| Codi |
|
| A2 |
Gestionar i administrar una empresa o organització, entenent la seva ubicació competitiva i institucional i identificant les seves fortaleses i debilitats. |
| A5 |
Identificar les fonts d'informació econòmica rellevant i el seu contingut |
| A6 |
Entendre les institucions econòmiques com a resultat i aplicació de representacions teòriques o formals de l'economia. |
| A7 |
Derivar de les dades informació rellevant impossible de reconèixer per no professionals. |
| B1 |
Aprendre a aprendre |
| B2 |
Resoldre problemes de forma efectiva |
| B3 |
Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B4 |
Treballar de forma autònoma amb iniciativa |
| B5 |
Treballar de forma col·laborativa |
| B6 |
Comprometres amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional |
| B7 |
Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà |
| C2 |
Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| Objectius |
Competències |
| Entendre i aprendre els conceptes bàsics de l'estadística descriptiva, la Regressió linial simple, els Números índex i les taxes de variació, i de la probabilitat |
A5
A7
|
B2
B3
B4
B5
B6
B7
|
C2
|
| Ordenar la informació econòmica per aprofitar-la millor |
A5
A6
|
B1
B3
|
|
| Aplicar les mesures estadístiques més representatives a la informació disponible |
A6
A7
|
B1
B2
B3
B4
B5
|
|
| Conèixer els conceptes d'estadística per entendre un informe econòmic especialitzat |
A2
A6
A7
|
B1
|
|
| Usar correctament les eines electròniques (calculadora, MS-Excel,...) per a l'organització i la síntesi d'informació quantitativa |
A6
A7
|
B1
B2
|
C2
|
| Tema |
Subtema |
| Tema 1. Introducció |
1. Concepte i contingut de l'Estadística
2. Estadística econòmica
3. Estadística descriptiva. Inferència estadística
4. Concepte estadístic de població, mostra i individu
5. Variables estadístiques. Classificació
6. Fases del procés estadístic
7. Precisió en els càlculs, arrodoniment i dígits significatius
|
| Tema 2. Anàlisi descriptiva de les dades |
1. Distribució de freqüències d'una variable
2. Reducció de dades, agrupació en intervals
3. Representacions gràfiques
4. Paràmetres poblacionals. Mesures i estadístics mostrals
5. Mesures i estadístics de posició: mesures de tendència central
6. Mesures de posició no centrals: quartils, decils, percentils
7. Mesures de variabilitat o dispersió
8. Moments respecte l'origen i respecte la mitjana
9. Forma d'una distribució: asimetria i curtosi
10. Mesures de concentració: Índex de Gini i corba de Lorenz |
| Tema 3. Tractament descriptiu bidimensional |
1. Introducció al tractament bidimensional
2. Distribucions marginals i condicionades
3. Moments en distribucions bidimensionals: covariància, coeficient de correlació lineal
4. Independència, dependència estadística, dependència funcional
5. Concepte de regressió lineal simple. Criteri de mínims quadrats
6. Bondat de l'ajust: variància residual, coeficient de determinació
7. Interpolació i predicció
|
| Tema 4. Números índexs i taxes de variació |
1. Definició d'un índex i les seves aplicacions
2. Índexs simples i complexes
3. Índexs complexes de preus ponderats i no ponderats
4. Propietats dels índexs. Enllaços i canvis de base
5. Índexs de valor. Com deflactar sèries econòmiques
6. Altres indicadors econòmics
7. Taxes de variació
|
| Tema 5. Fonaments de probabilitat |
1. Fenòmens aleatoris i deterministes
2. Experiment aleatori. Espai mostral associat a un experiment aleatori
3. Successos, àlgebra de successos
4. Àlgebra de conjunts. Relació entre l'àlgebra de conjunts i l'àlgebra de successos
5. Interpretació clàssica, freqüencialista i axiomàtica de probabilitat
6. Definició axiomàtica de la probabilitat. Propietats
7. Successos independents, probabilitat condicionada
8. Teorema d'intersecció, la probabilitat total i de Bayes
|
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Classe de presentació |
| Sessió Magistral |
Exposició dels continguts de l'assignatura |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Formulació, anàlisi, resolució i interpretació de problemes o exercicis |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
Tractament de dades mitjançant full de càlcul |
|
|
|
Descripció |
| Consultes: Resoldre de forma personalitzada dubtes als alumnes. Consultat l'horari d'atenció de cada professor. |
|
| |
Descripció |
Pes |
| Proves objectives de preguntes curtes |
La primera part de l'examen final pot consistir en una bateria de preguntes directes. Amb el coneixement adquirit de la matèria, l'alumne ha de respondre de manera breu. L'error de resposta en aquest tipus de pregunta no resta de la puntuació final d'aquesta primera part. |
30 - 40 % |
| Proves objectives de tipus test |
Alternativament, la primera part de l'examen final pot consistir en una bateria de preguntes test. L'alumne selecciona una entre 4 possibilitats de resposta. L'error de resposta en aquest tipus de pregunta descompta un terç de la puntuació de la pregunta. La qualificació serà d'un 30-40% de la nota final. |
|
| Proves pràctiques |
La segona part de l'examen final inclou problemes a resoldre semblants als que hi ha a les pràctiques de l'assignatura. L'alumne ha de donar resposta als problemes, plasmant de manera pràctica, els coneixements teòrics i pràctics de l'assignatura. |
60 - 70% |
| Altres |
Al llarg del curs es realitzaran activitats puntuables, com ara el desenvolupament en parts d'un exercici, sessions a l'aula d'informàtica o una prova a meitat de curs tipus primera part de l'examen final (pregunta curta o tipus test). La puntuació d'aquestes activitats, valorades conjuntament sobre 1, es sumarà a la qualificació final de l'assignatura. |
puntuació màxima 1 |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
El primer dia de classe s'indicaran les normes de realització de l'examen final així com el material que es pot portar per realitzar l'examen final. Aquestes normes estaran penjades a l'espai moodle de l'assignatura durant tot el curs. Segona convocatòria: L'estructura d'examen és idèntica a la primera convocatòria: primera part amb preguntes objectives curtes o tipus test (valoració del 30-40% de la nota final) i una segona part amb problemes similars als de les pràctiques de classe (60-70& de la nota final). |
| Bàsica |
|
DOMINGO, C. /Coord.) (2006): "Exercicis d'estadística empresarial". Universitat Rovira i Virgili, 2006 col. EINA, 36. MARTINPLIEGO, F.J. (2004): "Introducción a la estadística económica yempresarial (Teoría y práctica)". Thomson. MONTIEL,A.M., RIUS, F., BARON, F.J. (1997): "Elementos básicos de estadísticaeconómica y empresarial" Prentice Hall. PEREZ, C. (2002): "Estadística a través deExcel". PrenticeHall. |
| Complementària |
|
ARANDA, J., GOMEZ, J. (1999): "Introducción a laestadística económica y empresarial". DM. ARNALDOS,F. et al. (2003): "Estadística descriptiva para economía y administraciónde empresas". AC. Altres recursos Pàgina web de l' Instituto Nacional de Estadística (www.ine.es) i de l’Institut Català d’Estadística (www.idescat.net)
|
| Assignatures que en continuen el temari |
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| MATEMÀTIQUES EMPRESARIALS II/16041013 |
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| MATEMÀTIQUES EMPRESARIALS I/16041012 |
|
|