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Tipus A
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Codi |
Competències Específiques | | | A3 |
Interpretar i aplicar les normes pròpies de l'empresa i dels negocis per a fer front i resoldre la complexitat del tràfic jurídic empresarial |
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Tipus B
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Codi |
Competències Transversals | | | B2 |
Resoldre problemes complexos en l'àmbit empresarial i contractual |
| | B3 |
Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. |
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Tipus C
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Codi |
Competències Nuclears | | | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
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Tipus A
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A3 |
Identifica els tipus i classes de societats i coneix les seves especificitats
Dóna resposta als problemes jurídics que suscita el dret de societats
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Tipus B
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B2 |
Selecciona la informació que necessita per a resoldre els problemes a partir de dades i no solament d'opinions subjectives i segueix un mètode lògic d'anàlisi de la informació
| | | B3 |
Analitza una situació donada i identifica aspectes que cal millorar
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Tipus C
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Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors
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| Tema |
Subtema |
| 1.- Constitución de sociedades |
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| 2.-Acciones y participaciones |
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| 3.-Junta General |
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| 4.- Administradores |
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| 5.-Sociedad cotizada |
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| 6.-Reestructuración empresarial, fusión y adquisición de empresas |
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| 7.- Sociedades vinculadas y grupos de sociedades |
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| Metodologies :: Proves |
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Competències |
(*) Hores a classe
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Hores fora de classe
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(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
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1 |
0 |
1 |
| Seminaris |
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2 |
35 |
37 |
| Resolució de problemes, exercicis |
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6 |
40 |
46 |
| Debats |
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2 |
14 |
16 |
| Atenció personalitzada |
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0 |
0 |
0 |
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(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
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Descripció |
| Activitats Introductòries |
El profesor explicará el funcionamiento y metodología a emplear en la asignatura |
| Seminaris |
Antes de la resolución de problemas/ ejercicios, el profesor abordará las cuestiones más relevantes y complejas de cada apartado del programa |
| Resolució de problemes, exercicis |
Durante la sesión de clase se resolverán los problemas/ ejercicios correspondientes. Los alumnos que no puedan asistir habrán de enviarlos previamente por correo electrónico |
| Debats |
Cada alumno deberá presentar en clase uno de los caso prácticos evaluables. En la exposición del caso práctico explicará el método y los instrumentos jurídicos empleados y la solución justificada razonadamente. |
| Atenció personalitzada |
El profesor atenderá al alumno y resolverá las dudas que suscite la asignatura en horario de tutorías |
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Descripció |
|
El profesor atenderá al alumno y resolverá las dudas que suscite la asignatura en horario de tutorías |
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Metodologies |
Competències
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Descripció |
Pes |
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| Seminaris |
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Cada alumno habrá de elaborar un trabajo sobre un tema específico entre los seleccionados previamente por el profesor. |
20% |
| Resolució de problemes, exercicis |
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La resolución de problemas/ ejercicios en el aula ordinaria equivale al 60% de la nota final.
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60% |
| Debats |
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El profesor evaluará la participación activa del alumno en los debates en clase, según la calidad jurídica de sus análisis y la fundamentación también jurídica de la postura defendida. |
20% |
| Altres |
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Altres comentaris i segona convocatòria |
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El alumno que no pueda participar en los debates tendrá que hacer más detallado el trabajo del seminario y el peso del mismo se sumará al del debate (en total, 40%) Se prevé un periodo para que el alumno pueda recuperar las actividades que no haya superado durante el curso. Durante la realización de actividades y pruebas evaluativas en el aula, el alumno no podrá utilizar ningún tipo de dispositivo de comunicación, transmisión y almacenamiento de datos que no esté expresamente autorizado para la prueba. La realización demostrativamente fraudulenta de alguna actividad evaluativa de alguna asignatura tanto en soporte material como virtual y electrónico comporta para el estudiante la nota de suspenso de esta actividad evaluativa. |
| Bàsica |
J. M. Embid (Dir.), Introducción al Derecho de Sociedades de Capital, última edición, marcial pons
, Revista de Derecho Mercantil, ,
L. Fernández de la Gándara, Derecho de Sociedades, última edición, tirant lo blanch
A. Rojo/ E. Beltrán (Dirs.), Comentarios a la ley de sociedades de capital régimen legal de sociedades mercantiles, última edición, civitas
Dirs. I. Arroyo, J. M. Embid, Comentarios a la Ley de Sociedades Anónimas, segunda edición, tecnos
Dirs. I. Arroyo, J. M. Embid, Comentarios a la Ley de Sociedades de Responsabilidad Limitada, segunda edición, tecnos
, Revista de Derecho de Sociedades, ,
, European Company and Financial Law Review, ,
, Cuadernos de Derecho y Comercio, ,
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| Complementària |
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(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
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