| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A3 | Entender la contabilidad como lenguaje de la realidad económica de la empresa | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B1 | Aprender a aprender | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A3 |
Comprende los objetivos que se pretenden con la información contable resultante de la práctica contable y conoce las bases del Marco Conceptual de la Contabilidad incorporado al PGC 2007. Conoce el concepto de ingreso y gasto, su clasificación y los criterios de registro y reconocimiento contable. Aplica los procedimientos utilizados para la representación del ciclo contable que desemboca en la elaboración de estados financieros. Conoce y sabe aplicar los criterios de valoración y reconocimiento contable de los diferentes elementos del activo y pasivo considerados. Entiende el método que sigue la contabilidad para el tratamiento de los hechos contables susceptibles de ser reconocidos de acuerdo con un procedimiento sistemático. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B1 |
Adapta los objetivos de aprendizaje propuestos por el profesor. Tiene una visión de conjunto de las diferentes teorías o metodologías de una asignatura. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C4 |
Produce un texto oral bien estructurado, claro y eficaz. Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico. |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| TEMA 1. CONTABILIDAD Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN | 1. La contabilidad: Concepto y objetivos 2. División de la contabilidad de empresa 3. Usuarios de la información contable 4. La contabilidad financiera |
| TEMA 2. EL PATRIMONIO Y EL MÉTODO CONTABLE | 1. El patrimonio de la empresa 1.1. Concepto 1.2. Elementos patrimoniales i masas patrimoniales 1.3. El balance de situación como expresión del equilibrio patrimonial 2. Los instrumentos de representación contable 2.1 La cuenta como instrumento de representación contable 2.1.1 Concepto y estructura de la cuenta 2.1.2 Terminología de la cuenta 2.1.3 Convenios de cargo y abono 2.2 Los libros de contabilidad como instrumento formal de representación contable 3. El método contable: La partida doble |
| TEMA 3. El CICLO CONTABLE | 1. Concepto y fases del ciclo contable 2. Fase inicial o de apertura 3. Fase de desarrollo 4. Fase de conclusión o cierre 4.1 Regularización 4.2 Determinación del resultado 4.3 Asentamiento de cierre 5. Elaboración de cuentas anuales 6. Ciclo fiscal: IVA, retenciones y sociedades |
| TEMA 4. NORMATIVA LEGAL DE LA CONTABILIDAD | 1. La regulación de la contabilidad en España 2. Plan General de Contabilidad: Estructura y funcionamiento 2.1. Primera parte: objetivo, requisitos, hipótesis básicas principios y normas de reconocimiento 2.2. Segunda parte: Normas de valoración 2.3. Tercera parte: Elaboración de cuentas anuales 2.4. Cuarta parte: plan de cuentas 2.4. Quinta parte: definiciones y relaciones contables |
| TEMA 5. EXISTENCIAS | 1. Concepto y clasificación de las existencias 2. Valoración de las existencias 3. Procedimiento especulativo 3.1. Desdoblamiento de compras y ventas 3.2. Regularización 4. Procedimiento administrativo 5. Deterioro de valor de las existencias 6. Normativa de facturación: aspectos formales de las facturas |
| TEMA 6. ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES COMERCIALES | 1. Concepto y clasificación de las cuentas que cobrar 2. Valoración de las cuentas que cobrar 3. Clientes y anticipos de clientes 4. gestión de cobros 4.1. Remesas bancarias 4.2. Efectos comerciales: emisión y descuento 4.3. Otros 5. Clientes de dudoso cobro y correcciones de valores 5.1. Estimación global 5.2. Estimación individual 6. Proveedores y anticipos de proveedores |
| TEMA 7. INGRESOS Y GASTOS: DETERMINACIÓN DEL RESULTADO | 1. Ingresos 1.1. Concepto y valoración 1.2. Cuentas de ventas e ingresos 1.3. Subvenciones de producción 2. Gastos 2.1. Concepto y valoración 2.2. Cuentas de compras y gastos 2.3. Provisiones por garantías de ventas 2.4. Gastos de personal 2.5. Gastos con acreedores varios 2.6. Cuentas con administraciones públicas 3. Periodificación de ingresos y gastos 4. Determinación del resultado |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | ||||||
| Sesión magistral |
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26 | 33 | 59 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
26 | 57 | 83 | ||||||
| Atención personalizada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Pruebas prácticas |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Pruebas orales |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Actividades encaminadas a tomar contacto y a recoger información de los alumnos y presentación de la asignatura. |
| Sesión magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Formulación, análisis, resolución y debate de un problema o ejercicio, relacionado con la temática de la asignatura. |
| Atención personalizada | Tiempo que cada profesor tiene reservado para atender y resolver dudas a los estudiantes. |
| Atención personalizada |
| descripción |
| Al inicio del curso el profesor facilitará al alumno el horario de atención para consultas. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
Se realizaran dos pruebas a lo largo del curso. La segunda tendrá un mayor peso específico porque al ser conocimientos acumulativos engloga también los contenidos anteriores. | 15% Primera prova 25% Segona prova |
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| Pruebas prácticas |
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En fecha oficial se realizará la última prueba que consistirá en la resolución de un supuesto práctco completo. Englobará los conocimientos de toda la asignatura. | 60% | ||||
| Pruebas orales |
|
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| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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La segunda convocatoria se evaluará en una prueba global, dado que los conocimientos en esta asignatura son conocimientos acumulativos. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Omeñaca García, Jesús, Plan general de contabilidad y PGC de PYMES comentados, 2009, Deusto
Omeñaca García, Jesús, Contabilidad general, 2008, Deusto
Macmillan Profesional (Ed.), Pla general de comptabilitat : real decreto 1514/2007, 2013, Macmillan Iberia |
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| Complementaria |
F. Gómez, O. Amat. , Ejercicios resueltos y comentados con el Nuevo Plan General de Contabilidad, , ACCID
E. Pascual. , Guía práctica del Plan General de Contabilidad. , , Editorial Lex Nova.
Tarango, J.P., Ejercicios de contabilidad general y tesorería: adaptado al plan general de contabilidad 2008, 2012, Ediciones Ceysa
Martínez Carrasco, R.D., Contabilidad financiera: teoría y ejercicios prácticos: adaptada al plan general de contabilidad R.D. 1514/2007 y R.D. 1515/2007 para pymes, 2010, Tirant lo Blanch
Muñoz Merchante, A., Pra?cticas de contabilidad: ejercicios y test, 2008, Centro de Estudios Ramón Areces
Amat Salas, O., Aguila? Santiago,, El nuevo PGC en la práctica: ejercicios y soluciones, 2008, Bresca Profit
Vásquez Rodríguez, E. M., Contabilidad para pymes: fundamentos basados en normas internacionales, 2019, ECOE Ediciones
Muñoz Merchante, A., Introducción a la contabilidad, 2019, Editorial Sanz y Torres
Wanden-Berghe Lozano, J.L.; Fernández Daza, E., Introducción a la contabilidad: elaboración y análisis de la información, 2016, Pirámide
Santos Jae?n Jose? Manuel, Anto?n Renart Marcos, Manual de contabilidad financiera adaptado a personas con discapacidad intelectual., 2017, JM Bosch Editor
Klynveld Peat Marwick Goerdeler, & KPMG (Firma)., Plan general de contabilidad: comentarios y desarrollos prácticos, 2011, Aranzadi Thomson Reuters
España, Memento pra?ctico Francis Lefebvre. Plan general de contabilidad, 2008-, Francis Lefebvre
Acebrón, Román y Hernández, Tractament de la documentació comptable, 2010, Macmillan Pofesional |
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| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.