| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1 | Saber explicar el funcionamiento de la economía tanto a nivel macroeconómico como microeconómico. | |
| A2 | Dominar los métodos e instrumentos básicos para el análisis de la realidad empresarial | |
| A3 | Ser capaz de buscar, analizar e interpretar información cuantitativa y cualitativa de carácter financiero, económico, social y legal, relevante para la toma de decisiones empresariales y económicas | |
| A4 | Conocer el funcionamiento del Sector Público y ser capaz de gestionar eficientemente sus instituciones. | |
| A5 | Aportar racionalidad al análisis de las instituciones económicas: empresas, organizaciones públicas; mercados industriales, financieros y otros servicios. | |
| A6 | Analizar los diversos contextos profesionales en los que trabaja un economista: la coyuntura económica, el sector, el mercado, la empresa y el departamento en cuestión | |
| A7 | Pensar con una visión global, macroeconómica y actuar con una visión local, microeconómica | |
| A8 | Elaborar informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional, regional o local) o de sectores de la misma. | |
| A9 | Redactar proyectos de gestión económica a nivel internacional, nacional, regional, local o de la empresa | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B4 | Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa | |
| B6 | Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbitos técnicos concretos | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C1 | Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés. | |
| C3 | Gestionar la información y el conocimiento. | |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1 |
Integración de los conocimientos teóricos macroeconómicos y microeconómicos a las realidades a los que se pueden proyectar. | |
| A2 |
Integra los métodos e instrumentos para el análisis de la realidad empresarial. | |
| A3 |
Integración de los conocimientos en tratamiento de información y datos para la toma de decisiones empresariales y económicas. | |
| A4 |
Integración de los conocimientos del funcionamiento del Sector Público para la gestión eficiente de las instituciones. | |
| A5 |
Integración de los conocimientos teóricos para aportar racionalidad a la realidad de las instituciones económicas. | |
| A6 |
Integración de los conocimientos teóricos en el ámbito profesional. | |
| A7 |
Integración de los conocimientos teóricos macroeconómicos para la actuación a nivel microeconómico. | |
| A8 |
Integración de los conocimientos teóricos y prácticos en informes económicos. | |
| A9 |
Integración de los conocimientos teóricos y prácticos en proyectos económicos de tipo territorial o empresarial. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B4 |
Hace el trabajo previsto acuerdo con los criterios de calidad dados. Decide cómo gestiona y organiza el trabajo y el tiempo. | |
| B6 |
Las presentaciones están estructuradas, cumpliendo con los requisitos exigidos, si hubiera. Sabe responder a las preguntas que se le formulan. Redacta documentos con el formato, contenido, estructura, corrección lingüística, registro adecuado e ilustra conceptos utilizando correctamente las convenciones: formatos, títulos, pies, leyenda,... | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C1 |
Explica y justifica brevemente sus opiniones y proyectos. | |
| C3 |
Utiliza la información comprendiendo las implicaciones económicas, legales, sociales y éticas del acceso a la información y a su uso. Reflexiona, revisa y evalúa el proceso de gestión de la información. | |
| C4 |
Produce un texto oral bien estructurado, claro y eficaz. Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico. |
| Procedimientos de selección y asignación |
| Procedimientos |
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En el momento de matricular el Trabajo de Fin de Grado, el/la estudiante debe tener superados el 70% de los créditos de la enseñanza. La selección y asignación del tema del Trabajo de Fin de Grado, seguirán el procedimento siguiente: 1. El/la estudiante priorizará los ámbitos temáticos de entre los propuestos. El/la estudiante dispondrá en la web de la Facultad de un aplicación informática con la relación de los ámbitos actualizados para cada curso académico. 2. Desde la coordinación del Trabajo de Fin de Grado se realizará la asignación del ámbito de acuerdo con los criterios establecidos por el centro. 3. El centro y los departamentos vinculados a la FEE asignarán un/a tutor/a cada estudiante, teniendo en cuenta el ámbito. 4. La temática final será acordada entre tutor y estudiante. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | ||||||||||||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | |||||||||||||||
| Selección/asignación del trabajo de fin de grado / máster |
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0 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Mecanismos de coordinación y seguimiento del trabajo de fin de grado / máster |
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6 | 27 | 33 | |||||||||||||||
| Elaboración del trabajo de fin de grado / máster |
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0 | 100 | 100 | |||||||||||||||
| Presentación y defensa del trabajo de fin de grado / máster |
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2 | 12 | 14 | |||||||||||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||||||||||||
| Plan específico de actuación |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Sessió informativa sobre el contingut i estructura del treball de fi de grau. |
