| Competències |
| Codi | |
| A4 | Analitzar, dissenyar i desenvolupar bases de dades i sistemes d'informació. |
| A7 | Conèixer productes tecnològics i tendències de la tecnologia, associats al segment del mercat. |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Coneixer en profonditat el Model Relacional de Base de Dades | A4 A7 |
B2 |
C5 |
| Saber realitzar el Disseny Conceptual de BD, utilitzant el model ER | A4 A7 |
B2 |
C5 |
| Saber transformar el model conceptual al model lógic, utilitzant el Model Relacional | A4 A7 |
B2 |
C5 |
| Coneixer en profunditat i saber utilitzar els llenguatges relacional : ALgebra Relacional i SQL | A4 A7 |
B2 |
C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| INTRODUCCIO A LES BASES DE DADES |
Conceptes i Origen de les Bases de dades Evolució de les Bases de Dades Objectius dels SGBD Arquitectura de tres nivells dels SGBD Models de BD LLenguatges : classificació, ús Usuaris de BD Administració de BD Arquitectura Funcional d’un SGBD Els SGBD Comercials |
| EL MODEL RELACIONAL | Introducció AL Model Relacional Estructura de Dades Operacions del Model Relacional Regles d’Integritat L’algebra Relacional |
| EL LLENGUATGE SQL |
Sentències de Definició Sentències de Manipulació Sentències de Control Llenguatges especialitzats |
| DISSENY DE BASE DE DADES |
Introducció al disseny de Bases de dades Etapes del Disseny Disseny Conceptual : El Model ER Disseny Lògic de Bases de dades |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 28 | 56 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
30 | 30 | 60 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 4 | 6 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
4 | 16 | 20 | |||||
| Proves pràctiques |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | COnceptes básics, relacionats amb els sistemes de informació |
| Sessió Magistral | Explicació de tots els mecanismes per a treballar correctament amb la tecnología de BD |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolució de preoblemes de: -disseny Conceptual -Disseny lógic -utilització de : - Algebre Relacional - SQL |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves de desenvolupament | 2 proves amb exercicis pràctics a desenvolupar | 70% | |
| Proves objectives de tipus test | dintre de les proves d'avaluació continuada s'inclouen proves tipus test de caire teóric | 10 % | |
| Altres | práctica obligatoria durant tot el curs, composada de dues parts |
20% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
C.J. Date, An Introduction to Database Systems, Addison wesley, 2007
Silberschatz-North-Sudrshan, Fundamentos de Bases de Datos, Mc Graw Hill, 2006 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent