|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Professionalitzador |
| |
AP4 |
Desenvolupar destreses i habilitats per a l'elecció de l'estratègia correcta per a la defensa dels drets dels clients tenint en compte les exigències dels diferents àmbits de la pràctica professional. |
| |
AP5 |
Aplicar els drets i deures deontològics professionals a les relacions de l'advocat amb el client, les altres parts, el tribunal o l'autoritat pública i entre advocats. |
| |
AP7 |
Desenvolupar habilitats i destreses interprersonals, que facilitin l'exercici de la professió d'advocat en les relacions amb els ciutadans, amb altres professionals i amb les institucions. |
| |
AP13 |
Posseir, comprendre i desenvolupar habilitats que possibilitin aplicar els coneixements acadèmics especialitzats adquirits al Grau a la realitat canviant a la qual s'enfronten els advocats per evitar situacions de lesió, risc o de conflicte en relació amb els interessos encarregats o a l'exercici professional davant dels tribunals o autoritats públiques i a les funcions d'assessorament. |
| |
AP14 |
Conèixer les tècniques adreçades a la recerca i a l'establiment dels fets en els diferents tipus de procediment, especialment la producció de documents, els interrogatoris i les proves pericials. |
| |
AP15 |
Integrar la defensa dels drets dels clients en l'àmbit dels sistemes de tutela jurisdiccionals nacionals i internacionals. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| Objectius |
Competències |
| Desenvolupar competències específiques en un àmbit professional i de manera integrada. |
AP13
AP14
|
|
|
| Integrar els coneixements teòrics amb les realitats jurídiques pràctiques. |
AP7
AP13
|
|
|
| Conèixer les institucions i organismes vinculats a l'àmbit jurídic. |
AP4
AP14
|
|
|
| Conèixer i utilitzar els mecanismes jurídics utilitzats pels professionals del dret en el desenvolupament de l'exercici professional. |
AP5
AP14
AP15
|
|
|
| Metodologies :: Proves |
| |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
2 |
0 |
2 |
| |
| Selecció/assignació del lloc de pràctiques externes |
0 |
0 |
0 |
| Mecanismes de coordinació i seguiment de pràctiques externes |
6 |
0 |
6 |
| Relació amb el tutor de pràctiques intern |
2 |
0 |
2 |
| Relació amb el tutor de pràctiques extern |
9 |
0 |
9 |
| Memòria |
0 |
41 |
41 |
| |
| Estada de pràctiques |
60 |
30 |
90 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
|
| Selecció/assignació del lloc de pràctiques externes |
|
| Mecanismes de coordinació i seguiment de pràctiques externes |
|
| Relació amb el tutor de pràctiques intern |
|
| Relació amb el tutor de pràctiques extern |
|
| Memòria |
|
| Estada de pràctiques |
|
| Mecanismes coordinació/seguiment |
| |
| Mecanismes de coordinació i seguiment de pràctiques externes |
|
|
Descripció |
| Al llarg de les Pràctiques Jurídiques es realitzaran les activitats següents en grups reduïts d'estudiants:
Els estudiants acompanyaran a un lletrat en exercici durant la realització de guàrdies d'assistència als detinguts, d'assistència a les víctimes de maltractaments, de menors i assistiran a actuacions processals (vistes, judicis i compareixences).
Cada estudiant acompanyarà a un advocat que realitzi el Servei d'Orientació Jurídica.
També es visitarà les instal·lacions de la guàrida urbana i/o dels mossos d'esquadra i, si s'obtenen les autoritzacions corresponents, es visitarà el centre penitenciari de Tarragona.
|
|
| |
Descripció |
Pes |
| Memòria |
Memòria elaborada per l’estudiant en la qual hi ha de constar:
1. Presentació: En aquesta part, l’estudiant ha de reflexionar de manera breu què espera de les pràctiques.
2. Diari reflexiu: on cal descriure cadascuna de les sessions obligatòries a les que assisteixes. Ha de contenir una vessant objectiva, amb dades sobre les assistències, i una vessant més personal, explicant si s’ha entès el que s’ha vist, si es coneixia el tema, si van sorgir qüestions analitzades al màster…
A més, en els casos d'assistència a les vistes o judicis, s'ha d'elaborar un exercici consistent en descriure el supòsit de fet i en una aportació de la proposta motivada de resolució o sentència per aquell cas.
3. Conclusions: on cada estudiant ha de recalcar els coneixements que ha adquirit, les competències que ha assolit justificant el perquè. Finalment, cal fer una valoració global de les pràctiques jurídiques
|
60% |
| Estada de pràctiques |
-Informe avaluatiu de la Comissió de Pràctiques Jurídiques. Aquest informe es realitzarà a través d’una entrevista per part de la Comissió de Pràctiques Jurídiques a cada alumne per a poder avaluar les pràctiques |
40% |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
En totes les activitats avaluatives serà d'aplicació la guia de “Prevenció, detecció i tractament del plagi en la docència - Guia per a estudiants”, de juliol del 2017, en la qual es defineix què es considera plagi i els diferents comportaments que constitueixen plagi. |
| Bàsica |
|
LEÓN, F.: Con la venia, manual de oratoria para abogados. Civitas-Aranzadi, 2013. MORENO TARRÉS, E., SERRANO AMADO, R., VERNENGO PELLEJERO, N.: Asesoramiento y habilidades profesionales del abogado. ed. Bosch, 2014. PALOMAR OLMEDA, A.: Practicum acceso a la abogacía. Civitas-Aranzadi, 2013. |
| Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|