| Selección/asignación del trabajo de fin de grado / máster | Selecció i assignació de l'àmbit del treball de fi de grau a desenvolupar. |
| Mecanismos de coordinación y seguimiento del trabajo de fin de grado / máster | Orientació i seguiment del/de la tutor/a a l'estudiant. |
| Elaboración del trabajo de fin de grado / máster | Elaboració d'un treball autònom per part de l'estudiant on mostri l'assoliment de competències i l'aprenentatge de continguts formatius del grau de manera integrada. |
| Presentación y defensa del trabajo de fin de grado / máster | Exposició i defensa per part de l'estudiant del treball de fi de grau. |
| Mecanismos de coordinación y seguimiento |
| Es durà a terme una coordinació interna (per part de la universitat). | |||
| descripción | |||
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Reunions que l’estudiant manté amb el/la seu/va tutor/a de treball de fi de grau en diferents moments del desenvolupament del treball. |
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| Criterios y procedimientos de evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||||||||||||||
| Elaboración del trabajo de fin de grado / máster |
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El trabajo deberá ser presentado en soporte electrónico en el espacio Moodle de la asignatura. La calificación del trabajo corresponderá tanto al tutor / a (20% de la nota final) como al tribunal (50% de la nota final). |
70% | ||||||||||||||||
| Presentación y defensa del trabajo de fin de grado / máster |
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El estudiante debe presentar el trabajo fin de grado ante el tribunal. La presentación y defensa del trabajo se hará de forma pública y presencial. En caso de que el estudiante no se presente ante el tribunal, la valoración final del tribunal, tanto de la elaboración del trabajo (50%) como de la presentación y defensa (30%) será de 0 IMPORTANTE: Es imprescindible que antes de la presentación y defensa del trabajo de fin de grado el tutor/a de por escrito su conformidad. |
30% | ||||||||||||||||
| Otros | |||||||||||||||||||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||||||||||||||||||
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El Trabajo de Fin de Grado tiene dos convocatorias: primera convocatoria en junio y segunda convocatoria en septiembre. Los/las estudiantes pueden solicitar avanzar la primera convocatoria a febrero, siguiendo el procedimiento previsto en la Normativa Académica y de Matrícula de Grado y Máster. No se puede avanzar la segunda convocatoria de septiembre a junio. Debido a las características del Trabajo de Fin de Grado, NO HAY CONVOCATORIA ADICIONAL. El documento final puede presentar dos formas alternativas: 1. Trabajo individual 2. Trabajo colectivo en el que como máximo participarán dos estudiantes del mismo grado. Los criterios de calidad, el formato y otras especificidades se encuentran en la "Guía para la elaboración del TFG de la FEE" publicada en Moodle y en la página web la Facultad: http://www.fee.urv.cat/estudiants /treball_fi_grau.html. Al inicio de curso se realizará una sesión informativa sobre el TFG, de obligada asistencia para los estudiantes matriculados. El dia y hora de la sesión se anunciará via email y se publicará en el espacio moodle de la asignatura y en la web de la Facultad. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
BARTOLOMÉ, ANTONIO R.; FERRER I CERVERO, VIRGINIA; CARMONA, MOISÉS; SORIA, VANESS , El Trabajo de fin de grado : guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores , , McGraw Hill, cop. 2013
GARCÍA SANZ, MA. PAZ, COORD; MARTÍNEZ CLARES, PILAR, COORD. , Guía práctica para la realización de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster , , Universidad de Murcia, 2012
GONZÁLEZ GARCÍA, JUANA MARÍA; LEÓN MEJÍA, ANA; PEÑALBA SOTORRÍO, MERCEDES , Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos , , Síntesis, DL 2014 |
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| Complementaria |
BUSTÍNDUY, IÑAKI , Presentaciones efectivas : técnicas para la exposición oral de trabajos y proyectos académicos , , UOC, cop. 2013
DEELEY, SUSAN J. , El Aprendizaje-servicio en educación superior : teoría, práctica y perspectiva crítica , , Narcea, cop. 2016
FONDEVILA I GASCÓN, JOAN FRANCESC; OLMO ARRIAGA, JOSÉ LUIS DEL , El Trabajo de fin de grado en ciencias sociales y jurídicas : guía metodológica , , Ediciones Internacionales Universitarias, cop. 201
ICART ISERN, MARIA TERESA; PULPÓN SEGURA, ANNA M., ED. , Cómo elaborar y presentar un proyecto de investigación, una tesina y una tesis , , Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona
LEÓN, ORFELIO G. , Cómo redactar textos científicos y seguir las normas APA 6.ª : para los trabajos de fin de Grado, de fin de Máster tesis doctorales y artículos , 4a, Garceta, 2016
MOLINA VILLAR, JUAN JOSÉ; GARCÍA-LAVERNIA GIL, JOAQUÍN , Cómo hacer un trabajo final de carrera para los estudios de grado : notas para estructurar de manera práctica el trabajo final de carrera y plan de marketing para los estudios de grado , , Astro Uno, 2010
SANCHO SALIDO, JORDI , Com escriure i presentar el millor treball acadèmic : [guia pràctica per a estudiants i professors] , 2a, Eumo, 2016 |
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| Recomendaciones |
| Otros comentarios | |
| En el momento de matricular el Trabajo de Fin de Grado, el/la estudiante tiene que tener superados el 70% de los créditos de la titulación. |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.