|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A1 |
Utilitzar adequadament el dret empresarial i de la contractació com un sistema regulador de les relacions socials, econòmiques i empresarials |
| | A2 |
Demostrar que es comprèn la regulació i la problemàtica jurídica de l'empresa, en un context europeu i internacional, des d'una perspectiva social per a resoldre de forma original i multidisciplinària els conflictes amb implicacions legals |
| | A3 |
Interpretar i aplicar les normes pròpies de l'empresa i dels negocis per a fer front i resoldre la complexitat del tràfic jurídic empresarial |
| | A4 |
Reconèixer els continguts jurídics de la contractació i les operacions característiques de l'àmbit empresarial, les seves implicacions laborals, tributàries i processals i la seva perspectiva internacional |
| | A5 |
Dominar les tècniques adequades per a dur a terme un assessorament jurídic integral tant en l'àmbit empresarial com en el contractual entre empresaris i empresari-treballador |
| | A6 |
Gestionar els recursos jurídics necessaris per a poder integrar, desenvolupar i innovar en assumptes concrets propis de l'àmbit del dret de l'empresa i de la contractació |
| | A8 |
Comunicar resultats d'una investigació pròpia de manera transferible a la societat en general i segons els criteris admesos a la comunitat científica |
| | A9 |
Conèixer i aplicar les tècniques d'investigació en l'àmbit jurídicprivat |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B1 |
Aprendre a aprendre. |
| | B2 |
Resoldre problemes complexos en l'àmbit empresarial i contractual |
| | B3 |
Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. |
| | B4 |
Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. |
| | B6 |
Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits jurídics de caràcter empresarial |
| | B7 |
Gestionar projectes tècnics o professionals complexos en l'àmbit negocial i empresarial |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C2 |
Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. |
| | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
| | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| | C5 |
Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional. |
| | C6 |
Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A1 |
Defineix un objecte d'estudi en un àmbit específic del dret de l'empresa i de la contractació
| | | A2 |
Adquireix la metodologia d'anàlisi correcta per a resoldre els problemes plantejats
| | | A3 |
Adquireix la metodologia d'anàlisi correcta per a resoldre els problemes plantejats
| | | A4 |
Adquireix la metodologia d'anàlisi correcta per a resoldre els problemes plantejats
| | | A5 |
Desenvolupa l'esperit analític, creatiu i crític en el moment de definir i dur a terme un treball d'investigació
| | | A6 |
Desenvolupa l'esperit analític, creatiu i crític en el moment de definir i dur a terme un treball d'investigació
| | | A8 |
Comunica correctament els resultats del treball d'investigació, amb un discurs coherent i un registre adaptat a l'audiència
| | | A9 |
Defineix un objecte d'estudi en un àmbit específic del dret de l'empresa i de la contractació
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B1 |
Posa en pràctica de forma disciplinada els enfocaments, mètodes i experiències que proposa el professor
Realitza aportacions significatives o certes innovacions
| | | B2 |
Identifica el que és un problema i pren la decisió d’ afrontar-lo
Segueix un mètode lògic per identificar les causes d'un problema
Presenta diferents opcions alternatives de solució davant un mateix problema i avalua els seus possibles riscos i avantatges
Selecciona la informació que necessita per a resoldre els problemes a partir de dades i no solament d'opinions subjectives i segueix un mètode lògic d'anàlisi de la informació
| | | B3 |
Proposa noves idees, oportunitats o solucions a problemes i/o processos coneguts
| | | B4 |
Gestiona i organitza el treball i el temps d’ acord amb la planificació donada
Presenta resultats d’allò que s’ espera en la manera adequada d’ acord amb la bibliografia donada i en el temps previst
| | | B6 |
Analitza, valora i respon de manera adequada a les preguntes que se li formulen en una presentació oral
Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,...
Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (ajuts audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...)
| | | B7 |
Els objectius del projecte són coherents amb les necessitats detectades en el context
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C2 |
Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu...
| | | C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors
| | | C4 |
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç
Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa
| | | C5 |
Mostra respecte vers els valors propis d'una cultura de la pau i de valors democràtics
| | | C6 |
Identifica els propis interessos i motivacions acadèmico-professionals
|
| Procediments de selecció i assignació |
| Procediments |
|
<p>- L'alumne triarà el tema del treball d'entre una sèrie de linies
temàtiques i omplirà un formulari amb la priorització de les seves
preferències</p><p>- L'assignació dels tutors dels treballs la farà la responsable del TFM
en funció de les temàtiques escollides pels alumnes i la disponibilitat
del professorat </p> |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| Selecció/assignació del treball de fi de grau / màster |
|
1 |
0 |
1 |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau / màster |
|
5 |
0 |
5 |
| Elaboració del treball de fi de grau / màster |
|
0 |
111 |
111 |
| Estudis previs |
|
0 |
20 |
20 |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau / màster |
|
2 |
10 |
12 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura i de la persona reponsable de la mateixa. |
| Selecció/assignació del treball de fi de grau / màster |
L'alumne triarà el tema del treball d'entre una sèrie de linies temàtiques i omplirà un formulari amb la priorització de les seves preferències - L'alumne també signarà un document en el que es compromet a citar les fonts d'informació emprades per la realització del seu treball, sent informat que en cas d'incompliment la nota final del treball serà un Suspens (0) - L'assignació dels tutors dels treballs la farà la persona responsable del TFM en funció de les temàtiques escollides pels alumnes i la disponibilitat del professorat |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau / màster |
- Durant el curs alumne i tutor es reuniran de forma periòdica per supervisar l'estructura i contingut del treball
- L'alumne, haurà de cercar la bibliografia, realitzar una primera selecció de la mateixa i elaborar un índex provisional que posteriorment haurà de supervisar el tutor
|
| Elaboració del treball de fi de grau / màster |
- L'alumne elaborarà el seu treball amb el seguiment del tutor, complint els requisits formals que es publicaran a l'inici de curs - El tutor emetrà un informe en el que constarà una breu descripció de les tutories realitzades amb l'alumne, si el treball és apte o no apte per la seva defensa pública, i la qualificació final |
| Estudis previs |
- L'alumne, haurà de cercar la bibliografia, realitzar una primera selecció de la mateixa i elaborar un índex provisional que posteriorment haurà de supervisar el tutor |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau / màster |
- Els TFM aptes per la seva defensa pública seran dipositats al Departament de Dret privat, processal i financer en la data prevista al cronograma
- Els tribunals que jutjaran els treballs estaran formats per un Comité d'Experts
- La defensa dels treballs es durà a terme en una sessió pública |
| Mecanismes coordinació/seguiment |
|
|
|
Descripció
|
|
A l'inici de curs, es publicarà a la pàgina web del màster i a l'espai moodle de l'assignatura, el protocol d'elaboració i la documentació específica relacionada amb el TFM |
| Criteris i procediments d’avaluació |
| Es durà a terme una avaluació interna (per part de la universitat) i una avaluació externa (per part del centre de pràctiques). |
| Metodologies |
Competències |
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau / màster |
|
El tutor en el seu informe avaluarà el procés d'aprenentatge de l'estudiant i el grau de consecució de les competències de l'assignatura |
10% |
|
| Elaboració del treball de fi de grau / màster |
|
El tutor valorarà el contingut del treball |
40% |
|
| Presentació i defensa del treball de fi de grau / màster |
|
El Tribunal tindrà en compte tant l'exposició oral com el contingut del treball |
50% |
|
| Altres |
|
|
|
| |
| Altres comentaris i segona convocatòria |
|
La convocatòria de l'assignatura és única. Els alumnes podran sol·licitar l'endarreriment de la convocatòria al setembre en els terminis establerts per la Normativa Acadèmica. També es podrà sol·licitar avançament de convocatòria. La metodologia que es farà servir per la realització del TFM en el seu perfil professionalitzador serà la clínica jurídica. El sistema d'avaluació serà el següent: Informe del tutor intern: 60%Informe del tutor extern: 40% |
| Bàsica |
|
L'alumne, guiat pel seu tutor, ha de sel.leccionar les fonts d'informació necessàries per la realització del TFM |
| Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|