| Competències |
| Codi |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Sistemes Operatius, punt de vista administrador: Ser capaç d'intal·lar un sistema operatiu. | |||
| Sistemes Operatius, punt de vista usuari: Conèixer les caracterísitques i utilitats dels sistemes operatius per a l'usuari que manipula un ordinador de manera interactiva. | |||
| Sistemes Operatius, punt de vista programador: Conèixer les eines, capacitats i potencia dels sistemes operatius per a programar aplicacions. | |||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introducció | Conceptes. Evolució històrica. Classificació dels SO. |
| Model d'execució d'aplicacions | Fases per a l'execució: Compilació, muntatge, càrrega i execució. Processos. Model multitasca d'un SO. Threads (fils d'execució) |
| Comunicació i sincronització | Mecanismes software, mecanismes hardware i mecanismes proporcionats pel SO. Abraçada mortal (deadlock): definició i solucions. |
| Gestió de memòria | Visió d'usuari. Implantació als SO: segmentació i paginació. Memòria virtual. |
| Sistemes de fitxers | visió d'usuari. Implantació als SO: FAT i i-nodes. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
26 | 26 | 52 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
14 | 42 | 56 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
3 | 3 | 6 | |||||
| Proves orals |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 2 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura, objectius i mètode d'avaluació. |
| Sessió Magistral | Presentació amb transparències en anglès dels capítols del llibre bàsic de l'assignatura. Es requereix que l'alumne s'hagi llegit els capítols amb aterioritat a la classe. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Realització d'exercicis a classe de la col·lecció de problemes. Es requereix la participació de l'alumne proposant solucions i discutint les alternatives de resolució proposades pel professor. |
| Pràctiques a laboratoris | Atenció als exemples mostrats a classe i resolució d'exercicis simples que ajuden a assolir el concepte/caracteristica mostrat. Aquests conceptes/característiques seran necessaris per a dessenvolupar les practiques de grups dels alumnes |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Pràctiques a laboratoris | S'avaluen la realització de petites activitats durant les classes de laboratoris | 10% | |
| Proves de desenvolupament | Es realitzen dos exercicis de desenvolupament teòric lligats als temes del continguts de l'assignatura. | 30% | |
| Proves orals | Avaluen els coneixements adquirits en la realització de tres aplicacions dirigides des de les sessions de laboratori. | 30% | |
| Proves objectives de tipus test | Es realitzen tres proves que avaluen els coneixements integrats en els capitols del llibre bàsic que cobreixen els temes dels continguts de l'assignatura. | 30% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La prova oral és el métode que s'utilitza per avaluar les pràctiques de l'assignatura. S'avalua la qualitat del treball de manera conjunta. I s'avalua els conèixements adquirits per l'alumne sobre la pràctica i com a consequència d'haver-la realitzat, de manera individual. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
W. Stallings, Sistemas Operativos, 5, Pearson |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||
|
|||
| Altres comentaris | |
| Continuen el temari: Administració de sistemes operatius |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent