| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A5 | Seleccionar informació no jurídica rellevant per utilitzar-la en un context jurídic | |
| A7 | Ser conscient de la funció del dret com a sistema regulador de les relacions socials i econòmiques | |
| A11 | Distingir entre el raonament jurídic i els arguments de naturalesa ètica, política, econòmica i social | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A5 |
Comprèn el paper de l’economia i la política com a reguladora de les relacions socials | |
| A7 |
Genèric | |
| A11 |
Genèric | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Genèric | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| I-INTRODUCCIÓ |
LLIÇÓ 1.- Anàlisi econòmica. La economia com a ciència social. 1.1. L'activitat econòmica. L'economia com a ciència social. 1.2. Necessitats humanes i producció. 1.3. Sistema econòmic. |
| II-AGENTS SOCIALS I INSTITUCIONS ECONÒMIQUES. |
LLIÇÓ 2.- Sistema econòmic i elements del procés de producció. 2.1. Necessitats humanes i producció. 2.2. Processos d'intercanvi i mercats. 2.3. Fluxos econòmics i sistema econòmic. 2.4. El finançament de l'economia. LLIÇÓ 3.- Població, consum i mercat de treball. 3.1. La base demogràfica. 3.2. Formació de la mà d'obra i producció. 3.3. El mercat de treball. LLIÇÓ 4.- El sistema productiu. 4.1. Naturalesa i objectius de l'empresa. L'organització de l'empresa. 4.2. Els costos de l'empresa. 4.3. Inversió i progrés tècnic. Eficàcia tècnica i tècniques alternatives. 4.4. Les relacions interindustrials. |
| III. ANÀLISI DEL MERCAT | LLIÇÓ 5. Els mecanismes del mercat. 5.1. Les funcions de Demanda i d' Oferta. 5.2. Formació de preus en el mercat. 5.3. Flexibilitat i elasticitat de les forces del mercat. LLIÇÓ 6.- Diferents formes de mercat. 6.1. El model de competència perfecta. 6.2. La Competència imperfecta. Concentració i barreres d' entrada. 6.3. El Monopoli. |
| IV.- EL PAPER DE L´ESTAT EN L´ECONOMIA | LLIÇÓ 7.- El paper de l´Estat a l´economia. 7.1. Eficiència versus equitat. 7.2. Funció assignativa. 7.3. Funció redistributiva. 7.4. Funció estabilitzadora. LLIÇÓ 8.- Ingressos i despeses públics. 8.1. Ingressos públics. Els impostos. 8.2. La despesa pública. 8.3. El dèficit públic. |
| V.- INTRODUCCIÓ A LA MACROECONOMIA | LLIÇÓ 9.- Variables rellevants per a l'anàlisi d'una economia. El creixement econòmic. 9.1. Indicadors d'activitat econòmica: PIB, PNB, Renda Nacional. 9.2. Anàlisi del creixement econòmic, distribució de la renda i desenvolupament econòmic. |
| VI - EL FINANÇAMENT DE L'ECONOMIA |
LLIÇÓ 10.- Diner, finançament i sistema monetari 10.1. Necessitats i disponibilitats financeres. Els mercats financers. 10.2. El diner com actiu financer. 10.3. Institucions financeres. Sistema bancari i creació de diner. 10.4. El valor del diner: la inflació. 10.5. El paper del Banc Central. El Banc Central Europeu. |
| VI - SECTOR EXTERIOR | LLIÇÓ 11.- Les relacions econòmiques internacionals. 11.1. Principals teories sobre el comerç internacional. Proteccionisme i lliurecanvisme. 11.2. La comptabilització dels fluxos econòmics amb l'exterior: la balança de pagaments 11.3. Les organitzacions econòmiques internacionals: Banc Mundial, FMI,OMC LLIÇÓ 12.- La globalització econòmica i els processos d'integració econòmica internacional. 12.1. La globalització de l'economia. 12.2. L'Euro, La Unió Europea i l'Espai Econòmic Europeu. 12.3. Altres acords regionals de lliure comerç. El NAFTA. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
40 | 52 | 92 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
20 | 20 | 40 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 1 | 2 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
4 | 4 | 8 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura i del pla de treball. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Simulacions a través de les TIC |
| Atenció personalitzada | Atenció presencial al despatx en els dies i horari prefixat. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Atenció presencial al despatx en els dies i horari prefixats. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Proves pràctiques |
|
Es resoldran dues proves pràctiques, una relacionada amb els tres primers temes i l'altre, vinculada als temes restants del programa. |
20% 40% |
||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Es realitzarà una prova objectiva tipus test de caire teòric respecte dels continguts del programa. | 40% |
||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Per tal de superar l'assignatura en primera convocatòria, caldrà haver aprovat la part pràctica i la part teòrica, cadascuna de les parts per separat. Per tant, és necessari tenir un 3 sobre 6 de la part pràctica i un 2 sobre 4 de la part teòrica. Només en el cas de que l'alumne/a hagi obtingut un 2.4 sobre 6 a la part pràctica, aquest 2.4 se sumarà a la nota obtinguda a la part teòrica i si la suma és igual o superior a 5, haurà superat l'assignatura. I només en el cas de que l'alumne/a hagi obtingut un 1.6 a la part teòrica, se li sumarà aquest 1.6 a la nota obtinguda a la part pràctica i si la suma és igual o superior a 5, haurà superat l'assignatura. En cas de no superació de la avaluació continuada, la segona convocatòria es correspondrà amb una prova objectiva tipus test de caire teòric (40%) i una prova pràctica (60%). Si un alumne ha aprovat la part teòrica en l'avaluació continuada o bé la part pràctica en l'avaluació continuada, a la segona convocatòria ja no cal que es torni a examinar de la part ja superada. Per tant, se li guarda la nota de la part superada. Durant la realització d'activitats i proves avaluatives a l'aula, l'alumne no podrà portar cap tipus de dispositiu de comunicació, transmissió i emmagatzemament de dades que no estigui expressament autoritzat per a la prova. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. Amb independència d'això, davant la gravetat dels fets, el centre pot proposar que s'iniciï un expedient disciplinari, que serà incoat mitjançant resolució del rector o rectora. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Mochón, Francisco, Economía: Teoría y Política., 6ª Edición., Ed. McGraw Hill
Krugman, Wells, Graddy, Fundamentos de Economia, 3ª 2015, Ed. Reverté
Mankiw, N.G., Principios de Economía., 6ª Edición., Ed. Paraninfo
Alba, Grana, Lorente, Lozano, Mochón, Simón., Economia: Teoria y Política. Libro de Problemas., Cop. 1994, Ed. McGraw Hill
Moltó, T., Materiales de economía política, 2001, Ed. Ariel
Torres, J., Economía Política, 2013, Ed. Pirámide |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |