DADES IDENTIFICATIVES

2011_12

Assignatura (*)

ANÀLISI I AVALUACIÓ DE POLÍTIQUES PÚBLIQUES

Codi

16605112

Ensenyament

Organització Industrial (2010)

Cicle

2n

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

6

Obligatòria

Primer

Únic anual

Llengua d'impartició

Català

Departament

Economia

Coordinador/a

DURÁN WEITKAMP, CHRISTIAN

Adreça electrònica

christian.duran@urv.cat

Professors/es

DURÁN WEITKAMP, CHRISTIAN

Web

Descripció general i informació rellevant

Desenvolupament de la capacitat de disenyar, realitzar i interpretar un estudi d'avaluació de una determinada política pública

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
		Comú
	AC1	Analitzar i avaluar informació econòmica i jurídica relativa al Sector Públic.
	AC3	Aplicar tècniques d’anàlisi estadístic i computacional.
		Professionalitzador
	AP4	Diagnosticar problemes econòmiques, jurídics i de gestió i desenvolupar solucions adients.
	AP5	Aplicar els coneixements teòriques que es proporcionen a l'àmbit professional.
		Recerca
	AR1	Dominar tècniques avançades d’anàlisi estadístic i computacional.
	AR2	Dur a terme informes i estudis tècnics.
	AR3	Dissenyar, implementar i avaluar polítiques publiques.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
		Comú
	BC1	Desenvolupar idees i projectes originals
	BC2	Treballar autònomament amb iniciativa
	BC3	Resoldre problemes de manera efectiva aplicant coneixements i habilitats multidisciplinars en entorns institucionals nous i canviants.
	BC4	Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes
	BC5	Treballar en equip i gestionar equips exercint capacitat de lideratge.
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
		Comú
	CC1	Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau
	CC2	Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau
	CC3	Desenvolupament d’habilitats informacionals
	CC4	Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
Dominar tècniques avançades d'anàlisi estadístic i computacional en el àmbit de l'avaluació de polítiques públiques	AC1 AC3 AP4 AR1	BC5	CC4
Un cop dominades les tècniques bàsiques l'estudiant ha de dissenyar, implementar i avaluar polítiques publiques.	AC3 AP5 AR1 AR2 AR3	BC2 BC3	CC1
Desenvolupar idees i projectes originals d'avaluació i convertir-ho en un treball d'investigació científica.	AR3	BC1 BC2 BC4	CC1 CC2 CC3

Continguts

Tema	Subtema
Avaluació de polítiques públiques: conceptes bàsics	Algunes definicions de causalitat Evolució històrica de l'avaluació Diferents mètodes d'avaluació
Disseny i gestió de l'avaluació	Racionalitat i coherència del disseny Avaluació del sistema de gestió Avaluació del sistema de seguiment
Avaluació economètrica i experiments socials	El problema fonamental de l'avaluació Solucions típiques al problema fonamental Experiments socials
Mètodes d'emparellament	Selecció a partir de variables observables Construcció d'un grup de comparació Models clàssics de regressió i avaluació
Mètodes de variables instrumentals	Identificació en una secció creuada Efecte local del tractament Regressió discontínua
Mètodes de series temporals i delimitació de l'efecte causal	Estimador de diferències-en-diferències Sèries temporals: autoregressió Dades de panell Límits superior i inferior de l'efecte causal
Comparació entre estimadors alternatius	Mètodes economètrics aplicats Revisió dels resultats empírics

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

2

2

4

Sessió Magistral

28

56

84

Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques

28

28

56

Atenció personalitzada

1

1

2

Proves objectives de preguntes curtes

4

0

4

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura.
Sessió Magistral	Exposició dels continguts de l'assignatura.
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques	Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través de les TIC.

Atenció personalitzada

Atenció personalitzada

Descripció

La atenció personalitzada es dedicarà al assessorament en la realització de un treball pràctic de una avaluació amb dades reals.

Avaluació

	Descripció	Pes
Proves objectives de preguntes curtes	L'alumne haurà de contestar una sèrie de preguntes curtes sobre els aspectes fonamentals de l'avaluació de polítiques públiques	50%
Altres	El alumne haurà de fer un treball pràctic d'avaluació amb dades reals.	50%

Altres comentaris i segona convocatòria
A la segona convocatòria s'apliquen els mateixos criteris que a la primera.

Fonts d'informació

Bàsica
	Heckman, J.J., Lalonde, R., Smith, J., The Economics and Econometrics of Active Labor Market Programs, Ashenfelter, A., Card, D.: Handbook of Labor Economics, Elsevier Science
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent