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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas | | | A2 |
Aplicar métodos avanzados de análisis para la toma de decisiones empresariales. |
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Tipo B
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Código |
Competencias Transversales | | | CT2 |
Formular valoraciones a partir de la gestión y uso eficiente de la información. |
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Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
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Tipo A
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| | A2 |
Conocer el funcionamiento de los mercados de renta fija, los riesgos asociados a la inversión en renta fija así como su gestión, y conocer y saber aplicar las estrategias de gestión de carteras.
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Tipo B
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| | CT2 |
Formular valoraciones a partir de la gestión y uso eficiente de la información.
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Tipo C
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| tema |
Subtema |
| Tema 1. Activos financieros. Activos y mercados de renta fija |
1.1. Concepto y tipos de activos
1.2. Estructuras financieras de un activo de renta fija
1.3. Los mercados de renta fija pública y privada
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| Tema 2. Valor, rentabilidad y riesgo de un activo de renta fija |
2.1. Valoración y precio de un activo de renta fija
2.2. Rentabilidad de un activo de renta fija
2.3. Riesgos asociados a un activo de renta fija
2.4. El riesgo de interés: riesgo de reinversión y riesgo de precio |
| Tema 3. Tipo de interés en los mercados de renta fija |
3.1. Tipo de interés spot o al contado
3.2. Tipo forward o implícitos
3.3. Estructura temporal de los tipos de interés y curva de rentabilidad
3.4. Teorías explicativas de la ETTI |
| Tema 4. Cuantificación del riesgo de interés: duración y medidas complementarias |
4.1. Introducción
4.2. Duración de un activo de renta fija
4.3. Propiedades de la duración
4.4. Utilidades de la duración
4.5. Medidas complementarias a la duración: convexidad y dispersión de los flujos alrededor del horizonte planificador |
| Tema 5. Estrategias de gestión de carteras |
5.1. Gestión pasiva basada en la inmunización
5.2. Gestión activa
5.3. Estrategias mixtas |
| Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase
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Horas fuera de clase
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(**) Horas totales |
| Actividades introductorias |
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2 |
0 |
2 |
| Sesión magistral |
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13 |
23 |
36 |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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8 |
8 |
16 |
| Resolución de problemas/ejercicios |
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1 |
14 |
15 |
| Atención personalizada |
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4 |
0 |
4 |
| |
| Pruebas prácticas |
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2 |
0 |
2 |
| |
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
| |
descripción |
| Actividades introductorias |
Se recogerá información sobre el perfil de los estudiantes y se presentará la asignatura (objetivos, contenidos, fuentes bibliográficas, criterios de evaluación, ...)
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| Sesión magistral |
Sesión magistral Exposición del contenido de la asignatura
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| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
A partir de un listado previamente elaborado o bien de los casos que espontáneamente salgan en el desarrollo de la asignatura se analizarán y resolverán ejercicios / problemas en el aula
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| Resolución de problemas/ejercicios |
Se pedirá al estudiante que cree, enuncie, plantee y resuelva un problema relacionado con los contenidos de la asignatura. Se requerirá la inclusión de unos elementos mínimos de garanticen trabajar con las diferentes partes del contenido que se evalúe.
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| Atención personalizada |
Horario de atención personalizada para resolver cualquier duda que le surja durante el proceso de aprendizaje. |
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descripción |
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Durante el tiempo que se dedique a la resolución de problemas y prácticas en el aula, se atenderá, guiará y seguirá individualmente el trabajo de cada estudiante. Al mismo tiempo se pondrá a disposición del alumno un horario de atención personalizada para resolver cualquier duda que le surja durante el proceso de aprendizaje. |
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Metodologías |
Competencias
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descripción |
Peso |
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| Resolución de problemas/ejercicios |
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El estudiante deberá resolver, individualmente o en grupos de dos estudiantes, dos ejercicios a lo largo del curso. |
30%
(15% cada exercici) |
| Pruebas prácticas |
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Resolución de ejercicios y responder a preguntas de razonamiento |
70% |
| Otros |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
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La segunda convocatoria se realizará una prueba práctica (resolución de ejercicios y responder a preguntas de razonamiento) que tendrá un peso del 100%. |
| Básica |
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Borrego
Rodríguez, A.; García Estévez, P. (2002) Productos
financieros. Madrid, Prentice Hall.
Fabozzi, F.J.; Modigliani, F.; Ferri, M.G. (1996) Mercados e instituciones financieras.
México, Prentice Hall.
Ferruz Agudo, L.; Portillo Tarragona, M. P.; Sarto Marzal, J.L. (2005) Dirección financiera del riesgo de
interés. Madrid, Pirámide.
Meneu, V.; Navarro, E.; Barreira, M.T. (1992) Análisis y gestión del riesgo de interés. Barcelona,
Ariel Economía. |
| Complementaria |
|
Córdoba Bueno, M. (2003) Análisis Financiero. Renta fija: fundamentos y operaciones. Madrid, Thomson. Martín Marín, J.L.; Trujillo Ponce, A. (2004) Manual de Mercados Financieros. Madrid, Thomson. Palomo Zurdo, R.J.; Mateu Gordon, R.J. (2004) Productos financieros y operaciones de inversión. Madrid, Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias.
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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