| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Adquirir coneixements avançats en la direcció d'empreses en general i de les seves àrees funcionals. (C) | |
| AC2 | Aplicar mètodes d'anàlisi per a la presa de decisions empresarials. (C) | |
| Professionalitzador | ||
| AP2 | Innovar i / o crear nous projectes empresarials que responguin a les necessitats detectades a través d'una anàlisi rigorosa. (P) | |
| Recerca | ||
| AR1 | Conèixer el procés d'investigació científica. (I) | |
| AR2 | Utilitzar les tècniques tant quantitatives com qualitatives per desenvolupar un projecte de recerca en l'àmbit de l'economia de l'empresa. (I) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| 'Publish or Perish' - Entendre el repte dels professors universitaris: Publicar o morir. | AC1 AC2 |
||
| Conèixer els sistemes de rankings de les publicacions acadèmiques i científiques. | AR1 AR2 |
||
| Identificar i avaluar les publicacions científiques, acadèmiques, professionals i de devulgació. | AC1 AC2 |
||
| Classificar les diferents tipus de publicacions (revistes, jornals, 'working papers', etc). | AP2 AR1 |
||
| Saber com preparar un article per ser publicat. | AC1 AC2 AR1 AR2 |
||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introducció a l’assignatura i al programa | |
| Identificant i desenvolupant el teu tema de recerca | |
| Revistes, Rankings i index | Com són les revistes científiques Com identificar les principals revistes de la teva àrea Com jutjar o avaluar la qualitat de les revistes. Com llegir articles científics |
| Com dur a terme una revisió de literatura | |
| Els continguts i l’estructura d’articles científics | |
| Centrant el teu tema de recerca i identificant cossos de coneixement que han estudiat el teu tema. | |
| Com escollir el teu tema de recerca | |
| Plagi: Què és i com evitar-lo? | Plagi Com referenciar |
| Com revisar un article científic | |
| Com respondre a una revisió de revisors | |
| El sistema d’acreditació i la carrera professional de professors universitaris a Espanya i en un context internacional |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 2 | 4 | |||||
| Sessió Magistral |
|
9 | 13.5 | 22.5 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
5 | 7.5 | 12.5 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
8 | 12 | 20 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 3 | 5 | |||||
| Proves pràctiques |
|
4 | 6 | 10 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció i presentació de l'assignatura, el sistema l'avaluació, els continguts, etc. |
| Sessió Magistral | Presentació i discussió dels conceptes de l'assignatura. |
| Presentacions / exposicions | Treballs pràctiques, presentacions, etc. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Activitats a classe. |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves de desenvolupament | Examen Final | 10% | |
| Proves pràctiques | Avaluació continuada/ Treballs Pràctics | 70% | |
| Altres | Participació activa a classe |
20% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La segona convocatòria consistirà en un examen pel 100% de la nota. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Abby Day, How to get research published in journals, , Gower, Hampshire
Gordon B. Davis & Clyde A. Parker, writing the doctoral dissertation, Segona, Barron's educational Series, New York, |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent