| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A8 | Utilitzar les tècniques quantitatives avançades per desenvolupar un projecte de recerca en l'àmbit dels mercats internacionals (especialitat investigació) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A8 |
Saber seleccionar i aplicar les tècniques matemàtiques i economètriques avançades a la resolució de problemes concrets. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1- MODELS DE REGRESIÓ LINEALS | 1.1. Revisió de conceptes bàsics |
| 2- HETEROCEDASTICITAT | 2.1. Inferència robusta a l'Heterocedasticitat 2.2. Mínims quadrats generalizats |
| 3- VARIABLES INSTRUMENTALS D'ESTIMACIÓ | 3.1. Motivació 3.2. Variables omitides 3.3. Les proves d'endogeneïtat 3.4. Mínims quadrats en dues etapes |
| 4- MODELS AMB VARIABLE DEPENDENT DISCRETA | 4.1. Motivació 4.2. Els models Logit / Probit 4.3. Els models de regressió Tobit i Poisson |
| 5- MODELS BÀSICS PER A DADES DE PANEL | 5.1. Exemples de dades de panell micro i dades de panel macro |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
8 | 33 | 41 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
14 | 13 | 27 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 2 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció als continguts de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura en l'aula magistral |
| Pràctiques a través de TIC | Pràctiques individuals i en grup a l'aula de informàtica |
| Atenció personalitzada | Tutories |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Per a les tutories individuals cal contactar per correu electrònic previament per a concertar cita. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
Exercicis setmanals utilitzant sofware economètric (Gretl) | 10% | ||||
| Proves de desenvolupament |
|
Examen final de tots els continguts de l'assignatura | 90% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La segona convocatòria consistirà en un examen sobre tots els continguts de l'assignatura (100% de la nota final). |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Wooldridge J.M, Introductory Econometrics:A Modern Approach, 2nd edition, Thomson, 2003 |
||||||||
Wooldridge J.M., Introductory Econometrics:A Modern Approach, 2nd edition, Thomson, 2003 |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent