Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | A3 |
Interpretar i aplicar les normes pròpies de l'empresa i dels negocis per a fer front i resoldre la complexitat del tràfic jurídic empresarial |
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | B2 |
Resoldre problemes complexos en l'àmbit empresarial i contractual |
| B3 |
Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. |
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| A3 |
Identifica els tipus i classes de societats i coneix les seves especificitats
Dóna resposta als problemes jurídics que suscita el dret de societats
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Selecciona la informació que necessita per a resoldre els problemes a partir de dades i no solament d'opinions subjectives i segueix un mètode lògic d'anàlisi de la informació
| | B3 |
Analitza una situació donada i identifica aspectes que cal millorar
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors
|
Tema |
Subtema |
1.- Constitución de sociedades |
|
2.-Acciones y participaciones |
|
3.-Junta General |
|
4.- Administradores |
|
5.-Sociedad cotizada |
|
6.-Reestructuración empresarial, fusión y adquisición de empresas |
|
7.- Sociedades vinculadas y grupos de sociedades |
|
Metodologies :: Proves |
|
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
Seminaris |
|
6 |
30 |
36 |
Resolució de problemes, exercicis |
|
12 |
35 |
47 |
Debats |
|
6 |
10 |
16 |
Atenció personalitzada |
|
0 |
0 |
0 |
|
|
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
|
Descripció |
Activitats Introductòries |
El profesor explicará el funcionamiento y metodología a emplear en la asignatura |
Seminaris |
Antes de la resolución de problemas/ ejercicios, el profesor abordará las cuestiones más relevantes y complejas de cada apartado del programa |
Resolució de problemes, exercicis |
Durante la sesión de clase se resolverán los problemas/ ejercicios correspondientes. Los alumnos que no puedan asistir habrán de enviarlos previamente por correo electrónico |
Debats |
Cada alumno deberá presentar en clase uno de los caso prácticos evaluables. En la exposición del caso práctico explicará el método y los instrumentos jurídicos empleados y la solución justificada razonadamente. |
Atenció personalitzada |
El profesor atenderá al alumno y resolverá las dudas que suscite la asignatura en horario de tutorías |
Descripció |
El profesor atenderá al alumno y resolverá las dudas que suscite la asignatura en horario de tutorías |
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
Seminaris |
|
Cada alumno habrá de elaborar un trabajo sobre un tema específico entre los seleccionados previamente por el profesor. |
20% |
Resolució de problemes, exercicis |
|
La resolución de problemas/ ejercicios en el aula ordinaria equivale al 60% de la nota final.
|
60% |
Debats |
|
El profesor evaluará la participación activa del alumno en los debates en clase, según la calidad jurídica de sus análisis y la fundamentación también jurídica de la postura defendida. |
20% |
Altres |
|
|
|
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
El alumno que no pueda participar en los debates tendrá que hacer más detallado el trabajo del seminario y el peso del mismo se sumará al del debate (en total, 40%) Se prevé un periodo para que el alumno pueda recuperar las actividades que no haya superado durante el curso. Durante la realización de actividades y pruebas evaluativas en el aula, el alumno no podrá utilizar ningún tipo de dispositivo de comunicación, transmisión y almacenamiento de datos que no esté expresamente autorizado para la prueba. La realización demostrativamente fraudulenta de alguna actividad evaluativa de alguna asignatura tanto en soporte material como virtual y electrónico comporta para el estudiante la nota de suspenso de esta actividad evaluativa. |
Bàsica |
J. M. Embid (Dir.), Introducción al Derecho de Sociedades de Capital, última edición, marcial pons
L. Fernández de la Gándara, Derecho de Sociedades, última edición, tirant lo blanch
A. Rojo/ E. Beltrán (Dirs.), Comentarios a la ley de sociedades de capital régimen legal de sociedades mercantiles, última edición, civitas
Dirs. I. Arroyo, J. M. Embid, Comentarios a la Ley de Sociedades Anónimas, segunda edición, tecnos
Dirs. I. Arroyo, J. M. Embid, Comentarios a la Ley de Sociedades de Responsabilidad Limitada, segunda edición, tecnos
, Revista de Derecho Mercantil, ,
, Revista de Derecho de Sociedades, ,
, European Company and Financial Law Review, ,
, Cuadernos de Derecho y Comercio, ,
|
|
Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|