|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A3 |
Interpretar i aplicar les normes pròpies de l'empresa i dels negocis per a fer front i resoldre la complexitat del tràfic jurídic empresarial |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | CT2 |
Formular valoracions a partir de la gestió i ús eficient de la informació |
| | CT3 |
Resoldre problemes complexos de forma crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A3 |
Identifica els tipus i classes de societats i coneix les seves especificitats
Dóna resposta als problemes jurídics que suscita el dret de societats
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | CT2 |
Cerca i obté informació útil per a la creació de coneixement de manera autònoma, d'acord amb criteris de rellevància, fiabilitat i pertinença
| | | CT3 |
Segueix un mètode sistemàtic amb un enfocament global per dividir un problema complex en parts i per identificar les causes aplicant el coneixement científic i professional
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
1. Tendencias actuales de Derecho de sociedades |
1. Derecho comparado
1.1. Derecho norteamericano de sociedades
1.2. Derecho europeo de sociedades
1.3. Otros ordenamientos
2. Derecho español
2.1. Reformas recientes
2.2. Reformas pendientes
|
| 2. Seminario de Derecho de sociedades (monográfico) |
El profesor elegirá un tema monográfico de actualidad en la materia. El título y sus epígrafes estarán a disposición del estudiante al inicio del curso a través de la página correspondiente a la asignatura en moodle URV. |
| 3. Órganos y gobierno corporativo. |
|
| 4. Modificaciones estatutarias y estucturales |
|
| 5. Grupos de sociedades |
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| Sessió Magistral |
|
10 |
35 |
45 |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
15 |
35 |
50 |
| Debats |
|
4 |
0 |
4 |
| Atenció personalitzada |
|
0 |
0 |
0 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
El profesor explicará el funcionamiento y metodología a emplear en la asignatura |
| Sessió Magistral |
El profesor, a través de un seminario, analizará en profundidad las cuestiones más relevantes y complejas del programa |
| Resolució de problemes, exercicis |
Los estudiantes resolverán los casos prácticos facilitados por el profesor, aportando las soluciones sobre la base de la legislación, jurisprudencia y doctrina consultada |
| Debats |
Durante la clases se formularán cuestiones sobre temas de actualidad y cada alumno deberá defender su opinión y confrontarla con la del resto de estudiantes |
| Atenció personalitzada |
El profesor atenderá al alumno y resolverá las dudas que suscite la asignatura en horario de tutorías |
|
Descripció |
|
El profesor atenderá al alumno y resolverá las dudas que suscite la asignatura en horario de tutorías |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Resolució de problemes, exercicis |
|
Cada estudiante deberá resolver los dos casos facilitados por el profesorado |
40% + 40% |
| Debats |
|
El profesor evaluará la participación activa del alumno en clase, teniendo en cuenta la calidad jurídica del análisis y la fundamentación también jurídica de su postura. |
20% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
L'alumne que, por causa justificada, no pugui participar en almenys vuit de les dotze sessions presencials haurà de fer un treball sobre un tema específic segons les indicacions del professor, com a alternativa a l'avaluació dels Debats (pes equivalent del 20% de la nota final). Es prevé un període perquè l'alumne pugui recuperar les activitats que no hagi superat durant el curs. Durant la realització d'activitats i proves evaluativas a l'aula, l'alumne no podrà utilitzar cap tipus de dispositiu de comunicació, transmissió i emmagatzematge de dades que no estigui expressament autoritzat per a la prova. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat evaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com a virtual i electrònic comporta per a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat evaluativa. |
| Bàsica |
L. Fernández de la Gándara, Derecho de Sociedades, última edición, tirant lo blanch
J. M. Embid (Dir.), Derecho de Sociedades de Capital, última edición, marcial pons
P. Girgado, La empresa de grupo y el Derecho de sociedades, ,
|
|
| Complementària |
, Revista de Derecho Mercantil, ,
, Revista de Derecho de Sociedades, ,
, European Company and Financial Law Review, ,
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|