| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| CE1 | Utilitzar correctament les fonts del dret ambiental per a obtenir informació jurídicament rellevant. | |
| CE3 | Adquirir i aplicar el llenguatge especialitzat propi de l'àmbit del dret ambiental utilitzat en la redacció i la interpretació de textos jurídics. | |
| CE6 | Analitzar, vaorar i argumentar els problemes que es palntegen en dret ambiental a partir dels informes d'experts en disciplines mediambientals. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CE1 |
Classifica les competències de les diferents administracions públiques en matèria d'ordenació del territori i urbanisme i l'evolució normativa en aquest àmbit Analitza les funcions i la tipologia del planejament territorial Descriu el règim urbanístic del sòl Identifica els diferents tipus de plans urbanístics i el seu procediment d'aprovació | |
| CE3 |
Descriu els sistemes de gestió urbanística, la intervenció administrativa en l'edificació i l'ús del sòl i la disciplina urbanística | |
| CE6 |
Valora el funcionament de la responsabilitat patrimonial de l'Administració en matèria urbanística Avalua la contribució de la planificació territorial i urbanística a la protecció del medi ambient | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Desenvolupament sostenible en el Medi Urba. | 1.1. Noció del desenvolupament sostenible. 1.2. Urbanisme sota els principis del desenvolupament sostenible. 1.3. El desenvolupament sostenible en l'ordenament jurídic urbanístic espanyol. 1.4. Desenvolupament sostenible a la renovació urbana. |
| 2. Normativa estatal i autonòmica. | 2.1. L'ordenació urbanística. Antecedents històrics. Fonamentació constitucional i estatutària. 2.2. Distribució constitucional de competències. 2.3. Drets i deures dels ciutadans. 2.4. Estatut jurídic de la propietat. 2.5. Principis generals de l'actuació urbanística. |
| 3. Règim urbanístic del sòl | 3.1. Classificació del sòl. 3.2. Aprofitament urbanístic. 3.3. Estatut de la propietat immobiliària. 3.4. Sistemes urbanístics generals i locals. 3.4. Estàndards urbanístics. |
| 4. Figures de planejament | 4.1. Planejament territorial. 4.2. Planejament urbanístic |
| 5. Elaboració i aprovació del planejament. | 5.1. Actes preparatoris. 5.2. Elaboració i aprovació dels plans. 5.3. Efectes de l'aprovació definitiva i de la publicació del planejament. 5.4. Vigència, modificació i revisió dels plans. 5.5. Participació ciutadana en la elaboració del planejament. |
| 6. Gestió Urbanística | 6.1. Requisits previs per l'execució del planejament. 6.2. Delimitació polígons d'actuació. 6.3. Tramitació dels instruments de gestió urbanística. 6.4. Sistemes d'actuació: reparcel·lació i expropiació. |
| 7. Intervenció administrativa en l'edificació i ús del sòl. | 7.1. Les llicències urbanístiques i els règims de comunicació. 7.2. Competència i procediment d'atorgament. 7.3. El silenci administratiu. 7.4. La caducitat de la llicència. 7.5. El deure urbanístic de conservació. 7.6. Les llicències d'activitat. |
| 8. La protecció de la legalitat urbanística. | 8.1. La restauració de la realitat física alterada o transformada. 8.2. La Disciplina urbanística: El dret urbanístic sancionador. 8.3. Infraccions i sancions. 8.4. El procediment sancionador. 8.5. La tutela judicial de l'urbanisme. El dret penal urbanístic. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 4 | 5 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
2 | 42 | 44 | ||||||
| Fòrums de debat |
|
1 | 6 | 7 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
11 | 0 | 11 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
3 | 30 | 33 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Aproximació a les qüestions fonamentals, als problemes i a la metodologia de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis | Resolució i estudi de casos assignats pels docents |
| Fòrums de debat | Activitat, a través de les TIC, on es debaten temes diversos relacionats amb l'àmbit acadèmic i professional. |
| Atenció personalitzada | Temps que cada professor te reservat per atendre i resoldre dubtes dels estudiants, a través del fòrum de dubtes de l'assignatura, web conferència (adobe connect), xat i altres eines. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Quan comenci la impartició de l'assignatura, el professor fixarà l'horari destinat a atendre i resoldre dubtes dels estudiants. La resolució de dubtes dels estudiants es realitzarà a través dels diferents fòrums de dubtes de l'assignatura, web conferència (adobe connect), xat i altres eines. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
Anàlisi i resolució de casos pràctics relacionats amb l'assignatura. Encara que durant el curs podran realitzar-se més supòsits pràctics, únicament s'avaluaran dos d'ells. Aquests supòsits pràctics es posaran amb antelació suficient a disposició dels alumnes en el moodle. Els casos pràctics avaluatius hauran de lliurar-se per escrit a través del Moodle en la data fixada pel professor. No s'admetran entregues extemporànies. La resolució dels casos pràctics avaluatius s'hauran d'exposar oralment a través del sistema de webconferencia Adobe Connect. | 60% | ||||
| Fòrums de debat |
|
Es valorarà la participació i l'argumentació de les intervencions dels estudiants als fòrums i debats plantejats al llarg de l'assignatura. | 10% | ||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Durant el curs es realitzaran diversos proves objectives de tipus test, pero únicament s'avaluarà la última prova que serà un compendi de les preguntes anteriorment plantejades. | 30% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Amb caràcter general, es seguirà un sistema d'avaluació continuada. Els alumnes seran avaluats a partir de la realització d'una sèrie d'activitats avaluatives, especificades en l'apartat anterior. Els alumnes que no segueixin o no superin el sistema d'avaluació continuada hauran de realitzar una prova final de l'assignatura, que es realitzarà de forma oral. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Judith Gifreu i Font, L'ordenació urbanística a Catalunya, Marcial Pons, 2012
BUSTILLO BOLADO, R.O. y FUENSANTA GÓMENZ MANRESA, M. (Dir), Desarrollo sostenible: análisis jurisprudencial y de políicas públicas., Aranzadi, 2014
, Ventanas en la ciudad. Observaciones sobre las urbes contemporáneas., Barcelona - UOC, 2005
ABEL FABRE, J., , El sistema de compensación urbanística. Una visión a través de la doctrina, la jurisprudencia y la experiencia, Bosch, Barcelona, 2003
AGUDO GONZÁLEZ, J., Incidencia de la protección del medio ambiente en los usos del suelo, Bosch, Barcelona, 2014
AMENÓS ÁLAMO, J., La inspección urbanística: concepto y régimen jurídico, Cedecs, Barcelona, 1999
MARTÍN REBOLLO/BUSTILLOS (Dirs.), Fundamentos de derecho urbanístico, , 2009 |
||||||||
Al llarg del curs es proporcionarà bibliografia complementària relacionada amb els diversos temes tractats. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
Al llarg del curs es proporcionarà bibliografia complementària relacionada amb els diversos temes tractats. |
|||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent