| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Analitzar els processos d’elaboració de polítiques públiques. | |
| AC5 | Entendre els models regulatoris, interpretar i aplicar correctament la normativa. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, en l'avantguarda dels estudis jurídics, polítics, econòmics i socials en general. | |
| BC6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbit tècnic concret. | |
| BC7 | Involucar-se en aspectes de la societat contemporània. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| CC5 | Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional. | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Interpretar y aplicar la normativa urbanística | AC1 AC5 |
BC3 BC6 BC7 |
CC3 CC5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| TEMA 1 L’urbanisme i l’ordenació del territori. El Dret urbanístic: concepte i naturalesa jurídica. El dret de propietat i la seva regulació civilista. Contingut: règim urbanístic de la propietat del sòl, planejament urbanístic, gestió urbanística i disciplina urbanística. Evolució històrica. |
|
| TEMA 2 El règim urbanístic de la propietat del sol. La classificació del sòl: urbà, no urbanitzable i urbanitzable. La qualificació del sòl. Els drets i deures dels propietaris. |
|
| TEMA 3 El planejament territorial i urbanístic (I). Concepte i naturalesa jurídica del pla. El planejament territorial. El Pla Territorial General de Catalunya. Els plans territorials parcials i sectorials i els plans directors territorials. |
|
| TEMA 4 El planejament territorial i urbanístic (II). El planejament urbanístic general i derivat. El planejament urbanístic general: Pla Director Urbanístic; Pla d’Ordenació Urbanística Municipal; Normes de Planejament Urbanístic; Programa d’Actuació Urbanística Municipal. La reserva per habitatge protegit i les ARE. El planejament urbanístic derivat: Pla de Millora Urbana, Pla Parcial Urbanístic, Pla Parcial Urbanístic de Delimitació i Pla Especial Urbanístic. Els estàndards urbanístics. |
|
| TEMA 5 L’elaboració i aprovació dels plans. Actes preparatoris: la suspensió de l’atorgament de llicències urbanístiques. El procediment d’elaboració i tramitació dels plans. El Programa de Participació Ciutadana. El projecte d’obres d’urbanització bàsiques. Els efectes de l’aprovació definitiva i de la publicació del planejament. Vigència, modificació i revisió dels plans. La participació ciutadana en la formulació del planejament. |
|
| TEMA 6 La gestió urbanística. Requisits previs per a l’execució del planejament. La delimitació de polígons d’actuació urbanística. La tramitació dels instruments de gestió urbanística. Els sistemes d’actuació: reparcel·lació i expropiació. El Projecte de reparcel·lació. El Projecte d’obres d’urbanització complementàries. |
|
| TEMA 7 Els instruments de la política de sòl i d’habitatge. Els PAUM. Els patrimonis públics de sòl i d’habitatge. Dret de superfície. Drets de tanteig i retracte. L’obligació d’urbanitzar i d’edificar. |
|
| TEMA 8 La intervenció en l’edificació i l’ús del sòl i del subsòl. La llicència urbanística. Els actes subjectes a llicència. Competència i procediment d’atorgament. El silenci administratiu. Caducitat de la llicència. Parcel·lacions urbanístiques. Les ordres d’execució. La declaració de ruïna. Les edificacions fora d’ordenació. |
|
| TEMA 9 La protecció de la legalitat urbanística. La restauració de la realitat física alterada. La disciplina urbanística: el Dret urbanístic sancionador. Infraccions i sancions urbanístiques. L’expedient sancionador. La responsabilitat penal derivada de la comissió d’infraccions. Els delictes contra l’ordenació del territori i el principi de “non bis in idem”. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
12 | 0 | 12 | |||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
8 | 10 | 18 | |||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
8 | 10 | 18 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves mixtes |
|
3 | 20 | 23 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Aproximación a las cuestiones fundamentales, a los problemas y a la metodología de la asignatura |
| Sessió Magistral | Basada en exposiciones a cargo del profesor de la asignatura o de profesores invitados, y de exposiciones presentadas por los alumnos. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Resolución y estudios de casos asignados por los docentes |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària | Resolución y estudios de casos planteados de forma presencial por los docentes |
| Atenció personalitzada | El profesor asistirá los alumnos de forma personalizada para la resoluciones de dudas que puedan surgir en la resolución de casos prácticos |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Resolución de 2 casos prácticos y de un ejercicio sobre las competencias adquiridas en relación con el temario de la asignatura | 30% | |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària | El alumno tendrá que llevar a cabo estudios de casos prácticos empelando la legislación aplicable y teniendo en cuenta la jurisprudencia y las orientaciones de la doctrina | 20% | |
| Proves mixtes | Prueba mixta final sobre las competencias adquiridas en relación con el temario de la asignatura | 50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
El estudiante que no pueda realizar alguna de las actividades evaluativas previstas por causas sobrevenidas tendrá que contactar con el docente responsable de la asignatura para acordar el sistema de recuperación. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Judith Gifreu Font, L'ordenació urbanistica a Catalunya, Marcial Pons, 2012 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent