| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC3 | Adquisició de consciència del caràcter interdisciplinar dels problemes que es plantegen en dret ambiental | |
| AC4 | Capacitat de tractament de les fonts i presa de consciència de la seva vinculació amb aspectes extrajurídics | |
| AC5 | Desenvolupament del llenguatge d'especialitat i aplicació d'aquest a les diverses modalitats del discurs | |
| AC10 | Coneixements bàsics de les disciplines no jurídiques vinculades a la protecció del medi ambient | |
| AC11 | Capacitat d'utilitzar els coneixements específics en contexts pluridisciplinars i cooperatius | |
| AC12 | Capacitat d'aplicació dels coneixements en la gestió ambiental | |
| Professionalitzador | ||
| AP1 | Capacitat d'intervenció i gestió de conflictes d'interessos en l'àmbit del dret ambiental | |
| Recerca | ||
| AR1 | Capacitat de construcció teòrica i recerca científica en la disciplina | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC3 | Resoldre problemes de manera efectiva | |
| BC4 | Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica | |
| BC5 | Assumir l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional | |
| BC6 | Autoestima professional. Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat | |
| BC7 | Compromís amb l'entorn social | |
| BC8 | Lideratge | |
| BC9 | Treballar en equip i gestionar equips | |
| BC10 | Assertivitat. Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes | |
| BC11 | Planificació i organització | |
| BC12 | Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat | |
| BC13 | Sensibilitat pel medi ambient | |
| Professionalitzador | ||
| BP1 | Capacitat per dissenyar, desenvolupar i exposar una recerca original | |
| Recerca | ||
| BR1 | Capacitat demostrada per, de forma independent, dissenyar, dirigir i realitzar informes sobre projectes de recerca | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del postgrau | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC3 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| CC4 | Desenvolupament d’habilitats informacionals | |
| CC5 | Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional | |
| CC6 | Desenvolupament de processos d'incorporació al món del treball (compte d'altres i/o emprenedoria) (Orientació professional) | |
| CC7 | Comprometre's amb l'ètica i la responsabilitat social com ciutadà/na i com professional (Ciutadania) | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conocer los fundamentos de dirección necesarios para gestionar una empresa integrando RSC y calidad medioambiental | AC3 AC4 AC5 AC10 AC11 AC12 AR1 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC7 BC8 BC9 BC10 BC11 BC12 BC13 BP1 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 CC7 |
| AC3 AC10 AC11 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC6 BC8 BC9 BC10 BC11 BC12 |
CC1 CC4 CC5 CC6 CC7 |
|
| AC10 AC11 AC12 AP1 AR1 |
BC4 BC5 BC8 BC11 BC13 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 CC7 |
|
| AC3 AC10 AC11 AC12 AR1 |
BC1 BC3 BC4 BC5 BC6 BC8 BC9 BC11 BC12 BC13 BP1 BR1 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 CC7 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| TEMA 1: fundamentos de gestión y dirección empresarial | 1.1. Entorno empresarial 1.2. Organización empresarial 1.3. Estrategia empresarial 1.4. Áreas funcionales de la empresa 1.5. Habilidades directivas |
| TEMA 2: Gestión de la calidad de la empresa | 2.1. Conceptos de calidad 2.2. Normas ISO 2.3. Aplicabilidad de las normas ISO 9000 |
| TEMA 3: Responsabilidad Social Corporativa | 3.1. concepto de RSC 3.2.Estrategia y RSC 3.3. Cadena de valor y RSC 3.4. RSC y Medio Ambiente |
| TEMA 4: Sistemas de ASeguramiento de la Calidad Medioambiental y RSC | 4.1. Sistemas de aseguramiento 4.2. Ventajas y desventajas 4.3. ISO 4.4. Otros sistemas |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 0 | 15 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
10 | 30 | 40 | |||||
| Estudis previs |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Seminaris |
|
6 | 0 | 6 | |||||
| Treballs |
|
5 | 30 | 35 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació general de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura |
| Presentacions / exposicions | L'alumne presenta alguna qüestió relacionada amb el programa |
| Estudis previs | L'alumne realitza estudis previs |
| Seminaris | |
| Treballs | |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Sessió Magistral | Valoración de la asistencia y participación a las clases, teniendo en cuenta las reflexiones aportadas. | 10% | |
| Presentacions / exposicions | - Noticias de actualidad (15%) - Diagnóstico de calidad ISO 9000 (5%) - Presentación del trabajo final (5%) |
25% | |
| Treballs | -Diagnóstico de calidad ISO 9000 (25%) Presentación del trabajo final (25%) |
50% | |
| Proves objectives de tipus test | Pruebas tipo test de conceptos teóricos y aplicación práctica de los mismos | 15% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
|
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Strandberg L., La reponsabilidad social corporativa en la cadena de valor, 2010, Cuadernos Cátedra RSC La Caixa
Unruh G., Ettenson R., Growthing Green, 2010, Harvard Business Review
Bonini S., Göner S., The business of sustainability, 2011, |
||||||||
|
|||||||||
| Complementària | |||||||||
Altres recursos: Documentos reales, utilizados en empresas que han aplicado las normas mediaombientales y de calidad. |
|||||||||
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Se recomienda el uso de MOODLE. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent