| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1 | Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellas y con su entorno económico. | |
| A6 | Emitir informes de asesoramiento financiero, contable y fiscal. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B2 | Resolver problemas complejos de forma efectiva | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1 |
Describe y valora activos financieros de renta fija. | |
| A6 |
Describe y analiza operaciones financieras de amortización. Calcula la rentabilidad financiera de un activo financiero. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B2 |
Entiende el problema y es capaz de desglosarlo en partes manipulables. Encuentra la solución adecuada. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C4 |
Produce un texto escrito adecuado a la situación comunicativa. |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| TEMA 1. Reserva Matemática | 1.1. Concepto 1.2. Reserva activa o retrospectiva 1.3. Reserva pasiva o prospectiva 1.4. Evolución gráfica de la reserva |
| TEMA 2. Préstamos (I) | 2.1. Concepto 2.2. Magnitudes de un préstamo 2.3. Clasificación de los préstamos 2.4. Préstamos con amortización única de capital 2.5. Préstamos con amortización por el sistema francés 2.6. Préstamos con amortización por el sistema alemán 2.7. Préstamos con amortización por el sistema americano |
| TEMA 3. Préstamos (II) | 3.1. Leasing financiero 3.2. Préstamos indiciados 3.2.1. Préstamos indiciados con el número de períodos prefijado en el inicio de la operación. 3.2.2. Préstamos indiciados con el número de períodos no prefijado: Préstamos con cuota fija 3.3. Préstamos con carencia 3.3.1. Préstamos con carencia total 3.3.2. Préstamos con carencia parcial 3.4. Amortización anticipada en los préstamos 3.4.1. Amortización parcial anticipada 3.4.2. Amortización total o cancelación 3.5. Coste de los préstamos 3.5.1. Tanto efectivo prestatario 3.5.2. TAE de los préstamos 3.6. Valor, usufructo y nuda propiedad en los préstamos |
| TEMA 4. Activos de renta fija | 4.1. Concepto y clasificación 4.2. Valor, precio y rentabilidad 4.3. Activos de renta fija a corto plazo 4.4. Activos de renta fija a largo plazo 4.4.1. Con cupón periódico 4.4.2. Cupón cero |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | ||||||
| Sesión magistral |
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22 | 38 | 60 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
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30 | 52 | 82 | ||||||
| Atención personalizada |
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2 | 0 | 2 | ||||||
| Pruebas prácticas |
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4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Presentación de los objectivos, contenido, metodología y evaluación de la asignatura. |
| Sesión magistral | Planteamiento de los conceptos fundamentales de las operaciones financieras de amortización y de los activos de renta fija. Análisis de las magnitudes de las operaciones financieras de amortización y de los activos de renta fija. Estudio de la rentabilidad/coste de las operaciones financieras de amortización y de los activos de renta fija. |
| Resolución de problemas/ejercicios | Resolución del bloc general de problemas de la asignatura publicado en el Moodle. |
| Atención personalizada | Durante el horario de atención a los alumnos se resolverán cuestiones teóricas y prácticas relacionadas con los contenidos de la asignatura. |
| Atención personalizada |
| descripción |
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Durante el horario de atención a los alumnos, y en el despacho del profesor/a, se resolverán cuestiones teóricas y prácticas relacionadas con los contenidos de la asignatura. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas prácticas |
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Pruebas teórico-prácticas: Prueba 1 (1ª convocatoria): Temas 1 y 2 Prueba 2 (1ª convocatoria): Temas 1, 2 y 3 Prueba 3 (1ª convocatoria): Temas 1, 2, 3 y 4 Prueba única (2ª convocatoria): Temas 1, 2, 3 y 4 |
Prueba 1 (1ª conv.):10% Prueba 2 (1ª conv.): 20% Prueba 3 (1ª conv.): 70% Prueba Única (2ª conv.): 100% |
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| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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La prueba 1 y la prueba 2 de la 1ª convocatoria se realizarán durante el período lectivo; la prueba 3 de la 1ª convocatoria se realizará en el período de evaluación de la 1ª convocatoria en la fecha fijada en el calendario de exámenes publicado en la guía docente. En 2ª convocatoria, la calificación se obtendrá exclusivamente de la prueba única de 2ª convocatoria y no se tendrá en cuenta el resultado de ninguna de las pruebas realizadas en la 1ª convocatoria. La fecha de esta prueba corresponde a la fijada en el calendario de exámenes de la 2ª convocatoria publicado en la guía docente. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
TERCEÑO, A.; SÁEZ, J.; BARBERÀ, M.G.; ORTÍ, F.; DE ANDRÉS, J.; BELVIS, C. , Matemática financiera, Madrid, Pirámide., 1997
ALEGRE, P.; BORRELL, M.; BADÍA, C.; SANCHO, T. , Ejercicios resueltos de matemática de las operaciones financieras, Madrid, AC, 1995
MENEU, V.; JORDÀ, M.P.; BARREIRA, M.T. , Operaciones financieras en el mercado español, Barcelona, Ariel, 1994
RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, A. , Matemática de la financiación, Barcelona, Ediciones S, 1994 |
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| Complementaria | |||||||||
| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | ||
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| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.