| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Comun | ||
| AC1 | Ser capaz de analizar e interpretar el entorno para poder tomar decisiones en el ámbito de la gestión empresarial. | |
| AC2 | Tener la habilidad para utilizar adecuadamente las herramientas, técnicas y modelos de análisis que debe aplicar al estudio de situaciones nuevas o cambiantes para optimizar la eficiencia y eficacia en la empresa. | |
| AC3 | Alcanzar una visión integrada de todas las dimensiones de la empresa: externa, interna y la de las personas que la forman para ser capaz de analizar los problemas y buscar en equipo soluciones que permitan alcanzar sus objetivos estratégicos, considerando una gestión socialmente responsable. | |
| AC4 | Desarrollar las capacidades de innovación y creatividad empresarial que permitan al estudiante detectar oportunidades del entorno, llevar a cabo iniciativas emprendedoras o acometer proyectos innovadores. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Comun | ||
| BC1 | Aprender a aprender. | |
| BC2 | Resolver problemas complejos de forma efectiva. | |
| BC3 | Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación. | |
| BC4 | Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa | |
| BC5 | Trabajar en equipo de forma colaborativa y responsabilidad compartida | |
| BC6 | Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbitos técnicos concretos | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Comun | ||
| CC2 | Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. | |
| CC3 | Gestionar la información y el conocimiento. | |
| CC4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. | |
| CC5 | Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. | |
| CC6 | Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional. | |
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| 1. Comprendre l'objectiu de la comptabilitat | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC6 |
CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 2. Conèixer com es realitza la captació, mesura, valoració i representació comptable de les operacions realitzades per l'empresa. | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 3. Captar els fets comptables mitjançant els assentaments | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC6 |
| 4. Aplicar les normes de valoració per la captació dels fets comptables. | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 5. Adaptar-se a les diferents realitats econòmiques i empresarials analitzades. | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 6. Conèixer el procés comptable per la elaboració de la informació comptable sobre la situació i els resultats de l'empresa. | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 7. Elaborar Balanços i inventaris | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 8. Realitzar les operacions de regularització a l'objecte de calcular el resultat. | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 9. Capacitar per a l'elaboració de la informació de síntesi continguda als comptes anuals | AC1 AC2 AC3 AC4 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| 10. Conèixer el Pla General de Comptabilitat aplicant les normes al tractament comptable de les diferents magnituds econòmiques. | AC1 AC2 AC3 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 |
CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| PARTE I: FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD | TEMA 1: LA INFORMACIÓN CONTABLE 1. El sis tema de información contable 2. El sujeto o entidad contable. 3. Contabilidad financiera y contabilidad de gestión el plan general de contabilidad TEMA 2: EL BALANCE: ACTIVOS, PASIVOS Y PATRIMONIO NETO 1. Concepto de riqueza o patrimonio 2. Concepto de renta 3. Ecuación del balance 4. Activos, pasivos, y patrimonio neto 5. Clasificaciones en el balance de situación 6. Clases de activos 7. Clases de pasivos. TEMA 3: HECHOS CONTABLES Y PARTIDA DOBLE 1. Los hechos contables: Concepto 2. La partida doble: concepto de los hechos contables. 3. Los nueve tipos de hechos contables simples 4. Hechos contables permutativos y modificativos TEMA 4: CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS: INGRESOS Y GASTOS 1. El resultado contable o renta de la empresa 2. Métodos para calcular el resultado. 3. Ingresos 4. Gastos 5. Cuenta de Pérdidas y Ganancias 6. Principios contables: Las hipótesis básicas |
| PARTE II: EL CICLO CONTABLE | TEMA 5: LOS REGISTROS CONTABLES 1. Las cuentas 2. Funcionamiento de las cuentas 3. El Libro Diario 4. El Libro Mayor 5. El Balance de Comprobación 6. Operaciones en las cuentas y terminología TEMA 6: EL PROCESO DE REGULARIZACIÓN 1. El ciclo contable: concepto y fases 2. Las operaciones de regularización 3. Ajustes de periodificación 4. Ajustes por amortización 5. Ajustes por reclasificación TEMA 7: ESTADOS CONTABLES FINALES Y CIERRE DE CUENTAS 1. Clasificación de los saldos ajustados 2. Preparación de los estados contables finales 3. El proceso de liquidación y cierre del ejercicio 4. El impuesto sobre beneficios 5. Otros principios contables TEMA 8: CICLO CONTABLE DE LA EMPRESA COMERCIAL 1. La empresa comercial 2. El inventario de mercaderias 3. Criterios de valoración 4. Inventario permanente 5. Inventario periódico |
| PARTE III ELEMENTOS PATRIMONIALES | TEMA 9: ACTIVOS Y PASIVOS CIRCULANTES O CORRIENTES 1. Existencias comerciales: clases y métodos de valoración 2. Créditos y débitos por operaciones comerciales 3. Cuentas con el personal e impuestos TEMA 10: ACTIVOS NO CORRIENTES 1. Concepto y clasificación 2. Tratamiento contable: cuestiones más relevantes TEMA 11: PATRIMONIO NETO Y PASIVOS NO CORRIENTES 1. Patrimonio Neto 2. Pasivos no corrientes 3. Préstamos a largo plazo 4. Empréstitos de obligaciones y bonos TEMA 12:RÉGIMEN JURÍDICO DE LA CONTABILIDAD 1. Textos legales fundamentales 2. Libros obligatorios y su legalización 3. Las cuentas anuales |
| PARTE IV: CONTABILIDAD DE SOCIEDADES | TEMA 13: LA FUNDACIÓN DE LA SOCIEDAD ANÓNIMA 1. Fundación de la sociedad anónima. 2. Aportaciones no dinerarias. 3. Accionistas morosos. 4. Problemática contable. TEMA 14: AMPLIACIONES Y REDUCCIONES DE CAPITAL EN LA SOCIEDAD ANÓNIMA 1. Normativa legal de la ampliación. 2. Problemática contable de las ampliaciones. 3. Normativa legal de la reducción. 4. Problemática contable de las reducciones. TEMA 15: DISOLUCIÓN Y LIQUIDACIÓN DE LA SOCIEDAD 1. Concepto y causas de la disolución. 2. Concepto de liquidación. 3. Normativa legal de la disolución y la liquidación. 4. Problemática contable de la disolución y la liquidación. TEMA 16: OTRAS FORMAS SOCIALES 1. Sociedad de responsabilidad limitada 2. Sociedades no mercantiles 2.1 Sociedad cooperativa 2.2 Entidades sin ánimo de lucro 3. Problemática contable |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 4 | 6 | |||||
| Sesión magistral |
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22 | 44 | 66 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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18 | 18 | 36 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
4 | 4 | 8 | |||||
| Trabajos |
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2 | 12 | 14 | |||||
| Atención personalizada |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
4 | 4 | 8 | |||||
| Pruebas prácticas |
|
4 | 4 | 8 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Presentació del programa analític i desenvolupament de l’assignatura. |
| Sesión magistral | Explicació a l’aula, dels diferents continguts del programa de l’assignatura per part del professor. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Plantejament i resolució d’exercicis i supòsits d’aplicació dels diferents temes amb la participació activa dels estudiants. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Plantejament i resolució d’exercicis i supòsits d’aplicació dels diferents temes amb pes a la nota final de l'avaluació. |
| Trabajos | Cas que el professor sol.liciti la realització d'exercicis per part dels alumnes, la seva presentació en els terminis establerts podrà computar en la nota de l'avaluació |
| Atención personalizada |
| Atención personalizada |
|
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| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Durant el semestre es sol·licitarà a l'alumne la resolució d'exercicis sobre els temes tractats. | 10% | |
| Pruebas objetivas de preguntas cortas | Durant el semestre es realitzaran proves teòrico-pràctica sobre els continguts de l'assignatura explicats, on es plantejaran preguntes objectives de resposta curta. | 40% | |
| Pruebas prácticas |
Al final del semestre: Realització per part de l’alumne d'una prova on haurà de demostrar i posar en pràctica els coneixements adquirits: - Constarà a) d'un supòsit pràctic corresponent als continguts de les parts I, II y III de l’assignatura b) supòsit pràctic corresponent als continguts de la part IV de l'assignatura |
Apartat a): 40% Apartat b): 10% |
|
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Exàmen de 1a i 2a convocatòria: constarà de dues proves: Una teòrica amb el 20% de la nota total i una prova pràctica amb una qualificació del 80% de la nota final. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
MUÑOZ MERCHANTE, A., Fundamentos de contabilidad, Editorial universitaria Ramón Areces, Madrid
ICAC, REAL DECRETO 1514/2007 de 16 de noviembre, PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD, 2007, BOE, Madrid
GALLEGO DIEZ, E.; VARA Y VARA, M., Manual práctivo de contabilidad financiera, Pirámide, Madrid
MONTESINOS JULVE, V. (coord), Introducción a la contabilidad financiera. Un enfoque internacional, Ariel Economia, Madrid
, Legislación mercantil Básica, , |
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- Contabilidad financiera: Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. J. Wande-Berghe Lozano, C. Bañón. Editorial Pirámide. - Contabilidad Financiera: Un enfoque actual. C. Mallo y A. Pulido. Editorial Paraninfo. - Plan General de Contabilidad. A. Pedro Gómez, P. Rodríguez Sanz, F. Alcarz Quiles, J. Wande-Berghe Lozano, C. Bañón. Editorial Pirámide. - Ejercicios resueltos y comentados con el Nuevo Plan General de Contabilidad. F. Gómez, O. Amat. ACCID. |
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| Complementária | |||||||||
| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | |||||
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.