèric | |
| A9 |
Genèric | |
| A12 |
Genèric | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1 |
Té una visió de conjunt de les diferents teories o metodologies d’una assignatura | |
| B2 |
Genèric | |
| B3 |
Genèric | |
| B4 |
Genèric | |
| B5 |
Genèric | |
| B6 |
Genèric | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Lliçó 1. Introducció a les Entitats d’Economia Social (EES) | 1.1. Significat i funcions de les EES 1.2. Règim jurídic 1.2.1. Cooperatives 1.2.2. Mutualitats 1.2.3. Societats laborals 1.2.4. Fundacions i Asociacions 1.2.5. Altres EES |
| Lliçó 2. Cooperatives: Concepte i classes |
1.1. Règim jurídic aplicable 1.2. Concepte 1.3. Classes |
| Lliçó 3. Constitució de la cooperativa | 1.1. Requisits de constitució 1.2. Processo formatiu 1.3. Estatuts socials 1.4. Registre de cooperatives |
| LLiçó 4. Els socis | 1. Forma d'adquirir la condició de soci 2. Requisits per ser soci 3. Classes de socis 4. Drets del soci 5. Deures i obligacions del soci 6. Responsabilitat del soci 7. Baixa del soci 8. Règim disciplinari |
| Lliçó 5. Els òrgans de la cooperativa | 1. Assemblea General 1.1. Concepte i competències 1.2. Convocatòria, assistència i constitució 1.3. Drets d'informació i de vot i adopció d'acords 1.4. Impugnació d'acords 2. Consell Rector 2.1. Concepte i Competències 2.2. Composició i elecció 2.3. Durada, retribució i Apoderament 2.4. Responsabilitat 2.5. Impugnació d'acords 3. Òrgans facultatius 3.1. Intervenció de comptes 3.2. Comitè de Recursos Òrgans facultatius |
| Lliçó 6. Règim econòmic | 1. Capital social 1.1. Capital social i patrimoni 1.2. Aportacions voluntàries 1.3. Aportacions obligatòries 1.4. Aportacions que no integren el capital social 2. Exercici econòmic 3. Fons socials 4. Reserves |
| Lliçó 7. Modificacions estatutàries i estructurals | 1. Modificacions estatutàries 2. Modificacions estructurals 2.1. Transformació 2..2. Fusió 2.3. Escissió |
| Lliçó 8. Dissolució, liquidació i extinció de la societat cooperativa | 1. Dissolució 2. Liquidació 3. Extinció |
| Lliçó 9. Integració y col·laboració entre cooperatives | 1. Integració de cooperatives 1.1. Cooperatives de segon grau 1.2. Grups cooperatius 2. Col·laboració entre cooperatives |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 12 | 22 | ||||||
| Seminaris |
|
3 | 0 | 3 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 1 | 2 | ||||||
| Treballs col·laboratius. |
|
12 | 30 | 42 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicar al alumno la metodología de la asignatura |
| Sessió Magistral | Exposición oral por el profesor del programa de la asignatura. Resolución de las dudas que el estudio del programa surjan al alumno |
| Seminaris | Participación activa en los seminarios organizados a lo largo del curso |
| Atenció personalitzada | Atención individualizada al alumno en horario de tutorías |
| Treballs col·laboratius. | Trabajo en grupo por los alumnos de un tema en profundidad seleccionado al principio del curso. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Atenció individualitzada a l'estudiant/a a l'horari de tutories |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Seminaris |
|
Es valorarà l'assistència i participació activa dels estudiants en les xerrades i taules rodones organitzades durant el curs. | 10% | ||||
| Treballs col·laboratius. |
|
Els alumnes presentaran el treball col·laboratiu realitzat en grup al llarg del curs sobre la matèria triada. Igualment, respondran a les preguntes que se'ls plantegi sobre el tema. | 50% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
La prova consistirà en preguntes curtes sobre cuestiones del programa | 40% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
En segunda convocatoria se guardará sólo la nota obtenida en primera convocatoria de la presentación/ exposición en caso de que sea igual o superior a 6. Su peso sobre la nota final será de un 50% y el 50% restante corresponde a una prueba de pregunta cortas sobre cuestiones del programa. En caso de no alcanzar el 6, la prueba será única y consistirá en un examen de preguntas cortas sobre cuestiones del programa y con un peso del 100%. Durant la realització d'activitats i proves avaluatives a l'aula, l'alumne no podrà portar cap tipus de dispositiu de comunicació, transmissió i emmagatzemament de dades que no estigui expressament autoritzat per a la prova. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
G. Fajardo García (dir.), Cooperativas: régimen jurídico y fiscal, última edición,
M. J. Morillas Jarillo, Las sociedades cooperativas, última edición, Ed. Iustel
M. J. Morillas Jarillo / M. I. Feliu Rey, Curso de cooperativas, última edición,
P. Borjabad Gonzalo, Manual de derecho cooperativo: general y catalán, última edición,
Enrique Gadea, Fernando. Sacristán Bergia, Carlos. Vargas Vasserot, Régimen jurídico de la sociedad cooperativa del siglo XXI : realidad actual y propuestas de reforma, última edición, ed. Dykinson |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent