| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Potenciar el desenvolupament i independència de les persones per a facilitar l'enfortiment de les seves habilitats de relació interpersonal i millorar les seves condicions de vida. | |
| A11 | Donar suport al desenvolupament de xarxes per a fer front a les necessitats socials | |
| A12 | Orientar a persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats en l'anàlisi de les seves necessitats i en la presa de decisions | |
| A13 | Identificar situacions de risc i actuar preventivament en la seva resolució | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1 | Aprendre a aprendre | |
| B2 | Prioritzar i resoldre problemes, conflictes i dilemes ètics complexos de forma efetiva en el camp del TS | |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa, assignant prioritats, complint amb les obligacions professionals i avaluant l'eficàcia del propi programa de treball | |
| B5 | Treballar dins de sistemes, xarxes i equips interprofessionals de forma cooperativa i responsabilitat compartida | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
És capaç d’analitzar des d’una perspectiva psicosocial la realitat social i identifica les potencialitats dels individus i del seu context | |
| A11 |
És capaç de plantejar estratègies d’intervenció adequades al context de les xarxes | |
| A12 |
Genèric | |
| A13 |
Genèric | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1 |
Genèric | |
| B2 |
Genèric | |
| B4 |
Genèric | |
| B5 |
Genèric | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| TEMA 1: BREU REPÀS A LA HISTÒRIA DEL TREBALL SOCIAL | Objectius i funcions del Treball Social Etapes de l' evolució de l' actual sistema de protecció social i dels serveis socials. Prespectiva de la UNió Europea |
| TEMA 2: HISTORIA DEL TREBALL SOCIAL COMUNITARI |
Definicions El que és comunitari Dimensions de la comunitat Passi de video |
| TEMA 3: DEFINIÓ, CARACTERÍSTIQUES I OBJECTIUS DEL TREBALL SOCIAL COMUNITARI. | L' Aplicació del mètode de treball social en l' àmbit comunitari. Treball Social i Treball Social comunitari. Ètica en el Treball Social COmunitari Factors bàsics de la intervenció comunitaria en servei socials. Principis d' actuació de l' acció comunitària Perfil i Rol del Treballador social en làmbit comunitari. Treball pràctic |
| TEMA 4: LA PARTICIPACIÓ | Definició i elements bàsics Agents que hi intervenen Nivells de participació Objectius que assolim en la participació. Exercicis pràctics i dinàmiques. |
| TEMA 5: LA COMUNICACIÓ | Que és? Perquè ens comuniquem? Tipus de comunicació Estils comunicatius Mitjans de comunicaió de masses Comunicació i Treball Social Comunitari. Visualització i anàlisi d' imatges Treball pràctic. |
| TEMA 6:EL TREBALL EN EQUIP I EL TREBALL EN XARXA | Concepte i característiques Elements dels equips i formes de treball Anàlisi de les intervencions La qualitat personal dins l' equip de treball Mites i condicionants del treball en equip en els serveis socials Mètode del treball en equip Que és el paternariat Que és el treball en xarxa. Anàlisi d' articles. |
| TEMA 7: TERCER SECTOR I VOLUNTARIAT. | Definicions Tercer sector i Desenvolupament comunitari. Tercer sector i Economia Social. Tercer sector i voluntariat. Reptes de les associacions per transformar el Tercer Sector. ONG |
| TEMA 8: EL PROFESSIONAL DEL TREBALL SOCIAL | Perfil de l' estudiant de treball social i futur professional El diplomat en treball social Prespectives professionals Altres professions del camp social Treball pràctic. |
| TEMA 9: RECURSOS PER A UNA INTERVENCIÓ SOCIAL COMUNITARIA | Recursos Personals Recursos Institucionals Recursos Econòmics Recursos Tècnics Recursos Comunitaris. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 14 | 44 | ||||||
| Debats |
|
6 | 10 | 16 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
14 | 20 | 34 | ||||||
| Treballs |
|
5 | 25 | 30 | ||||||
| Pràctiques de camp/sortides |
|
4 | 16 | 20 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
0 | 0 | 0 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introduir als alumnes en el coneixement i la pràctica del Treball Social en l' àmbit comunitàri; així com explicar.los l' estructura , organització i avaluació de la assignatura. |
| Sessió Magistral | Es tracta de dotar als alumnes de competències especifíques, competències transversals i competències nuclears amb la finalitat que adquireixin els coneixements i habilitats necessaris per exercir com a futurs treballadors socials en l' àmbit comunitàri. |
| Debats | Afavorir el pensament crític, lògic i creatiu dels alumnes amb la finalitat de dotar.los d' autonomia per poder exercir professionalment amb criteris de eficàcia eficiència i efectivitat. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Complementar els coneixements teorics amb els practics amb la finalitat d' adaptar i aplicar correctament els coneixements teorics a una realitat social complexa . |
| Treballs | Aprendre a treballar amb equip, posant en marxa totes les habilitats personals;administrant i essent responsable del seu propi treball a la vegada que treballa de manera eficaç dins dels sistemes,xarxes i equips interdisciplinars. |
| Pràctiques de camp/sortides | Aproximació a la realitat social fent un treball de camp bàsic i fonamental per treballar en l'àmbit comunitàri. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| podeu sol.licitarla mitjançant el correu electrònic o podeu parlar amb mi en el dia i l' hora assigant per aquest fi. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Treballs |
|
Hi haurà 3 treballs obligatoris, el primer el realitzareu individualment, el segon i el tercer el fareu en grup. Tambè podreu realitzar treball voluntaris. |
representen el 30% de la nota final. 10% de la nota final |
||||
| Proves de desenvolupament |
|
Consisteix en el desenvupament de qüestions plantejades en relació als continguts teorics de l' assignatura,sempre vinculat a una situació real. | representa el 50% de la nota final | ||||
| Altres | Participació en les Visites a institucions públiques i/o entitats del Tercer Sector |
10% de la nota final. |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Els alumnes que no presentin els tres treballs obligatoris en el temps establert no tindràn dret a exament en primera convocatòria. En la segona convocatòria el mes de juny hauràn de realitzar la part teorica i la part pràctica, sempre en el cas que no hagin presentat els treballs obligatoris. La suma dels treballs pràctics obligatoris és farà en relació a la nota de l' exament teoric, sigui quina sigui aquesta nota. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Acebo,A, Trabajo social en los servicios sociales comunitarios, , Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomado
Aguilar,MJ,Fresno,Jm i Ander-Egg, Como elaborar proyectos para la Unión Europea, , CCS
Barbero,J Manuel, Viure el treball social, , Ajuntament de Girona
Bermejo, FRancisco, Ética y trabajo social, , Universidad Pontificia
Trigueros Guardiola,I, Manual de practicas de trabajo social comunitario en el movimiento ciudadano, 1991, Siglo xxI
Hernandez Calvo, Milagros, Niveles de intervención en el trabajo social, 1998, Ministerio de trabajo y Asuntos sociales.
Marchioni, Marco, Planificación social y organizacion de la comunidad, 1997, Ed. Popular
Martines Gonzalez,Antonio, Psicologia comunitaria, 1988, Visor
, La articulación del tejido social, 1994, Revista de servicios sociales y Politica social
Trigueros Guardiola,I, Manual de practicas de trabajo social comunitario en el movimiento ciudadano, 1991, Siglo XXI
Marchioni,Marco, Comunidad y cambio social:Teoria y praxis de la accion comunitaria, 2001, Editorial popular
Lillo,Nieves; Roselló,Elena, Manual para el trabjao social comunitario, 2001, Narcea
Sanchez Vidal,Alipio, Programas de prevencion e intervencion comunitaria, 1992, PPU
Garcia,Gustavo; Ramirez, Jose Manuel, Diseño y evaluación de proyectos sociales, 1996, Certeza
Corral, L, Seguimiento de la gestión de los servicios sociales comunitarios: Propuesta de un sistema de indicadors, 1998, Siglo XXI
mdausa.org/espanol/esp-mdasvcs, Servicios sociales comunitarios, ,
mdausa.org/espanol/esp-mdasvcs, Servicios para la persona, la família y la comunidad, ,
cruzroja.es/CR-docs, Recusos Cruz Roja, ,
carm.es/csan/dgps/cgi/Know3.exe, Recusos en internet sobre servisios sociales, ,
portal social.net, Generalitat de catalunya, ,
, Revista de Treball social, , Col.legi Oficial de Treball Social i Assistents So
, Documentación sociakl, , Caritas española
Favibc, La Favibc i els Plans de Desenvolupament comunitari, 2000,
Dieguez, Alberto José, La intervención comunitaria, 2000, Ed Espacio
, Todo empieza hoy, ,
, Lista de espera, ,
, La balada de Nayarama, ,
, Tuya siempre, ,
, Mi Hijo, , |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent