| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A8 | Utilizar las técnicas cuantitativas avanzadas para desarrollar un proyecto de investigación en el ámbito de los mercados internacionales ( especialidad investigación ) | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A8 |
Saber seleccionar y aplicar las técnicas matemáticas y econométricas avanzadas en la resolución de problemas concretos. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1- MODELS DE REGRESIÓ LINEALS | 1.1. Revisió de conceptes bàsics |
| 2- HETEROCEDASTICITAT | 2.1. Inferència robusta a l'Heterocedasticitat 2.2. Mínims quadrats generalizats |
| 3- VARIABLES INSTRUMENTALS D'ESTIMACIÓ | 3.1. Motivació 3.2. Variables omitides 3.3. Les proves d'endogeneïtat 3.4. Mínims quadrats en dues etapes |
| 4- MODELS AMB VARIABLE DEPENDENT DISCRETA | 4.1. Motivació 4.2. Els models Logit / Probit 4.3. Els models de regressió Tobit i Poisson |
| 5- MODELS BÀSICS PER A DADES DE PANEL | 5.1. Exemples de dades de panell micro i dades de panel macro |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 1 | 2 | ||||||
| Sesión magistral |
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8 | 33 | 41 | ||||||
| Prácticas a través de TIC |
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14 | 13 | 27 | ||||||
| Atención personalizada |
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1 | 0 | 1 | ||||||
| Pruebas de desarrollo |
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2 | 2 | 4 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Introducció als continguts de l'assignatura |
| Sesión magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura en l'aula magistral |
| Prácticas a través de TIC | Pràctiques individuals i en grup a l'aula de informàtica |
| Atención personalizada | Tutories |
| Atención personalizada |
| descripción |
| Per a les tutories individuals cal contactar per correu electrònic previament per a concertar cita. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Prácticas a través de TIC |
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Exercicis setmanals utilitzant sofware economètric (Gretl) | 10% | ||||
| Pruebas de desarrollo |
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Examen final de tots els continguts de l'assignatura | 90% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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La segona convocatòria consistirà en un examen sobre tots els continguts de l'assignatura (100% de la nota final). |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Wooldridge J.M, Introductory Econometrics:A Modern Approach, 2nd edition, Thomson, 2003 |
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Wooldridge J.M., Introductory Econometrics:A Modern Approach, 2nd edition, Thomson, 2003 |
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| Complementaria | |||||||||
| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.