| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A4 | Conèixer en profunditat el sistema i estructura dels serveis socials | |
| A9 | Analitzar els comportaments que representen un risc per al sistema client i elaborar estratègies de modificació dels mateixos | |
| A11 | Donar suport al desenvolupament de xarxes per a fer front a les necessitats socials | |
| A17 | Defensar a les persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats i actuar en el seu nom si la situació ho requereix | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B5 | Treballar dins de sistemes, xarxes i equips interprofessionals de forma cooperativa i responsabilitat compartida | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A4 |
Genèric | |
| A9 |
Genèric | |
| A11 |
És capaç de plantejar estratègies d’intervenció adequades al context de les xarxes | |
| A17 |
Aplica els recursos necessaris en la resolució de problemes individuals, familiars, grupals i comunitaris | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B5 |
Genèric | |
| B6 |
Intervé de forma efectiva i transmet informació rellevant | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Introducció a la discapacitat |
- Evolució històrica - Fets claus que han marcat l'evolució en l'àmbit de les discapacitats - Pluralitat terminològica - Models d'atenció a les discapacitat - Cultures professionals - Moviment de vida independent - Concepte de diversitat funcional - Capacitats i discapacitats |
| 2. Actituds socials i professionals vers la discpacitat | - Actituds socials i professionals vers la discapacitat - Concepte d'actitud - Components actitudinals - Creences errònies sobre les actituds - Formació d'actituds - Estratègies d'intervenció i tècniques més utlitzades per a la modificació d'actituds |
| 3. Marc legal relacionat amb l'àmbit de les discapacitats | - Revisió i anàlisi de la normativa del sector - Concepte d'accessibilitat universal - Convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad - Llei de promoció de l'autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependència |
| 4. Incapacitació legal i altres figures de protecció | - Causes d'incapacitació legal - El procés i efectes - Figures de protecció de l'incapaç - L'autotutela - el testament vital - Casos pràctics |
| 5. Famílies i entorn de les persones amb discapacitat | - Actituds familiars - Abordatge amb les famílies - Respostes de la família davant l'aparició de la discapacitat - Família i entorn de les persones amb discapacitat - Concepte de qualitat de vida centrada en la família - Rol de ciudador en l'àmbit familiar - Experiència d'un model de suport a pares |
| 6. Classificació internacional del Funcionament, Discapacitat i Salut (CIF) | - Diferències entre anterior classificació, la CIDDDM i la CIF - Models conceptuals - Estructura i components de la CIF - Exemples de casos |
| 7. Tipus de discapacitats | - Etiologia - Físiques - Psíquiques - Sensorials - Definició discapacitat intel·lectual i model d'atenció segons la Associació americana (AAMR) -Model de qualitat de vida aplicat a la persones amb discapacitat intel·lectual |
| 8. Serveis i prestacions per a persones amb discapacitat | - Adaptació i accessibilitat - Serveis residencials - Serveis de Centre de dia - Serveis de respir - Serveis de valoració i orientació - Prestacions del Departament d'Acció Social i Ciutadania - Prestacions de sistema nacional de la seguretat social - Programes i acccions diverses |
| 9. Treball i ocupació | - Accions d'ocupació - Empresa ordinària - Treball protegit. Modalitats - Treball amb suport - Ajuts i subvencions per generar ocupació - Situació actual - Programes i accions diverses |
| 10. Rol del treballador social en l'ambit de les discapacitats | - Treball en equip interdisciplinar - El treball social i les altres disciplines - Aspectes i consideracions ètiques - Casos pràctics |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
6 | 10 | 16 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
9 | 8 | 17 | ||||||
| Debats |
|
5 | 7 | 12 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
12 | 6 | 18 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
7 | 10 | 17 | ||||||
| Treballs |
|
8 | 16 | 24 | ||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
7 | 10 | 17 | ||||||
| Fòrums de discussió |
|
6 | 8 | 14 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 1 | 3 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 10 | 12 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitats introductòries en la mesura del possible pràctica a cada unitat temàtica amb la finalitat de facilitar la comprensió i adquisició de coneixements sobre el temari. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de cada unitat temàtica |
| Debats | Debats en relació al temari o sobre alguna qüestió d'actualitat en relació a la discapacitat. Prèvia visualització o lectura sobre el tema. En el debat dos grups defensen postures contràries sobre el tema |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Anàlisi i resolució d'un cas pràctic. Pràctiques amb documentació relacionada amb treball social i discapacitat. |
| Presentacions / exposicions | Exposició oral a classe d'un treball prèvia presentació escrita |
| Treballs | Treballs individual. Un d'ells amb la lectura d'un llibre i els altres a partir de la lectura, cerca i anàlisi d'articles o temes d'actualitat en l'àmbit específic de les discapacitats. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Plantejament d'una situació en la que l'estudiant amb el treball que es realitza en en grup ha de aportar una solució a un cas pràctic tot utilitzant i justificant la metodologia de treball social. |
| Fòrums de discussió | Mitjançant documentals, pel·lícules o l'ús de les TIC aprofondir i crear coneixement al voltant d'un tema concret, informació que després serà d'utilitat per la realització d'algún dels treballs individuals. |
| Atenció personalitzada | Tant a l'espai classe, suport individual o grupal en funció del treball que es realitzi. De forma tutorial, atenció personalitzada prèvia cita o amb l'ús de les TIC. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Amb l'objectiu de donar suport i facilitar l'aprenentatge de l'alumne, atenció personalitzada de forma presencial o amb l'ús de les TIC. De forma presencial cal concertar cita per mail a neus.cardenas@urv.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Treballs |
|
Treball llibre recomanat i realització de tres treballs individuals sobre textos o articles |
50% |
||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
Cas pràctic | 20% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova objectiva de preguntes curtes | 30% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Per a la segona convocatòria caldrà entregar tots els treballs que s'estableixen al Pla de treball. El temini màxim d'entrega serà el dia de la realització de la prova objectiva de pregunta curta. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Verdugo, M. A. i altres, Investigación, innovación y cambio. V Jornadas científicas de investigación sobre personas con discapacidad, Amaru, 2003
Vega, A., La educación social ante la discapacidad, Aljibe, 2003
Shum, G., La mujer con discapacidad fisica y su situación sociolaboral, Paidea, 1998
Dpt. Benestar i Família, Persones amb discapacitat. Una ullada al passat per reconstruir el futur, Generalitat de Catalunya, 2003
Gallego, L. i Fernández, D., Discursos profesionales de las ciencias de la salud, educación y trabajo social sobre la discapacidad psíquica, Paidea, 2001
Barton, L., Discapacidad y sociedad, Morata, 1998
Mondragón, J.; Trigueros, I. , Manual de prácticas de trabajo social en el campo de la salud, Siglo Veintiuno de España Editores, 1999
López, C.; Zapata, R., Psiquiatria, salud mental y trabajo social, Eunate, 2000 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
Webs recomanades: Portal de Serveis Socials del Departament de Benestar Social i Família de la Generalitat de Catalunya. En Serveis Socials, actualitat, àmbits i xarxa professional i centre de documentació. http://dixit.gencat.cat/portal/index.html Forum de la Unió Europea de les persones amb discapacitat Real Patronato sobre discapacidad, del Ministerio de Política Social y Igualdad. Promou la prevenció de deficiències, la rehabilitació i la inserció social de les persones amb discapacitat. Ministerio de Sanidad Política Social y Igualdad. Imserso. Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas. http://www.imserso.es/ceapat_01/index.htm Instituto Universitario de Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca. Portal d’investigació, formació especialitzada i assessorament en la discapacitat. Portal de Fundación Once y Technosite, és una iniciativa per fomentar la integració social i laboral de les persones amb discapacitat. Ofereix actualitat informativa, fons documental, agenda de convocatòries, información sobre ocupació i comunitats virtuals. http://www.discapnet.es/castellano/Paginas/default.aspx Servei d’Informació sobre discapacitat (SID) xarxa pública del Ministerio de Sanidad, Politica Social y Igualdad i la Universidad de Salmanca per l’establiment i desenvolupament d’un sistema d’informació estatal sobre discapacitat. Inclou notícies, fons documental, legislació, investigació i prestacions i ajudes entre d’altres. http://sid.usal.es/default.aspx Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad http://www.cermi.es/es-ES/Cermi.es/Paginas/Inicio.aspx Organización Nacional de personas ciegas y con discapacidad visual de España Federació de Persones Sordes de Catalunya Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental http://www.feafes.com/Feafes/Home Federación Española de Asociaciones de Rehabilitación Psicosocial Comité català de representants de persones amb discapacitat http://www.cocarmi.cat/cocarmiweb/Home.aspx Federació Internacional de Treballadors Socials. Federació global de les organitzacions nacionals de treballadors socials. Consejo General de Colegios Oficiales de Trabajo Social y Asistentes Sociales. Organització que agrupa els 37 Col·legis Oficiales de treballadors socials i assistents socials d’Espanya. http://www.cgtrabajosocial.es/ Col·legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Catalunya. |
|||||||||
| Recomanacions |