| Competències |
| Codi | |
| A1 | Aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria. |
| A5 | Utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per la pràctica en l'enginyeria electrònica. |
| A13 | Buscar, gestionar i utilitzar la informació necessària pel desenvolupament de les tasques pròpies. |
| B1 | Aprendre a aprendre. |
| B3 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu. |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb iniciativa. |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa. |
| B8 | Sensibilització pels temes vinculats al medi ambient. |
| B9 | Capacitat innovadora, emprenedora i d'adaptació a les noves situacions. |
| B11 | Planificar i organitzar. |
| B12 | Motivació per la qualitat. |
| B13 | Presa de decisions. |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conocer los principios físicos que constituyen los fundamentos de las Máquinas Eléctricas. | A1 A13 |
B1 B3 B4 B5 B11 |
C2 |
| Conocer los aspectos de carácter general que afectan a todas las Máquinas Eléctricas como convertidores de energía. | A1 A13 |
B1 B3 B4 B5 B8 B9 B11 |
C2 |
| Justificar la constitución, funcionamiento, circuito equivalente, balance de potencia, características de servicio en régimen permanente y aplicaciones de las Máquinas Eléctricas. | A1 A13 |
B1 B3 B4 B5 B9 B11 |
C2 |
| Conocer las maniobras y regulación de velocidad de las Máquinas Eléctricas. | A1 A13 |
B1 B3 B4 B5 B9 B11 |
C2 |
| Realizar ensayos de laboratorio en equipo sobre Máquinas Eléctricas. | A1 A5 |
B1 B3 B5 B9 B11 B12 B13 |
C2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Capítulo1: - Tema 1.1 - Tema 1.2 - Tema 1.3 |
1- Introducción 1.1- Introducción general 1.2- Energía eléctrica 1.3- El sistema eléctrico: Generalidades |
| Capítulo 2: - Tema 2.1 - Tema 2.2 - Tema 2.3 - Tema 2.4 |
2- La máquina eléctrica en general 2.1- Fundamentos físicos 2.2-Campos y circuitos magnéticos 2.3- Convertidor electromagnético de energía 2.4- Características generales de funcionamiento |
| Capítulo 3: - Tema 3.1 - Tema 3.2 - Tema 3.3 - Tema 3.4 |
3- Transformadores 3.1- Generalidades 3.2-Transformadores monofásicos 3.3- Transformadores trifásicos 3.4- Otras transformaciones |
| Capítulo 4: - Tema 4.1 - Tema 4.2 - Tema 4.3 |
4- Máquinas asíncronas 4.1- Generalidades 4.2- Motor de inducción trifásico 4.3- Motor de inducción monofásico |
| Capítulo 5: - Tema 5.1 - Tema 5.2 - Tema 5.3 |
5- Máquinas síncronas 5.1- Generalidades 5.2- Funcionamiento como generador 5.3- Motor síncrono convencional |
| Capítulo 6: - Tema 6.1 - Tema 6.2 - Tema 6.3 - Tema 6.4 |
6- Máquinas de corriente continua 6.1- Generalidades 6.2-Magnitudes fundamentales 6.3- Funcionamiento como generador 6.4- Funcionamiento como motor |
| Capítulo 7: - Tema 7.1 - Tema 7.2 - Tema 7.3 |
7- Máquinas especiales 7.1- Generalidades 7.2- Máquinas especiales antiguas 7.3- Máquinas especiales modernas |
| Capítulo 8: - Tema 8.1 - Tema 8.2 - Tema 8.3 |
8- Modelos matemáticos 8.1- Generalidades 8.2- Ecuaciones de la máquina generalizada 8.3- Ecuaciones de máquinas en particular |
| Capítulo 9: - Tema 9.1 |
9- Información técnica de motores eléctricos 9.1- Información técnica general |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
34 | 68 | 102 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
14 | 21 | 35 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
6 | 0 | 6 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
0 | 5 | 5 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | El primer día de clase se realiza una presentación de la asignatura: Profesores, horas de consulta, programa , problemas, laboratorio, criterios y métodos de evaluación. |
| Sessió Magistral | Será la forma habitual de exponer la teoría y aproximadamente ocupará tres cuartos del tiempo disponible. |
| Pràctiques a laboratoris | Se realizan prácticas de laboratorio de carácter demostrativo en grupos sobre máquinas eléctricas en el aula L001 al que se le dedica un cuarto del tiempo disponible total. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Pràctiques a laboratoris | Prácticas de laboratorio: Se valorará su participación activa en su desarrollo y la calidad de los informes entregados. La asistencia es obligatoria y su aprobado parcial también. |
30% | |
| Proves de desenvolupament |
Se realizarán dos pruebas que se aprueban de forma independiente (Compensables a partir del 3.5 guardándose el aprobado parcial para la 2ª convocatoria): La primera sobre los capítulos 1 + 2 + 3 y la segunda el capítulo 4 + 5 + 6 + 7. Dichas pruebas contienen 10 preguntas de teoría. |
70% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Fraile, J., Máquinas Eléctricas, McGraw-Hill, 2003 |
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| Complementària |
M. Cortes Cherta, CURSO MODERNO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS, Ed. Técnicos Asociados, 1970
, Material de laboratorio, fotocopias de temario y transparencias en copistería, amplia bibliografía en biblioteca y aportación de direcciones de interés eléctrico en internet, ,
Pedro Santibáñez, PRÁCTICAS DE LABORATORIO, Servicio de Copistería,
M.Cortes, A. Enseñat, TEORÍA GENERAL DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS, Uned,
E. Ras Oliva, TRANSFORMADORES DE POTENCIA, MEDIDA Y PROTECCIÓN, Ed. Marcombo, 1988 |
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| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Se recomienda cursar previamente las asignaturas de Cálculo y Física. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent