DADES IDENTIFICATIVES

2016_17

Assignatura (*)

TÈCNIQUES QUALITATIVES DE RECERCA I

Codi

16665216

Ensenyament

Direcció d'Empreses (2016)

Cicle

2n

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

3

Optativa

2Q

Llengua d'impartició

Català

Departament

Gestió d'Empreses

Coordinador/a

RYAN ., GERARD ANTHONY

Adreça electrònica

gerard.ryan@urv.cat
mar.pamies@urv.cat

Professors/es

RYAN ., GERARD ANTHONY

PÀMIES PALLISÉ, MARIA DEL MAR

Web

Descripció general i informació rellevant

Introdueix les tècniques qualitatives de la recerca i considera les situacions adequades pel seu ús en les investigacions científiques.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A8	Dissenyar i desenvolupar projectes d'investigació científica en l'àmbit d'economia i empresa (especialitat investigació)
	A9	Utilitzar i combinar les tècniques més adequades, tant quantitatives com qualitatives, per desenvolupar un projecte de recerca en l'àmbit de l'economia de l'empresa. (Especialitat investigació)
Tipus B	Codi	Competències Transversals
	CT2	Formular valoracions a partir de la gestió i ús eficient de la informació.
	CT3	Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars.
	CT8	Desenvolupar l’autonomia suficient per a treballar en projectes d’investigació i col·laboracions científiques o tecnològiques dins el seu àmbit temàtic
Tipus C	Codi	Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A8	Conèixer el nivell d'aplicació del paradigma qualitatiu en la investigació empresària actual, dissenyar estratègies metodològiques per abordar una investigació qualitativa i desenvolupar habilitats de recopilació i anàlisi de dades qualitatives.
	A9	Conèixer el nivell d'aplicació del paradigma qualitatiu en la investigació empresària actual, dissenyar estratègies metodològiques per abordar una investigació qualitativa i desenvolupar habilitats de recopilació i anàlisi de dades qualitatives.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	CT2	Formular valoracions a partir de la gestió i ús eficient de la informació.
	CT3	Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars.
	CT8	Desenvolupar l’autonomia suficient per a treballar en projectes d’investigació i col·laboracions científiques o tecnològiques dins el seu àmbit temàtic
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge

Continguts

Tema	Subtema
LA REUNIÓ DE GRUP (‘FOCUS GROUPS’).	Introducció Metodologies Definicions Punts forts Punts dèbils El focus group virtual La planificació del focus group El 'questioning route'
LA ENTREVISTA EN PROFUNDITAT	Introducció La societat 'entrevista' Definicions Dimensions Quan utilitzar la entravista Forts i dèbils Tipus i estil d'entravistes Tipus de preguntes El 'questioning route' Preparació per la entrevista
EL DIARI PERSONAL	Introducció i definicions Quan es fa servir el diari personal? Tipus de diaris Com s'omplen? Forts i dèbils

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

1

1.5

2.5

Seminaris

9

13.5

22.5

Presentacions / exposicions

3

4.5

7.5

Resolució de problemes, exercicis

3

4

7

Treballs

13

19.5

32.5

Atenció personalitzada

2

0

2

Proves mixtes

A8

1

0

1

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Començar a fer activitats introductòries.
Seminaris	Seminaris sobre el contingut de l'assignatura
Presentacions / exposicions	Presentacions sobre el contingut de l'assignatura
Resolució de problemes, exercicis	Resolució de problemes i exercicis sobre el contingut de l'assignatura
Treballs	Treballs sobre el contingut de l'assignatura
Atenció personalitzada	Atenció a l'estudiant.

Atenció personalitzada

Descripció

Atenció a l'estudiant sobre el contingut de l'assignatura.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Seminaris

Participació activa a classe

5%

Presentacions / exposicions

Part dels 2 treballs d'avaluació continuada

20%

Resolució de problemes, exercicis

Participació activa a classe

5%

Treballs

2 treballs d'avaluacio continuada

40%

Proves mixtes

A8

Examen final

30%

Altres


Altres comentaris i segona convocatòria
La segona convocatòria consistirà en un examen pel 100% de la nota de l'assignatura.

Fonts d'informació

Bàsica
	Apunts de classe.
Complementària
	Author Corbin, Juliet. Title Basics of qualitative research : techniques and procedures for developing grounded theory / Juliet Corbin, Anselm Strauss. Author Berg, Bruce L. Title Qualitative research methods for the social sciences / Bruce L. Berg. Title Handbook of qualitative research methods in marketing / [edited by] Russell W. Belk. Title The Sage handbook of qualitative research / editors, Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln. Author Silverman, David. Title Doing qualitative research : a practical handbook / David Silverman. Title Qualitative research : theory, method and practice / edited by David Silverman. Title Qualitative research practice : a guide for social science students and researchers / edited by Jane Ritchie and Jane Lewis. Title The Landscape of qualitative research : theories and issues / Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln, editors. Author Holliday, Adrian. Title Doing and writing qualitative research / Adrian Holliday. Author Patton, Michael Quinn. Title Qualitative research and evaluation methods / by Michael Quinn Patton. Author Wolcott, Harry F. Title Writing up qualitative research / Harry F. Wolcott. Title Handbook of qualitative research / Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln, editors. Title Doing qualitative research / edited by Benjamin F. Crabtree, William L. Miller. Author Seale, Clive. Title The Quality of qualitative research / Clive Seale. Author Richards, Lyn. Title Using NVivo in qualitative research / Lyn Richards. Author Marshall, Catherine. Title Designing qualitative research / Catherine Marshall, Gretchen B. Rossman. Author Strauss, Anselm L. Title Basics of qualitative research : techniques and procedures for developing grounded theory / Anselm Strauss, Juliet Corbin. Author Kvale, Steinar. Title Interviews : an introduction to qualitative research interviewing/ Steinar Kvale. Title Collecting and interpreting qualitative materials / Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln, editors. Author Riessman, Catherine Kohler. Title Narrative analysis / Catherine Kohler Riessman. Author Eriksson, Päivi. Title Qualitative methods in business research / Päivi Eriksson and Anne Kovalainen. Author Thomas, R. Murray. Title Blending qualitative & quantitative research methods in theses and dissertations / R. Murray Thomas. Author Creswell, John W. Title Research design : qualitative, quantitative, and mixed method approaches / John W. Creswell. Title Qualitative market research : principle and practice / Gill Ereaut, Mike Imms, Martin Callingham [editors] Author Mariampolski, Hy. Title Qualitative market research : a comprehensive guide / Hy Mariampolski. Author Gummesson, Evert. Title Qualitative methods in management research / Evert Gummesson ; foreword by John Van Maanen. Author Creswell, John W. Title Qualitative inquiry and research design : choosing among five traditions / John W. Creswell. Author Neuman, William Laurence. Title Social research methods : qualitative and quantitative methods : qualitative and quantitative approaches / W. Lawrence Neuman. Author Gibbs, Graham. Title Qualitative data analysis : explorations with NVivo / Graham R. Gibbs.

Recomanacions

Assignatures que en continuen el temari

PROCÉS D'INVESTIGACIÓ/16665214

Assignatures que es recomana cursar simultàniament

TÈCNIQUES QUANTITATIVES DE RECERCA I/16665218

Assignatures que es recomana haver cursat prèviament

PROCÉS D'INVESTIGACIÓ/16665214

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent