| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Analitzar i avaluar informació econòmica i jurídica relativa al Sector Públic. | |
| AC2 | Assessorar en la pressa de decisions en l’àmbit de la direcció d’entitats relacionades amb el Sector Públic. | |
| AC3 | Aplicar tècniques d’anàlisi estadístic i computacional. | |
| Professionalitzador | ||
| AP1 | Dominar el funcionament, l’estructura i el marc legal de les entitats que pertanyen o estan relacionades amb el Sector Públic. | |
| AP2 | Gestionar i valorar recursos materials i humans. | |
| AP3 | Desenvolupar activitats per a la promoció econòmica i les relacions exteriors. | |
| AP4 | Diagnosticar problemes econòmiques, jurídics i de gestió i desenvolupar solucions adients. | |
| Recerca | ||
| AR1 | Dominar tècniques avançades d’anàlisi estadístic i computacional. | |
| AR2 | Dur a terme informes i estudis tècnics. | |
| AR3 | Dissenyar, implementar i avaluar polítiques publiques. | |
| AR4 | Dissenyar, implementar i avaluar l'adquisició i licitació de bens i serveis. | |
| AR5 | Desenvolupar un treball d'investigació científica. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC3 | Resoldre problemes de manera efectiva aplicant coneixements i habilitats multidisciplinars en entorns institucionals nous i canviants. | |
| BC5 | Treballar en equip i gestionar equips exercint capacitat de lideratge. | |
| BC6 | Planificar i organitzar les seves tasques i les de l’equip amb el que treballa. | |
| BC7 | Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat | |
| BC8 | Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC2 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| CC3 | Desenvolupament d’habilitats informacionals | |
| CC4 | Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional | |
| CC5 | Desenvolupament de processos d'incorporació al món del treball (compte d'altres i/o emprenedoria) (Orientació professional) | |
| CC6 | Comprometre's amb l'ètica i la responsabilitat social com ciutadà/na i com professional (Ciutadania) | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Resoldre problemes de forma autònoma | AC1 AC3 AP4 AR1 AR2 |
BC1 BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC1 CC3 |
| Treballar en equip | AC1 AC2 AP2 AP4 AR3 AR4 AR5 |
BC3 BC5 BC6 BC7 BC8 |
CC4 CC5 CC6 |
| Adquirir els instruments necessaris per a analitzar els problemes de la distribució justa de la renda | AC1 AC2 AR1 AR3 |
BC1 BC2 BC8 |
CC1 CC3 |
| Explicar i analitzar el sistema impositiu | AC1 AC2 AC3 AP1 AP3 AR1 |
BC2 BC3 |
CC1 CC2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Errades de mercat (I): béns públics i monopolis |
1.1. Introducció 1.2. La defensa nacional 1.3. La dilació en la justícia 1.4. La regulació de monopolis |
| 2. Errades de mercat (II): externalitats |
2.1. Introducció 2.2. Possibles solucions 2.3. El cas dels recursos renovables |
| 3. Errades de mercat (III): béns preferents i béns prohibits |
3.1. Introducció 3.2. Educació 3.3. Sanitat 3.4. Habitatge 3.5. Drogues |
| 4. Imposició (I): principis, eficiència i equitat |
4.1. Els principis de la imposició 4.2. Eficiència 4.3. Equitat: filosofia, principis d’equitat i progressivitat |
| 5. Imposició (II): senzillesa, flexibilitat, elusió i evasió |
5.1. Senzillesa 5.2. Flexibilitat 5.3. Conflictes entre criteris tributaris 5.4. Elusió 5.5. Evasió o frau |
| 6. Imposició (III): Efectes microeconòmics de la imposició | 6.1. Equitat, estàtica comparativa i tipus de béns 6.2. Efecte substitució i efecte renda 6.3. Efectes d’un impost sobre el benestar 6.4. L’excés de gravamen 6.5. La incidència impositiva |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
17 | 12 | 29 | |||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
10 | 25 | 35 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
0 | 2 | 2 | |||||
| Proves mixtes |
|
2 | 6 | 8 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicar el programa de l'assignatura, els criteris d'avaluació, etc. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de la assignatura |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària | Resolució d'exercicis orientats a aplicar els conceptes bàsics de l'assignatura i a profunditzar i ampliar els conceptes bàsics |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària | Comentari de textos econòmics en premsa especialitzada i generalista. També es valora la discussió dels exercicis. | 25% | |
| Proves mixtes |
Un examen final de tots els continguts de l'assignatura i un exàmen parcial. Per poder aprovar l'assignatura, la nota de cada examen ha de ser un mínim de 4. |
60% | |
| Altres | Es valora la participació en classe |
15% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
- L'alumne que no opti per l'avaluació continuada, realitzarà un examen final de tots els continguts del temari sobre el 100% de la qualificació - La 2a convocatòria consistirà en un examen sobre tot el contingut de l'assignatura. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Albi Ibáñez E., González-Páramo i Zubiri J.M., Economia Pública vols. 1 i 2, 2004, Barcelona: Ariel
Rosen, H.S., Manual de Hacienda Pública, 2001, Madrid: McGraw Hill
Bustos Gisbert A., Lecciones de Hacienda Pública, 2007, Colex
Theilen B., Teoría del Sector Público, 2007, URV |
||||||||
|
|||||||||
| Complementària |
Stiglitz, J.E., La Economía del Sector Público, 2002, Barcelona: Antoni Bosch
Auerbach, A. y Feldstein, M. (eds.), Handbook of Public Economics, 1985, Amsterdam: North-Holland
Jha, R., Modern Public Economics, 1998, London: Routledge
Laffont, J.-J., Fundamentals of Public Economics, 1996, Cambridge Massachusetts: MIT Press |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent