| Competències |
| Codi | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| B | |
| B | |
| B | |
| C |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer i saber calcular els paràmetres de les línies elèctriques | A1 A7 |
||
| Conèixer els mètodes de regulació de tensió | A1 |
||
| Saber calcular les potències de les màquines necessàries per la regulació de tensió. | A1 A19 |
B2 B3 B4 |
C2 |
| Conèixer i saber calcular les sobretensions de servei i les sobretensions d’alta freqüència. | A1 A17 A19 |
B2 B3 B4 |
C2 |
| Conèixer els càlculs per unitat | A1 |
B3 |
C2 |
| Saber calcular els curtcircuits a les xarxes de transport | A1 A17 A19 |
B2 B3 B4 |
C2 |
| Saber fer el càlcul mecànic de les línies aèries | A1 A17 A19 |
B2 B3 B4 |
C2 |
| Conèixer la estabilitat en règim permanent i la estabilitat en règim transitori. | A1 A12 |
B3 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Paràmetres de transmissió | Quadrípol passiu i simètric. Impedàncies imatge. Constant de propagació |
| Aspectes generals de les línies elèctriques | Generació d'energia elèctrica.Transport d'energia elèctrica.Distribució d'energia elèctrica |
| Línies amb paràmetres concentrats | Inductància. Capacitat. Circuit equivalent en pi / en T. |
| Línies amb paràmetres distribuïts | Equacions. La línia en règim permanent. La línia com a quadrípol. |
| Flux de potencia | Diagrama circular. Línia curta. Mètodes de Gauss i de Gauss-Seidel. Línies en paral•lel. |
| Regulació de tensió | Mètodes de regulació de tensió. Càlcul de potències de les màquines necessàries. Relació entre tensió, potencia activa i potencia reactiva. |
| Sobretensions a les línies de transport | Sobretensions de servei / d’alta freqüència. Propagació de les sobretensions. Efecte corona. |
| Curtcircuits a les xarxes de transport | Càlculs per unitat. Xarxes de seqüència. Curtcircuit de fase a terra / entre fases / doble fase a terra. |
| Càlcul mecànic de les línies aèries | Equació de la catenària. Equació del canvi de condicions. Vano ideal de regulació. |
| Estabilitat | Estabilitat en règim permanent. Estabilitat en règim transitori. Criteri d’àrees iguals. Angle crític. |
| Proteccions | Relés d’impedància/reactància/MHO. Oscil•lacions de potència. Protecció per comparació. Reconnexió automàtica. |
| Transport en corrent continu | Avantatges i inconvenients. Talla-circuits. Terra / mar per a retorn del corrent. Transport híbrid. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
59 | 85 | 144 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
30 | 45 | 75 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l’assignatura |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Exercicis a l'aula ordinària |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves de Desenvolupament |
Teoria Problemes |
50% 50% |
|
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Grainger, J. J., Análisis de sistemas de potencia., McGraw-Hill, 1995
VV.AA., Análisis y operación de sistemas eléctricos de potencia, MCGRAW-HILL, 2002
Fermín Barrero, Sistemas de energía eléctrica, Thomson, 2004 |
||||
| Complementària | |||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||||
|
|||||