DATOS IDENTIFICATIVOS

2022_23

Asignatura (*)

CLIMA Y ENERGÍA: JUSTICIA Y SOSTENIBILIDAD

Código

15675111

Titulación

Derecho Ambiental (2014)

Ciclo

2º

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Periodo

8

Obligatoria

Primer

2Q

Lengua de impartición

Castellà

Departamento

Derecho Público
Ingeniería Química

Coordinador/a

COCCIOLO , ENDRIUS ELISEO

Correo-e

sandra.contreras@urv.cat
endrius.cocciolo@urv.cat
joan.herrera@urv.cat

Profesores/as

CONTRERAS IGLESIAS, SANDRA

COCCIOLO , ENDRIUS ELISEO

HERRERA TORRES, JOAN

Web

Descripción general e información relevante

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	CE1	Utilizar correctamente las fuentes del derecho ambiental para obtener información jurídicamente relevante.
	CE3	Adquirir y aplicar el lenguaje especializado propio del ámbito ambiental utilizado en la redacción e interpretación de textos jurídicos.
	CE6	Analizar, valorar y argumentar los problemas que se plantean en derecho ambiental basándose en los informes de expertos en disciplinas medioambientales.
Tipo B	Código	Competencias Transversales
Tipo C	Código	Competencias Nucleares

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	CE1	Interpreta las autoritzaciones ambientales de las actividades desde el punto de vista del explotador de la tecnología en los diferentes vectores ambientales. Condiciones técnicas de los permisos y de la normativa asociada Conoce la distribución de competencies y la organización administrativa en materia de energia Conoce, analiza e interpreta la normativa aplicable a las actividades energéticas Identifica los mecanimos y explica los principios que rigen los mercados energéticos
	CE3	Entiende las relaciones entre política energética y modelos de regulación Conoce, analiza e interpreta la normativa aplicable a las actividades energéticas Identifica los mecanimos y explica los principios que rigen los mercdos energéticos
	CE6	Estudia las principales tecnologías existentes para minimizar y tratar los residuos en función de su naturaleza (peligrosos y no peligrosos) Analiza y compara las tecnologías de valorización y de disposición del rechazo Conoce las tecnologías básicas para mitigar impactos ambientales severos en atmósfera y vertidos residuales. Mejores técnicas disponibles (Best Available Technologies) de la UE Analiza las posibilidades de aprovechamiento energético, así como las ventajas e inconvenientes de cada tecnología Desarrolla el análisis de una tecnología, valorando su impacto económico y social (efecto nimby) Identifica y evalúa los problemas relacionados con las políticas públicas y el régimen de la energia, sostenibilidad y cambio climático
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje

Contenidos

tema	Subtema

1. Energía y clima. Una cuestión de justicia y sostenibilidad 2. El mix energético: perspectivas para la transición energética 3. La tecnología para la transición energética 4. Derecho internacional del clima y energía 5. Derecho europeo de clima y energía 6. Derecho del clima en España 7. Regulación del sector eléctrico y EERR en España 8. Aspectos tecnológicos de las redes de energía. 9. Generación distribuida, autoconsumo y comunidades energéticas 10. Transición justa, pobreza y vulnerabilidad energética

Planificación

Metodologías :: Pruebas

Competencias

(*) Horas en clase

Horas fuera de clase

(**) Horas totales

Actividades introductorias

2

0

2

Prácticas a través de TIC

0

70

70

Foros de discusión

0

60

60

Webinari

4

60

64

Atención personalizada

4

0

4

(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Presentación de los contenidos, actividades y sistema de evaluación de la asignatura
Prácticas a través de TIC	Desarrollo de ejercicios, resolcución de casos o problemas, redacción de informe, o realización de cálculos sencillos.
Foros de discusión	Debate a través de forum sobre temas indicados por el docente
Webinari	Sesiones de profundización de ciertas temáticas con el profesorado y/o ponentes invitados y realización de la correspondiente actividad evaluativa
Atención personalizada	Atención o tutorías a consultas particulares

Atención personalizada

descripción

Atención a consultas a través de TIC

Evaluación

Metodologías

Competencias

descripción

Peso

Prácticas a través de TIC

Realización de ejercicios y resolución de casos de acuerdo con las pautas indicadas por el profesorado

50%

Foros de discusión

Participacipación activa y crítica mediante aportaciones argumentadas

30%

Webinari

Participación activa y realización de tareas indicadas por el profesorado

20%

Otros


Otros comentarios y segunda convocatoria
2ª convocatoria: prueba individual mixta

Fuentes de información

Básica
	DARNACULLETA GARDELLA, M. M.; ESTEVE PARDO, J.; IBLER, M. (coords.). Nuevos retos del Estado garante en el sector energético. Madrid: Marcial Pons, 2020.
Complementaria

Recomendaciones

(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.