| Codi |
|
| A7 |
Conèixer productes tecnològics i tendències de la tecnologia, associats al segment del mercat. |
| A9 |
Redactar documentació tècnica. |
| B2 |
Resoldre problemes de forma efectiva. |
| B3 |
Aplicar pensament crític, lògic i creatiu. |
| B4 |
Treballar de forma autònoma amb iniciativa. |
| B5 |
Treballar de forma col·laborativa. |
| B12 |
Presa de decisions. |
| C2 |
Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC. |
| Objectius |
Competències |
| Conéixer el funcionament del circuits i estructures digitals bàsi-ques, des d’una perspectiva de la seva aplicació.
|
|
|
|
| Conéixer les característiques i paràmetres bàsics del circuits digitals, així com les seves limitacions. |
A7
|
B2
|
|
| Conéixer les diferents alternatives d’implementació dels circuits digitals (dispositius programables, circuits integrats estàndard, ASIC, etc.) |
A7
|
B2
B3
|
|
| Utilitzar eines CAD bàsiques de disseny, síntesi i simulació de circuits i blocs digi-tals.
|
A9
|
B2
B3
B4
B5
B12
|
C2
|
| Tema |
Subtema |
| Introducció |
Presentació de l'assignatura. Bibliografia. Definicions prèvies. |
| Dispositius i circuits lògics MOS |
El transistor MOS. Disseny de circuits amb MOS. Caracterització elèctrica. Lògica CMOS amb rellotge: porta tri-state, lògica CMOS amb una fase de rellotge, lògica clocked CMOS, lògica dominó, lògica NORA, estratègies de rellotge |
| Dispositius i circuits lògics bipolars |
Introducció als transistors bipolars. Famílies lògiques bipolars: RTL, DTL, TTL, ECL, BiCMOS. |
| Disseny de sistemes digitals |
Metodologies par al disseny de sistemes digitals: dominis d'especificació, disseny jeràrquic, síntesi de sistemes digitals. Alternatives en la implementació de sistemes digitals: disseny amb circuits integrats de petita i mitjana escala, disseny amb ASICs, disseny amb PLDs i FPGAs, criteris de selecció. Tecnologia de circuits digitals. |
| Disseny amb dispositius lògics programables |
Introducció. Programació dels dispositius programables. Arquitectura interna. PROM. PLA. PAL. CPLD. FPGAs. Eines software de desenvolupament |
| Conversors digital-analògic i analògic-digital |
Introducció als conversors. Conversors digital-analògic : current scaling, voltage scaling, charge scaling. Conversors analògic-digital: tècniques d'integració, aproximacions successives, conversors FLASH. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
4 |
6 |
| |
| Estudis previs |
|
0 |
6.5 |
6.5 |
| Pràctiques a laboratoris |
|
30 |
0 |
30 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 |
0 |
15 |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
0 |
31 |
31 |
| Treballs |
|
0 |
20 |
20 |
| Sessió Magistral |
|
30 |
45 |
75 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
4 |
0 |
4 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
|
| Estudis previs |
Resposta a una sèrie de qëstions sobre conceptes relacionats amb la pràctica de laboratori que s'ha de fer. |
| Pràctiques a laboratoris |
Realització de pràctiques de laboratori sobre sistemes digitals. Algunes pràctiques adrecen el disseny i la simulació de circuits lògics. Altres pràctiques consisteixen en el muntatge i test de circuits lògics Les pràctiques es fan en grups de dos estudiants. Es realitza una pràctica a la setmana. Hi han intercalades algunes setmanes de recuperació de pràctiques. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Resolució de problems sobre l'assignatura a classe. Alguns problemes els resol el professor. Altres problemes es proposen als alumnes i després es resolen a classe. |
| Resolució de problemes, exercicis |
Es proposen problemes als alumnes, que han d'intentar resoldre a casa. Es mostra la resolució a classe, després. |
| Treballs |
Informes de les pràctiques de laboratori, seguint els guions. Després de realitzar un cert nombre de pràctiques hi ha una setmana de recuperació d'aquestes pràctiques per als alumnes que no les hagin acabades totes. Immediatament després de la setmana de recuperació s'han d'entregar, com a més tard, els informes del grup de pràctiques corresponents. |
| Sessió Magistral |
|
| |
Descripció |
Pes |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
R. Alcubilla, Diseño Digital. Una perspectiva VLSI-CMOS, UPC, 0
Thomas L. Floyd, Fundamentos de Sistemas Digitales (7a edició), Prentice Hall, 2000
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que en continuen el temari |
| INTRODUCCIÓ AL CIRCUITS ELÈCTRÒNICS/17081009 | | COMPUTADORS/17081010 |
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| SISTEMES I SENYALS/17081101 | | MICROCOMPUTADORS/17081209 | | SISTEMES OPERATIUS/17081106 |
|
|