| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Potenciar el desenvolupament i independència de les persones per a facilitar l'enfortiment de les seves habilitats de relació interpersonal i millorar les seves condicions de vida. | |
| A11 | Donar suport al desenvolupament de xarxes per a fer front a les necessitats socials | |
| A12 | Orientar a persones, famílies, grups, organitzacions i comunitats en l'anàlisi de les seves necessitats i en la presa de decisions | |
| A13 | Identificar situacions de risc i actuar preventivament en la seva resolució | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1 | Aprendre a aprendre | |
| B2 | Prioritzar i resoldre problemes, conflictes i dilemes ètics complexos de forma efetiva en el camp del TS | |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa, assignant prioritats, complint amb les obligacions professionals i avaluant l'eficàcia del propi programa de treball | |
| B5 | Treballar dins de sistemes, xarxes i equips interprofessionals de forma cooperativa i responsabilitat compartida | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Genèric | |
| A11 |
Genèric | |
| A12 |
Coneix les bases del treball social orientat a famílies, persones o grups Coneix el sistema persona i les implicacions en la dimensió individual, grupal i comunitària | |
| A13 |
Desenvolupa estratègies d’intervenció com a mesura de prevenció en intervenció individual i familiar | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1 |
Genèric | |
| B2 |
Genèric | |
| B4 |
Genèric | |
| B5 |
Genèric | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| BLOC 1. Repensant conceptes claus: la intervenció individual i familiar des d'una perspectiva resilient. | - La demanda i els seus condicionants. - El procés d'avaluació i diagnòstic - El pla de treball - La derivació i/o tancament de la intervenció |
| BLOC 2: La intervenció familiar. | - La família com a sistema, guions i mites familiars. - El cicle vital de la família. - Intervencions específiques en la família. Models. - Funcionalitat i disfuncionalitat. - Preservació familiar. |
| Bloc 3. El treballador social com a part d'un sistema. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
4 | 15 | 19 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
4 | 32 | 36 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
2 | 10 | 12 | ||||||
| Treballs |
|
6 | 38 | 44 | ||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
5 | 20 | 25 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
7 | 7 | 14 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció general de l'assignatura. Revisió de conceptes bàsics. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts generals de l'assignatura, així com dels protocols d'elaboració d'exercicis. |
| Presentacions / exposicions | Presentació d'un cas pràctic a l'aula |
| Treballs | Anàlisi / reflexió sobre els models d'intervenció que orienten la pràctica professional. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Anàlisi / reflexió de casos pràctics vinculats a intervencions individuals i/o familiars. L'anàlisi s'haurà de vincular amb el contingut teòric general de l'assignatura. |
| Atenció personalitzada | Assessorament i orientació individualitzada vinculada a la realització dels treballs i exercicis proposats per la professora. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Assessorament i orientació individualitzada vinculada a la realització dels treballs i exercicis proposats per la professora. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Presentacions / exposicions |
|
Presentació d'un cas pràctic a l'aula | 10% | ||||
| Treballs |
|
Elaboració d'un treball que aprofundeixi en un dels temes dels continguts teòrics del curs. S'escollirà per l'alumne/a amb el vistiplau de la professora. | 60% | ||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
Anàlisi de casos pràctics vinculats a intervencions individuals i/o familiars | 20% | ||||
| Atenció personalitzada |
|
Assistència a tutories | 10% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Segona convocatòria: - Lliurament d'un treball que aprofundeixi en un dels temes dels continguts teòrics del curs (60%)- Resolució de dos casos pràctics vinculats a diferents models d'intervenció i als continguts teòrics del curs (40%) |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Calvo, L., Trabajo social familiar Transdisciplina y supervisión , 2013, Espacio Editorial
Fernández García, T. i Ponce de León, L. , Trabajo Social Individualizado. Metodología de Intervención. , 2012, Ediciones Académicas
Campanini, A., La intervención sistémica : un modelo operativo para el Servicio Social , 2012, Miño y Dávila
Fernández, T., Trabajo social con casos, 2008, Alianza
Sánchez Urios, A , Trabajo social microsocial: intervención con individuos y familias., 2000, Diego Marín. Murcia.
Barg, L., La intervención con família: una perspectiva desde el trabajo social., 2000, Espacio
Escartín, MJ, et. al., Introducción al Trabajo Social vol. 2: Trabajo Social con individuos y familias., 1997, Aguaclara
Campanini, A. i Luppi, F, Servicio social y modelo sistémico : una nueva perspectiva para la práctica cotidiana., 1991, Paidós |
||||||||
Arija, B. “Apuntes para una reflexión teórico-práctica de la relación de ayuda”, en Revista de Trabajo Social Hoy, núm. 38 pàg. 37-54. Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Madrid. Madrid. Acosta Herrera, M. y Campos Reyes, M. (1999): “Una experiencia municipal de intervención con familias”, en Intervención Psicosocial, núm. 8, pàg. 385-393. Colegio Oficial de Psicólogos, Delegación de Madrid, Coordinadora Estatal de Servicios Sociales. Alonso Varea, J.M. (1999) “Notas sobre la finalización de las intervenciones con familias”. Revista de Treball Social núm. 156. Col·legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Catalunya. Barcelona. Ander-Egg, E. (1992): Introducción al Trabajo Social. Ed. Siglo XXI. Madrid. 364.4 Esc Barg, L (2000) La intervención con família: una perspectiva desde el trabajo social. Espacio. Buenos Aires. Bermejo, J.C. (2003) Apuntes de relación de ayuda. Sal Terrae. Obra completa.Santander. 364.044 Ber Bernler G. i Johnson L. (1997) Teoria para el trabajo psicosocial. Ed.EPPAL i Espacio Editorial.Buenos Aires. 364.01 Ber Bertalanffy, L. (1992) Perspectivas en la Teoría General de Sistemas. Alianza Editorial. Madrid. 001 Ber Coulshed, V. (1998) Social work practise: an introduction. London: Mc Millan. 364.4 Soc Campanini, A y Luppi, F. (1991) Servicio Social y modelo sistémico. Ed. Paidos. Barcelona. 364.4 Cam Cirillo, S (1994) El cambio en los contextos no terapéuticos. Paidós. Barcelona. 159.98 Cam Coletti, M.; Linares, J.L. (1997): La intervención sistémica en los Servicios Sociales ante la familia multiproblemática. Paidos. Barcelona. Clinical Social Work journal [Recurs electrònic]. Dordrecht: Kluwer Academic Publisher, [19??]. http://www.springerlink.com/content/104850/ De Bray, L. Y Tuerlinky, Y. (1966): La asistencia social individualizada: principios enseñanza, supervisión. Ed. Aguilar. Madrid. 364.4 DeB Donzelot, J. (1998) La policía de las familias. Ed. Pre-textos. Valencia. 392.3 DON Díaz Pérez, A. (1999) “La vivienda en el contexto de ayuda”, en Cuadernos de trabajo social. Nº 12, págs. 219-224. Universidad Complutense de Madrid. Du Ranguet, M. (1996): Los modelos de trabajo social. Ed. Siglo XXI. Madrid. 364.4 Du Elkaïm, M. (1995): Las prácticas de la terapia de red. Ed. Gedisa. Barcelona. 159.98 Elk Escartín Caparrós, Ma José; Palomar Villena, Manuela; Suárez Soto, Esperanza. (1997) Introducción al Trabajo Social vol. 2: Trabajo Social con individuos y familias. Aguaclara. Alicante. 364.4 Esc Eroles, C (coord.) (1998) Familia y trabajo social: un enfoque clínico e interdisciplinario de la intervención profesional. Espacio. Buenos Aires. 364.4:392.3 Fam Fernández García, Tomás y Alemán Bracho, Carmen (coord.) (2003) Introducción al Trabajo Social. Alianza. Madrid. 364.4 Int Fernández García, Tomás. (coord.) (2008) Trabajo social con casos. Alianza. Madrid. 316.3 Tra Gimeno Collado, Adelina (1999) La familia: el desafio de la diversidad. Ariel. Barcelona. 392.3 Gim Gattino, S. (1999) Las familias de la nueva pobreza: una lectura posible desde el trabajo social Ed. Espacio. Buenos Aires. 364.22 Gat Giordani, B. (1998) La relación de ayuda: de Rogers a Carkhuff. Desclée de Brouver.Bilbao. 159.9 Gio Gusart, M. (1990) “La demanda familiar des d’una aproximació sistèmica”, a Revista de Treball Social núm. 118. Col·legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Catalunya. Barcelona. Healy, Karen (2001) Trabajo social : Perspectivas contemporáneas. Morata. Madrid/ Fundación Paideia. A Coruña. 364.4 Hea Healy, K. (2001) Trabajo social: perspectivas contemporáneas. Ed. Morata. Madrid. 364.4 Hea Howe, D (1997) La teoría del vínculo afectivo para la práctica del Trabajo Social. Paidós. Barcelona. 316.47 How Howe, D. (1999) Dando sentido a la práctica. Ed. Maristán. Granada. 364.4 How Ituarte, A. (1992) Procedimiento y proceso en Trabajo Social Clínico. Siglo XXI. Madrid. 364.4 Itu Journal of family social work [Recurs electrònic] Binghamton, NY : Haworth Press, 1995-. http://www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=t792304005 Kisnerman, N. (1998) Pensar el Trabajo Social: una introducción desde el construccionismo. Lumen- Humanitas. Buenos Aires. 364.4 Kis López, S i Escudero, V (2003) Familia, evaluación e intervención. Editorial CCS. Madrid. Miranda, Miguel (2004) De la caridad a la ciencia: pragmatismo, interaccionismo simbólico y trabajo social. Mira editores. Zaragoza. 316.334.22 Mir Morán Carrillo, José María (2003) Epistemología , ciencia, y paradigma en trabajo social. Aconcagua. Sevilla. 364.4 Mor Morán Carrillo, José María (2004) Intervención metodológica en trabajo social: estrategias de intervención y contexto en trabajo social. Libros Certeza. Zaragoza. 364.04 Mor Munné, Frederic (1993) Entre el individuo y la sociedad: marcos y teorías sobre el comportamiento interpersonal. Promociones y Publicaciones Universitarias. Barcelona. 316.6 Mun Martínez, Mª José (coord.) (2000). Para el Trabajo Social: aportaciones teóricas y prácticas. Ed. Maristan. Granada. 364.4 Par Mcgoldrick,M. Y Gerson, R.(1996) Genogramas en la evaluación familias. Gedisa. Barcelona. 159.985 McG Minuchin, P.; Minuchin, S.; Colapinto, J. (2000) Pobreza, Institución, Familia. Amorrortu. Buenos Aires. 159.985 Min Moix, M. (1991) Introducción al Trabajo Social (cap. XXII). Trivium.Madrid. 364 Moi Navarro Pedreño, S (2002) “Desde la red social: nuevos imaginarios y geografías en la intervención familiar”. Revista de Servicios Sociales y Política Social, nº58. Navarro Pedreño, S (2004) Redes sociales y construcción comunitaria. Creando (con)textos para una acción ecológica. CCS. Madrid. Peréz de Ayala, Elisa (1999) Trabajando con familias : teoría y práctica. Libros Certeza. Zaragoza. 364.65 Per Pelegrí, Xavier (1995) “La relació dels professionals del Treball Socialamb el seu objecte de treball”, a Revista de Treball Social núm. 137. Col·legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Catalunya. Barcelona. Puyana, Y i Ramírez, M.H. (2007) Familias, cambios y estrategias. “Seminario Internacional Familias, Cambios y Estrategias. Bogotá- 2005.” Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. Quintero, Ángela María (1997) Trabajo social y procesos familiares. Lumen/ Humanitas. Buenos Aires. 364.4 Qui Richmond, M. E.; Gaviria, M. (1995) El caso social individual; el diagnóstico social: Textos seleccionados. Talasa. Madrid. 364.04 Ric Ripol-Millet, A (2001) Familias, trabajo social y mediación. Paidós. Barcelona. 364.65 Rip Robertis De, C. (1988) Metodología de la intervención en Trabajo Social. El Ateneo. Buenos Aires. 364.04 Rob Robertis De, Cristina (2003) Fundamentos del Trabajo Social: ética y metodología. Nau Llibres. Universitat de Valencia. Valencia. 364.4 DeR Russell, Mary Nomme (1990) Clinical social work: Research and practice. Sage Publications. Newbury Park (California). Salzberger-Wittemberg.I. (1970) La relación asistencial: aportes del psicoanálisis kleiniano. Amorrortu. Buenos Aires. 159.964.2 Sal Sánchez Urios, A (2000) Trabajo social microsocial: intervención con individuos y familias. Diego Marín. Murcia. Selvini Palazzoli, Mara (1988) Paradoja y contraparadoja. Paidós. Barcelona. Simon, F.B.; Stierlin, H. y Wynne, L.C. (1993) Vocabulario de Terapia Familiar. Gedisa. Barcelona. Sluzki, C.(1996) La red social: frontera de la práctica sistémica. Ed. Gedisa. Barcelona. 392.3 SLV Travi, Bibiana (2006) La dimensión técnico instrumental en trabajo social : reflexiones y propuestas acerca de la entrevista, la observación, el registro y el informe social. Espacio. Buenos Aires. 364.04 Tra Watzlawick, Paul (et al.) (1981) Teoría de la comunicación humana. Ed. Herder. Barcelona. 316.77 Wat Watzlawick, Paul; Weakland, John H. Fisch, Richard (1989) Cambio: formación y solución de los problemas humanos. Herder. Barcelona. 159.96:616.89 FIS Watzlawick, Paul (et al.) (1988) La realidad inventada. Ed. Gedisa. Barcelona. 316.77 Rea Zamanillo, Teresa; Lourdes Gaitán (1991) Para comprender el trabajo social. EVD. Estella (Navarra). 364.4 Zam
|
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |