|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A3 |
Analitzar i sistematitzar correctament el funcionament del mercat de treball i de les polítiques sociolaborals |
| | A8 |
Aplicar les diferents tècniques pròpies de la gestió dels recursos humans, de la investigació social i de l’avaluació i l’auditoria laboral |
| | A11 |
Analitzar, diagnosticar, avaluar i definir estratègies en l’àmbit de l’organització del treball i dels recursos humans |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B5 |
Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida, demostrant capacitat d'organització i planificació. |
| | B6 |
Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. |
| | B8 |
Gestionar projectes tècnics i/o professionals complexos. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A3 |
Coneix la vinculació de les estratègies dels recursos humans amb els processos contractuals i els principis de la direcció estratègica de l’empresa
| | | A8 |
Genèric
| | | A11 |
Aplica les polítiques de recursos humans en l’àmbit de les organitzacions
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B5 |
Genèric
| | | B6 |
Genèric
| | | B8 |
Fonamenta la descripció del context del projecte en evidències i dades alhora que coneix i localitza els recursos en l’ àrea on es desenvolupa el projecte
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C3 |
Utilitza la informació comprenent les implicacions econòmiques, legals, socials i ètiques de l’ accés a la informació i el seu ús
|
| Tema |
Subtema |
| Tema 1: Fonaments de la direcció estratègica: |
1.1. Concepte d’estratègia.
1.2. Nivells i procés de l'estratègia.
1.3 Anàlisi de l'entorn.
1.4 Diseny de l'estratègia : visió i missió. |
| Tema 2 : Anàlisi intern de l'empresa: |
2.1. Objectius i finalitats de l’anàlisi interna.
2.2. La cadena de valor.
2.3. Anàlisi de recursos i capacitats.
2.4. Avaluació estratègica de recursos i capacitats. |
| Tema 3: Estratègies d'empresa: |
3.1 Estratègies basades en costos
3.2 Estratègies basades en diferenciació
3.3. L’ampliació de l’avantatge competitiu: el rellotge de l’estratègia
3.4. Estratègies de cooperació i d’internacionalització
3.5: Altres estratègies: innovació i oceans blaus |
| Tema 4: Estratègies de Recursos Humans: |
4.1 Direcció estratègica de RR.HH.
4.2 La funció i rol dels RR.HH dintre de l'empresa.
4.3 Gestió de persones i estratègia corporativa.
. |
| Tema 5. Noves tendències de direcció estratègica: |
5.1 Direcció ética i RSE (responsabilitat social empresarial).
5.2 Gestió de la diversitat. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
0 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
35 |
0 |
35 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 |
5 |
15 |
| Treballs |
|
5 |
25 |
30 |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
10 |
5 |
15 |
| Atenció personalitzada |
|
4 |
0 |
4 |
| |
| Proves objectives de tipus test |
|
2 |
15 |
17 |
| Proves mixtes |
|
2 |
30 |
32 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Activitats introductòries per establir les metodologies de treball al llarg del curs |
| Sessió Magistral |
Introducció dels temes i desenvolupament conceptual de les matèries tractades en l'assignatura |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Resolució de problemes dins de l'aula en grups. |
| Treballs |
Realització en equips de treballs amb temes relacionats amb les matèries de l'assignatura. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
Estudi de casos pràctics d'empreses a classe. |
| Atenció personalitzada |
Resolució de problemes específics dels alumnes a través de tutoria. |
|
Descripció |
|
Atención personalizada tanto presencial como virtual |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Treballs |
|
Avaluació dels treballs i casos pràctics lliurats i desenvolupats pels alumnes |
30% |
| Proves objectives de tipus test |
|
Examen parcial tipus test + part pràctica
|
20% |
| Proves mixtes |
|
Examen final compost de dues parts: tipus test + anàlisi d'un cas pràctic. |
50% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
A la segona convocatòria no hi ha avaluació contínua. La nota final serà la de l'examen: tipus test + cas pràctic. |
| Bàsica |
NAVAS, J. E. I GUERRAS, L. A., La dirección estratégica de la empresa. Teoría y aplicaciones, 2007 o posterior, Madrid: Thomson-Civitas.
|
|
| Complementària |
GRANT, R. M, Dirección estratégica: Conceptos, técnicas y aplicaciones., 2006 o posterior, Madrid: Thomson-Civitas.
JOHNSON, G.; SCHOLES, K. i WHITTINGTON, R, Dirección estratégica. Análisis de la estrategia de las organizaciones, 2007 o posterior, Madrid: Pearson Prentice Hall.
Eduardo Bueno Campos, Dirección estratégica : desarrollo de la estrategia y análisis de casos, 2007 o posterior, Pirámide
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|