| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| CE9 | Analitzar els comportaments que representen un risc per al sistema client i elaborar estratègies de modificació dels mateixos | |
| CE17 | Defensar a les persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats i actuar en el seu nom si la situació ho requereix | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CE9 |
Coneix les teories de construcció del comportament humà i la influència dels mitjans de comunicació | |
| CE17 |
Comprèn la importància de denunciar aquelles situacions que vulneren el benestar de les persones | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. Fonaments teòrics i conceptuals: gènere i violència/es. Tema 2: Violència de gènere: Estadístiques i Marc Legislatiu. Tema 3: Causes i conseqüències de la violència de gènere. Tema 4: Espais i eines d'intervenció psicosocial en violència de gènere. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
35 | 0 | 35 | ||||||
| Debats |
|
8 | 8 | 16 | ||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
15 | 20 | 35 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 3 | 5 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 20 | 22 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació dels continguts de l'assignatura. Presentació del procés d'avaluació continuada per tal d'acomplir amb l'harmonització europea. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Debats | Activitat on dos o més grups defensen unes postures contràries sobre un tema determinat. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Plantejament d’una situació (real o simulada) en la que ha de treballar l’estudiant per donar una solució argumentada al tema, resoldre una sèrie de preguntes concretes o realitzar una reflexió global. |
| Atenció personalitzada | Atenció personalitzada que s'ofereix a l'alumne/a durant el curs de l'assignatura. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| L'estudiant serà acompanyat durant el curs, a través de tutories, en el desenvolupament de les diferents activitats que se'n deriven de la planificació de l'assignatura. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Debats |
|
Participació en un debat al fòrum virtual a partir de la lectura de textos, casos pràctics i/o visualització de material audiovisual que es posi a disposició de l'alumne per part de la professora. Durant el període lectiu. |
25% | ||||
| Proves de desenvolupament | Realització d'una prova objectiva en la que l'estudiant haurà de demostrar els coneixements adquirits. Durant el període lectiu. |
40% | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | ||||
Final del formulari |
||||
| Fonts d'informació |
| Bàsica | |||||||||
Atencio, G. (ed.) (2015) Feminicidio: de la categoría político-jurídica a la justicia universal. Madrid: Los libros de la Catarata, Fundación Internacional Baltasar Garzón. Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (2010) Intervenció amb agressors de violència de gènere. Barcelona, Invesbreu, n.49. Comissionat de les Nacions Unides per als Drets Humans (2014) Estudi temàtic sobre la qüestió de la violència contra les dones i les nenes i la discapacitat. Confederación Nacional de Mujeres en Igualdad (2014) Violencia de género: manual de prevención de la violencia de género y buenas prácticas. Las jóvenes como nuevas víctimas. Madrid. European Institute for Gender Equality (2014) « Eliminating Violence aginst Women in Europe: intersectorial approaches and actions ». Conference report Vienna, 25-26 novembre 2013. Fernández, P. (2014) Violencia de género e igualdad: aspectos jurídicos y sociológicos. Madrid: Universitas. Fernández, S. et al. (2006) Necesidades de las mujeres discapacitadas que han sufrido violencia de género. Madrid. Área de Gobierno de Empleo y Servicios a la Ciudadanía, Dirección General de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Madrid: UNED. FRA Agència dels Drets Fonamentals de la Unió Europea (2014) Violència contra les dones: una enquesta dins la UE. Resum de les conclusions. García, M.P. (2014) Manual de prevención de la violencia de género en extranjeras: buenas prácticas. Madrid: Confederación Nacional Mujeres en Igualdad. Generalitat de Catalunya (2013) “Violència masclista i domèstica. Polítiques i actuacions”. Monogràfic de la revista Apunts de Seguretat, n.12. Marrades, A.I. et al. (2013) La violencia de género en la población de mujeres inmigrantes. València: Tirant lo Blanch. Observatorio Estatal de Violencia de Género (2012) V Informe anual del Observatorio Estatal de Violencia de Género. Shum, G.; Conde, A. i Portillo, I. (2006) Mujer, discapacidad y violencia: el rostro oculto de la desigualdad. Madrid: Instituto de la Mujer. Yousafzai, M. (2014) Malala, mi historia. Madrid: Alianza. Zafra, Eva (2014) Aprender a comer en casa. Modelos de género y socialización alimentaria. En Piaggio, L. i Solans, A. Enfoques socioculturales de la alimentación, Buenos Aires: Akadia. Zafra, Eva (2015) Cuerpos, emociones y alimentación: Narrativas sobre la "incorporación" (embodiment) y "corporización" (somatización) de las emociones en los comportamientos alimentarios de adolescentes en Catalunya. En Tessituras: revista de antropología e arqueología, Pelotas, Brasil. V.3, n.2, pp:36-59. Zafra, Eva (2016)“Morocco after the Arab Spring: Youths, Women and Participation”. Informe de recerca del projecte europeu i mobilitat Springarab (FP7-People-2012-IRSES318982) 2013-2016. |
|||||||||
| Complementària |
Zafra Aparici, Eva; Anleu, Claudia; Forns, Victoria, Consecuencias del feminicidio en violencia machista. Análisis de necesidades de hijos, hijas y familiares en Cataluña, 2020, Ciencia, Técnica y Mainstreaming Social- CITECMA,
Zafra Aparici, Eva, Intervención psico-social en violencia de género, Aranzadi, 2019, En Giménez, A. Las respuestas del Derecho ante la |
||||||||
| Recomanacions |